长江师范学院(Yangtze Normal University)始建于1931年,学校位于重庆市涪陵区,是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校,CDIO工程教育联盟成员单位。2001年,涪陵师范高等专科学校(前身为成立于1931年的涪陵县立乡村师范学校)和涪陵教育学院合并升格为涪陵师范学院,2006年9月,学校更名为长江师范学院。
2018年11月,学校与山东科技大学联合开办机器人工程学院。
截至2021年5月,学校现有李渡和江东两个校区。据2023年4月学校官网显示,学校校园占地1700余亩,校舍建筑面积69万平方米,馆藏载体文献1132万册(种),教学仪器设备总值3.2亿元;有21个二级教学院(部),立项建设重庆市新型二级学院2个、重庆市现代产业学院2个,有59个全日制本科专业招生;有全日制本科在校生2万余人,学历留学生200余人,专任教师1300余人。
据2023年4月学校官网显示,学校有重庆市博士后科研工作站。有省部级科研创新平台25个,重庆市人文社会科学重点研究基地2个、重庆市重点实验室和工程研究中心5个。
根据2018年1月学校官网显示,学校有各级各类科研创新平台54个、创新团队16个,其中有国际合作研究基地和部市共建研究基地6个,重庆市人文社会科学重点研究基地2个,重庆市工程研究中心2个,重庆市高校工程研究中心1个,重庆市协同创新中心2个,重庆市高校重点实验室2个,重庆市博士后科研工作站2个,省部级以上科研创新团队7个。
重庆市人文社科重点研究基地(2个):乌江流域社会经济文化研究中心、武陵山区特色资源开发与利用研究中心
重庆市重点实验室(2个):无机特种功能材料重庆市重点实验室、武陵山区特色植物资源保护与利用重庆市点实验室
重庆市工程研究中心(2个):生态环境高光谱遥感监测技术重庆市工程研中心、建筑物全生命周期健康检测与灾害防治重庆市工程研究中心
重庆市协同创新中心(2个):武陵山片区绿色发展协同创新中心、新材料技术与现代制造协同创新中心
国家民委民族理论政策研究基地(1个):武陵山片区民族理论政策研究基地
重庆市博士后科研工作站(2个):无机特种功能材料重庆市重点实验室、重庆民族研究院
重庆市教育智库机构(1个):重庆教育改革研究中心
重庆市高校重点实验室(2个):无机特种功能材料重庆市高校重点实验室、超常配位键工程与新材料技术重庆市高校重点实验室
重庆市高校工程研究中心(1个):三峡库区特色作物重庆市高校工程研究中心
重庆市协同创新中心(2个):武陵山片区绿色发展协同创新中心、新材料技术与现代制造协同创新中心
省部级共建研究基地(3个):乌江流域文化研究基地、巴渝体育文化研究基地、重庆民族研究院
国际合作研究基地(2个):中波文化研究中心、传媒发展与影响研究中心
中国侨联创新团队(1个):三峡生态高光谱遥感研究创新团队
重庆市科委创新团队(1个):粉体功能材料绿色制备及产业化创新创业团队
重庆市教委创新团队(5个):近红外光谱检测技术研究及其应用创新团队、作物遗传育种创新团队、榨菜种植及深加工创新团队、非线性偏微分方程理论及应用创新团队、纳米生化传感技术及其应用创新团队
2015年至2017年,学校教师共承担国家自然科学基金、社科基金等国家级项目63项,国家部委和重庆市科研项目354项,横向科研课题200余项。学校科研质量(FWCI)和高被引论文稳步提升,发表SCI论文577篇、EI(JA)论文208篇、CSSCI论文392篇,职务发明专利申请390件,授权164件,新品种认定及科技成果转化20余项;学校获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖、中国民间文艺山花奖、重庆市社会科学优秀成果奖、重庆市科学技术奖等省部级以上科研成果奖50项。
2016年,学校获国家级项目8项,新增教育部人文社科项目6项,发表学术论文1017篇件,出版学术著作60余部,职务发明专利申请180件(其中发明专利67件),成功转让新品种1个、技术转让2项,合同金额114.568万元;新增重庆市高校优秀成果转化项目3项,国家级科研项目立项8项,部(市)级科研项目立项105项,全年新增科研经费3279.24万元。
据2023年4月学校官网显示,近五年,主持国家自然科学基金项目39项、国家社会科学基金项目60项,国家社会科学基金重大项目实现“零”的突破。国家社科基金项目获批数连续5年稳居全国高校前150名。科研经费连续4年突破1亿元,教师年均科研经费达15万元以上。先后获得教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖、重庆市科技进步一等奖等省级以上政府成果奖20余项。
获奖时间 | 成果名称 | 获得奖项 |
2012年 | 武陵地区部分玉米地方种植资源的收集与利用 | 重庆市科学技术奖科技进步三等奖 |
2013年 | 高性能软磁复合料关键技术创新及产业化 | 重庆市科学技术奖技术发明三等奖 |
2014年 | 节能环保型无取向电工钢带关键技术开发与应用 | 重庆市科学技术奖科技进步一等奖 |
2015年 | 环已烷合成已二酸关键技术研究及产业化应用 | 重庆市科学技术奖科技进步一等奖 |
2015年 | 非线性发展方程解的性质及在图像处理中的应用 | 重庆市科学技术奖自然科学二等奖 |
2016年 | 大型换热式转化合成氨工艺及节能技术 | 重庆市科学技术奖科技进步二等奖 |
参考资料来源 |
数据资源
根据2018年1月学校官网显示,校内图书馆总建筑面积3.5万平方米,馆藏纸质文献图书和报刊总量169.79万册,订购和自建中外文数据库33个,可提供读者使用数据库63个,数字资源容量达48TB。
学术期刊
《长江师范学院学报》
《长江师范学院学报》是经国家新闻总署批准,由重庆市教育委员会主管、长江师范学院主办的综合类学术期刊,为“中国学术期刊(光盘版)”(中国知网CNKI)、“万方数据—数字化期刊群”、“中国科技期刊数据库”(维普数据库)和台湾中文电子期刊《思博网》(CEPS)全文收录期刊。
根据2018年1月学校官网显示,自2004年起,学校共招收来自美国、墨西哥、澳大利亚、波兰、日本、韩国、泰国、斐济、刚果、也门、哈萨克斯坦、布隆迪、津巴布韦、赞比亚、马来西亚、印度尼西亚等16个国家的留学生,是重庆市同类院校中招收留学生最多的高校之一。学校先后与美国西弗吉尼亚大学、英国考文垂大学、澳大利亚艾迪斯科文大学、韩国公州立大学与草堂大学、泰国那空沙旺皇家大学等高校开展了合作与交流,形成互派留学生、“1+2+1”人才联合培养等合作机制,并资助教师到国外进修访学120多人(次),共培养留学生185人。学校有来自波兰、泰国、哈萨克斯坦、赞比亚、刚果、津巴布韦、也门、布隆迪等8个国家的36名留学生在校学习。
长江师范学院校标呈圆状,以蓝色为基调。外环由学校名称和英文译名组成,内环由核心图案和1931字样组成。校标外环,下半环书有毛体校名“长江师范学院”,上半环为学校英文译名“YANGTZE NORMAL UNIVERSITY”。
中心为校标内环核心图案,形似迎风起航的帆船,有“乘风破浪会有时、直挂云帆济沧海”的豪气,表达了全校师生建设高水平应用型大学的决心和勇气;又似一本翻开的书卷,洋溢着书香气息,意喻学校浓厚的学习氛围;又似一朵盛开的鲜花,象征祖国的花朵在园丁的辛勤培育下茁壮成长,以此表达学校人才培养质量。
校标核心图案寓意深远,内涵丰富,体现了“创新为魂、应用为要、能力为本、服务为要”的办学理念,展现“学高身正、敬业自强”的现实意义和深远意境。
下方衬托取意两江交汇,与学校地处长江、乌江交汇的地理位置相符。字样1931,体现学校深厚的办学历史和文化底蕴。选择1931的字样,是经学校党委会研究决定,将1931年“涪陵县立乡村师范学校”作为学校的前身。
学高身正,敬业自强
学高身正
“学高”,是指每位师生应具有的学问、知识和技能要成为后学的师表。子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”(《论语·雍也》)师者惟有“学高”方可“传道、授业、解惑”。
“身正”,是指每位师生应具有的品行,在思想、行动、待人方面要光明正大,成为社会的楷模。子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,“苟正其身矣,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?”(《论语·子路》)师者惟有“身正”方可立己树人。
“学高”和“身正”是教师执业的资本,是其之所以为“师”的根本所系。“学高身正”充分揭示了德与才的内在统一,它不仅是教师从教和做人的基本准则,要求教师在学校里做学生的表率,在社会上也应成为大众的楷模;而且也是学子从学与做人的基本准则,要求学子在学校里既要学业有成,更要为人正直、品行端正。
“学高身正”作为学校校训,是学校师范性质的精神阐述,也是实践“以师为师,师从师出”的教师教育理念的文化认同。既具备渊博的学识,做知识传授者;又具备高尚的师德,做道德引导者。
敬业自强
“敬业”,语出《礼记·学记》:“一年视离经辨志,三年视敬业乐群。”指严肃认真地干好本职工作,对学业﹑职业﹑志业均应敬而重之,且要立志全力追求自身能达到的事业顶点。
“自强”,语出《周易》:“天行健,君子以自强不息。”意即人应自强不息,保持顽强的进取精神,“学而不厌,诲人不倦”,具有一种“仁以为己任”和“死而后已”的无畏精神。
“敬业自强”作为学校校训,要求广大师生时刻体现出对事业及其社会地位的自觉认同,在本职工作中积极向上、奋发图强,在气节、操守、品德等方面应不屈不挠、战胜自我、永不懈怠,对自己所从事的职业不怨天、不尤人、不自暴自弃、不丧失信心,力求精益求精。
《长江师范学院校歌》 | |||
作词:集体 | |||
作曲:张承龙 | |||
乌江秀 长江长 钩深致远翰墨香 | |||
双亭外 鉴湖旁 柳妆荷影 书声朗 | |||
朝阳红 百花放 青春作伴心飞扬 | |||
薪火传 学术昌 巍巍学府誉四方 | |||
学高身正 敬业自强 复兴重任 我辈担当 | |||
师生同心写天地文章 大江风骨挺名族脊梁 我辈担当 | |||
学高身正 敬业自强 复兴重任 我辈担当 | |||
师生同心写天地文章 大江风骨挺名族脊梁 我辈担当 |
职务 | 姓名 |
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党委书记 | 黄大勇 |
党委副书记、院长 | 蔡家林 |
党委副书记 | 戴玄 |
党委常委、副院长 | 袁革、杨双、向小川、米永生、李柳柏 |
党委常委、纪委书记、监察专员 | 赵骏 |
参考资料: |
党委书记 | 校长 | ||
长江师范学院历任主要领导 | |||
任职时段 | 姓名 | 任职时段 | 姓名 |
2006年12月—2008年11月 | 王久渊 | 2006年12月—2008年11月 | 戴伟 |
2008年11月—2011年1月 | 戴伟 | 2008年11月—2011年1月 | 彭寿清 |
2011年1月—2019年9月 | 彭寿清 | 2011年1月—2016年4月 | 李林 |
2016年4月—2019年9月 | 黄大勇 | ||
涪陵师范学院历任主要领导 | |||
任职时段 | 姓名 | 任职时段 | 姓名 |
2001年9月—2003年12月 | 黄贵 | 2001年9月—2003年12月 | 詹培民 |
2003年12月—2006年12月 | 王久渊 | 2003年12月—2006年12月 | 戴伟 |
原涪陵师范高等专科学校历任主要领导 | |||
任职时段 | 姓名 | 任职时段 | 姓名 |
1978年9月—1982年11月 | 徐行健 | 1978年12月—1982年11月 | 夏仕连 |
1982年11月—1986年2月 | 夏仕连 | 1982年11月—1986年2月 | 曾祥骏 |
1986年2月—1990年6月 | 王绍琪 | 1986年2月—1992年10月 | 吕德超 |
1990年8月—1995年12月 | 杨圭言 | 1992年10月—1995年12月 | 黄贵 |
1995年12月—2001年9月 | 黄贵 | 1995年12月—2001年9月 | 简大权 |
原涪陵教育学院历任主要领导 | |||
任职时段 | 姓名 | 任职时段 | 姓名 |
1985年3月—1988年4月 | 黄士高 | 1985年3月—1985年12月 | 黄堃 |
1985年12月—1988年11月 | 陈海福 | ||
1988年4月—1989年12月 | 刘高宇 | 1988年11月—1989年12月 | 刘高宇 |
1989年12月—1995年4月 | 李技良 | 1989年12月—1992年7月 | 戚后果 |
1995年4月—2001年9月 | 刘国方 | 1992年7月—1997年9月 | 刘国方 |
1997年9月—2001年9月 | 傅之平 | ||
参考资料: |
2020年12月25日,被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”。
2022年4月,长江师范学院机器人工程学院机械设计制造及其自动化专业2018级1班团支部入选2022年“重庆市五四红旗团支部”拟表彰单位。
宋剑华——暨南大学中文系,任教授、博士生导师;兼任天津师范大学文学院顾问兼特聘教授、中国现代文学研究会理事,“王瑶学术基金奖”专家评选委员会成员。
谭大辉——现任重庆市市政管理委员会主任。
彭寿清——长江师范学院党委委员、校长(2008.11—2010.01); 长江师范学院党委委员、常委、书记(2010.01—)。
刘小强——现任重庆市涪陵区委常委,区政府常务副区长。
黄长武——现任重庆市扶贫开发办公室副主任。
杨长军——现任重庆市潼南县人民政府副县长。
何太余——重庆市武隆县人大常委会副主任、县总工会主席(2007.02—)。
陈川——1993年加入中国作家协会,现任重庆市作家协会主席。
冉冉——现为重庆市作家协会副主席,《红岩》文学杂志副总,副编审。重庆市政协第二届委员。2001年加入中国作家协会。
唐尚朴——四川师范大学党委副书记、纪委书记;校第四届党委委员(2008.06—)。
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