民办大学老师前景

我其实个人认为其实是好不好的原因不坏于自己，但是呢在于长久稳定相对来言，还是大比例，情况下是不太好的。

民办高校师生比例不平衡，一个教师可能要干几个教师的活，因为人事知道，如果教师们太轻松，很有可能会另谋出路，所以，民办高校教师的工作任务是相当繁重的。

另外，民办高校的形式主义严重，很多工作任务，都需要形成记录和照片，总而言之，就是杂事很多，要想闲下来几乎是不太可能的。正因为如此繁重的工作任务，教师的生存压力较大，如果你不能多做事，为学校多赚钱，那学校也不需要你。

最后，是民办高校教师的待遇特点。民办学校教师的待遇也普遍不高。尤其是专任在职教师，工作辛苦，收入却不高，向民办学校办学者提出待遇问题时往往又会碰钉子。由于民办学校的主要办学经费是学生学费，除学生学费外，有的民办院校没有任何其他经费来源(少数地方的民办高校可获得财政一定的生均经费拨款)。

在这种情况下，如果民办高校还想从办学中挣钱，就会控制办学成本。尤其是，随着我国生源减少，一些民办学校遭遇生源危机，学校学费收入锐减，教师的收入也随之减少。

更多教师看不到在民办学校的前途，产生情绪衰竭的问题是“完全正常的”。

2民办大学没有经费来源

如果你的身边有读过民办的朋友，那么你们肯定知道，民办的学费一般来说都比较的昂贵，相对于公办的大学来说，甚至可以高出一倍。据说在民办学校的学费高达每年一万多，所以很多民办学校开设的意义就在于收取学费，因为很多民办的学校是没有财政补贴的。

而如果在公办大学，只要招收一个学生，那么国家财政就会给公办院校大概一万二的补贴，再加上每年收的学生学费，所以每年的经费就要高出不少。

众所周知，民办大学的经费一直以来就特别的紧张，所以对于招生方面就特别的重视，非常希望可以通过收取学生的学费来扩大学校的建。

教师职业的发展前景如何？

民办本科高校辅导员的前途不错，比较稳定。

如果是在一所正规民办本科院校当辅导员，将来在职称上可以选择行政系列也可以选择教师系列。例如，专职辅导员，兼职授课《思想政治》，将来可以按照助教-讲师-副教授-教授来发展。

当辅导员吧，最好能做团委的老师，然后慢慢深造成为代课老师，或者从事行政工作，有前途。民办高校多数没名气，或者你虽然做了民办高校老师，有了经验，但没有博士学位是很难到公办本科学校去教学的。

无论是本科毕业还是硕士毕业担任辅导员的，都希望能继续深造，考研考博，等到博士毕业，选择权就会大很多，而且大多数学校对员工提升学历都不会阻碍。

着眼于现在的话，辅导员这个活确实是压力很大，尤其是贵校薪酬还不高的话，这一行实在性价比不高，离职是可以的，不过离职前要充分调研，搞清楚自己擅长的领域和专业，做到完美衔接。民办高校很多体制机制并不健全，虽然有31号文件对辅导员的双线晋升有要求。

但那个其实是个原则性要求，现实中公办院校都不见得能推行。高校包括辅导员在内的众多行政类工作都是鞭打快牛的模式，越能干的人活越多，所以，可以适当“偷懒”，不然自己会被累死。

在私立学校当老师怎么样？

很不错。

越来越多的民办学校，正不断改革创新现代教育方式，老师的作用在不断地放大，教学质量在不断的提升，老师的待遇相比公办学校，已经超过一至两倍。在此种情况之下，可以预见，公办学校也会随之发生变革，也不会一成不变，原地停留。公办学校的改革，也会把老师的福利待遇提高到新水平，但同时对老师们的要求就是，老师们必须也得全力以赴，正经八百地去做好自己份内的工作。

扩展资料

进入教师行业的门槛正在不断提升。从一个大学毕业生，转变到老师的身份，不仅需要教师资格证书，还要经过千挑万选，通过考试才能取得。每年都有大量的老师退休，老师素质将得到较大提高。虽然说，现在教师管理体制上还存在诸如职称评聘不够公开透明、贫困偏远地区教师缺乏等等问题，但是随着时间推移，这些问题一定能够解决。

不能简单地说去私立学校当老师好不好，因为凡事都有两面性，有利有弊的，关键看你的价值观和取舍了。这里从利和弊两方面分析一下。首先说利的一面，在私立学校当老师的好的一面主要体现在以下几个方面：第一，薪资水平一般都要比同级公立学校高出很多。这恐怕也是吸引优秀教师到私立学校当老师的一个最重要的原因吧；第二，私立学校因为高薪能够挖到很多高水平的老师，他们先进的教学理念、教学模式和教学方法完全可以学习、利用，这也为提高自身教学水平和教学能力提供了重要的环境和条件；第三，私立学校的老师是能力本位的。如果你是一个很有能力、很愿意打拼和冲锋的老师，可以在私立学校里大展宏图、大显身手，这就是所谓的“能力有多大，舞台就会有多宽”。再说弊端吧，在私立学校当老师的不好的一面主要体现在以下几个方面：第一，压力很大，竞争很激烈，优胜劣汰。正式因为私立学习是能力本位的，薪资又高，所以竞争很激烈，老师压力大，竞争能力较差的老师会被无情地淘汰掉。第二，私立学校的学生难以管理和教育。因为能上私立学校的学生，家里经济条件比较好，有的家里还很有权势，学生不好好学的情况很普遍，这对老师来说，是一个严峻的挑战，必须把握好一个管理的度，否则，容易导致学生的反抗和对立，甚至找来家长的责难。第三，私立学校的养老保险要比公里学校低，因为私立学校有点类似于私立企业，是用效益说话的，在职待遇并不总是稳定的高薪，退休待遇也不如公立学校的待遇高。总之，事物的两面性特点决定了不能只看一个方面，需要综合权衡环境特点、自身能力和水平以及性格特点等多方面因素，才能做出一个正确的抉择。

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