兰州城市学院是二本。兰州城市学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科一批、本科二批、专科批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。
兰州城市学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
山西 | 本科二批A段 | 理科 | 423 | 76497 |
山西 | 本科二批A段 | 文科 | 446 | 17128 |
吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 350 | 48405 |
吉林 | 本科二批A段 | 文科 | 391 | 15259 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 345 | 61919 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 372 | 17499 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 452 | 135507 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 472 | 35909 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 472 | 99930 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 504 | 29485 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 466 | 212192 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 511 | 51170 |
广西 | 本科二批 | 理科 | 397 | 106423 |
广西 | 本科二批 | 文科 | 467 | 34760 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 476 | 136146 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 504 | 36049 |
贵州 | 本科二批 | 理科 | 403 | 100683 |
贵州 | 本科二批 | 文科 | 511 | 22759 |
云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 429 | 84994 |
云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 494 | 28861 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 410 | 84455 |
陕西 | 本科二批 | 文科 | 464 | 22768 |
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 373 | 64617 |
甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 457 | 14907 |
青海 | 本科一段 | 理科 | 330 | 15988 |
青海 | 本科一段 | 文科 | 410 | 4459 |
宁夏 | 本科二批 | 理科 | 378 | 17719 |
宁夏 | 本科二批 | 文科 | 466 | 5077 |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
天津 | 本科批A段 | -- | 501 | 37043 |
浙江 | 平行录取一段 | -- | 496 | 166206 |
浙江 | 平行录取二段 | -- | 500 | 162084 |
山东 | 普通类一段 | -- | 477 | 223677 |
海南 | 本科批 | -- | 538 | 25065 |
新高考3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 474 | 134240 |
河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 477 | 40506 |
辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 433 | 75373 |
辽宁 | 本科批 | 历史类 | -- | 491 | 13059 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 481 | 145762 |
江苏 | 本科批 | 历史类 | -- | 503 | 39269 |
福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 465 | 77902 |
福建 | 本科批 | 历史类 | -- | 472 | 19320 |
湖北 | 本科批 | 历史类 | -- | 469 | 31032 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 472 | 97873 |
湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 448 | 133990 |
湖南 | 本科批 | 历史类 | -- | 460 | 38640 |
重庆 | 本科批 | 物理类 | -- | 454 | 63674 |
重庆 | 本科批 | 历史类 | -- | 469 | 17751 |
兰州城市学院简介:
兰州城市学院是2006年2月经教育部批准设置的一所省属全日制普通本科院校。学校位于甘肃省会兰州市,有全日制在校生16000余人。历史沿革学校前身是始建于1958年6月的兰州师范高等专科学校和新西兰友人路易·艾黎于1942年5月创办的培黎石油学校。2007年8月,经甘肃省政府批准,甘肃省幼儿师范学校整体并入学校。办学条件学校现有校本部、培黎校区、东校区三个校区,占地面积43.37万平方米,校舍建筑面积43.4万平方米。固定资产总值10.9亿元,其中教学科研仪器设备值2.03亿元。馆藏纸质文献134.84万册,电子图书100.08万册,电子资源数据库23个。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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