综述民办高校的教师的前途不错,教育行业是热门行业。
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。
教书育人:
是“教师的天职”。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
百度百科-教师
硕士毕业之后,有一些人希望去大学教书。民办教师也是一个重要的职业方向。很多人不了解这个行业,不知道这个行业是不是稳定,具体工作内容是什么。很多人在选择这个职业之前会到网络查找一些信息,但是一些论坛或者贴吧上有不少的负面信息,这使得很多人对这个职业望而却步。其实,这个职业相对还算是比较稳定的职业。
很多人都觉得公办大学的老师才比较稳定,但是看一下在民办中小学中还有那么多老师,他们不是也很稳定吗?现在社会分工比较细,会有很多职位。很多人都不了解这个职位,得到的很多信息都是网上的一些基本信息。这些信息中带着很多偏见,因为每个学校都是不一样的,民办学校有很多,管理方式都不一样,有些老师受到了不公平的待遇,他们会到网上发表一些言论。很多民办高校的老师觉得民办高校还是可以的,是一份比较稳定的工作。同时,现在很多公办学校也在进行改革,逐渐取消编制,所以没有必要那么迷信编制。
另外,很多想要当大学老师的人最关心的就是如何评职称,职称关系到一个人的收入,也关系到一个人的荣誉。现在很多地方都是将职称评价的权力下放到各个学校,这样只需要在学校内部评职称就可以了。相对来说,这情况下,评职称还是比较容易的。职称评价,一般就看个人的科研水平和获奖次数,一次申请项目的数量。一般而言,在民办高校,科研压力没有那么大,不需要天天去搞科研,只要好好教学,将自己的本职工作做好就可以了。所以,在民办高校工作比较稳定 ,评职称也比较容易,工作压力没有那么大。
不稳定。民办大学当老师的缺点第一,压力很大,竞争很激烈,优胜劣汰。正式因为私立学习是能力本位的,薪资又高,所以竞争很激烈,老师压力大,竞争能力较差的老师会被无情地淘汰掉。第二,私立学校的学生难以管理和教育。因为能上私立学校的学生,家里经济条件比较好,有的家里还很有权势,学生不好好学的情况很普遍,这对老师来说,是一个严峻的挑战,必须把握好一个管理的度,否则,容易导致学生的反抗和对立,甚至找来家长的责难。第三,私立学校的养老保险要比公里学校低,因为私立学校有点类似于私立企业,是用效益说话的,在职待遇并不总是稳定的高薪,退休待遇也不如公立学校的待遇高。教师编制第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
民办本科高校辅导员的前途不错,比较稳定。
如果是在一所正规民办本科院校当辅导员,将来在职称上可以选择行政系列也可以选择教师系列。例如,专职辅导员,兼职授课《思想政治》,将来可以按照助教-讲师-副教授-教授来发展。
当辅导员吧,最好能做团委的老师,然后慢慢深造成为代课老师,或者从事行政工作,有前途。民办高校多数没名气,或者你虽然做了民办高校老师,有了经验,但没有博士学位是很难到公办本科学校去教学的。
无论是本科毕业还是硕士毕业担任辅导员的,都希望能继续深造,考研考博,等到博士毕业,选择权就会大很多,而且大多数学校对员工提升学历都不会阻碍。
着眼于现在的话,辅导员这个活确实是压力很大,尤其是贵校薪酬还不高的话,这一行实在性价比不高,离职是可以的,不过离职前要充分调研,搞清楚自己擅长的领域和专业,做到完美衔接。民办高校很多体制机制并不健全,虽然有31号文件对辅导员的双线晋升有要求。
但那个其实是个原则性要求,现实中公办院校都不见得能推行。高校包括辅导员在内的众多行政类工作都是鞭打快牛的模式,越能干的人活越多,所以,可以适当“偷懒”,不然自己会被累死。
现如今很多的考生和家长在选择院校的时候,都偏重于国办院校。对民办院校存在着极大的偏见。本身的思想就是认为民办院校不如国办院校。从而出现了一边倒的现象。
其实民办院校和国办院校的根本区别就是办学的性质不同。只不过国办院校是国家集资方面以国家为后盾,但是国办高校和民办高校办学的目的都是为祖国的社会主义事业培养可用的人才。
国办和民办的区别还有那些呢?
1、师资上的区别
师资力量上有些民办院校的确不及国办,但是少数非企业性民办院校则不同,其讲师大部分是高薪从重点大学名牌院校聘请。再者就是老师对学生的责任心上,国办院校就稍逊一筹了。毕竟民办院校教师的工资分发是由学校统一调配,并不像国办大学的教师是在编制人员,吃着所谓的“铁饭碗”干好干孬一个样,教好教坏无所谓。所以民办院校中的教师一旦出现教学上的失误,将会直接影响他的薪酬或者是工作岗位,所以民办院校的教师相对要更上心一些。
民办院校的外聘执教教师相对来说也具有一定得优势。因为学院的评价对他们的评优起着很重要的作用。所以一般来说都会更尽心一些。
2、学校的管理上的区别
民办院校相对于国办院校来说知名度美誉度要更重要一些,因为学院的生存是取决于在校生的多少。生源的数量和质量决定了学院的发展,为了保证充足的生源民办院校的管理会更加的严格一些。在大学这种宽松的氛围下更利于学生真正放下心来进行学习,为未来而奠定基础。而国办院校管理则不同,他们可以不去顾及在校生的多少,因为他们吃的是国家的口粮。
3、就业上的区别
国办院校重视的不是就业而是学生的考研率,或是学位的取得率。民办院校为了生存必须保住学生其就业的安排,较国办院校来说要好的多,毕竟我们上学的最终目的是找到一个适合我们发挥的环境,找到一个好的工作,将来更好的享受生活和孝敬一直为我们辛勤劳作的父母。从这点上来讲民办院校就要好一些。
4、硬件设施上的区别
从硬件设施上来说国办院校的确要优于民办的院校。但是一般来说国办院校关于实践设备的配备就不及民办院校了。再就是民办院校的藏书质量要高于国办,国办院校增加藏书量需要层层申请而民办则不用,民办的藏书量是一天多过一天。开始或许不及,但一定会演绎出后来者居上的美谈。
5、办学信誉上的区别
现在国家鼓励民办院校,从政策、财政和学院荣誉获得上也给与一定的帮助,尤其是最近国务院会议中央领导提出大力发展和支持民办教育,民办院校的生存空间虽说是在不断地增加。但是相比较国办的就远远不及了,为了博取更大的生存空间,民办院校必须有一个好的信誉保证。并且诚信办学的观念贯彻的更加深入。学院的规范度也更加的好。
6、社会认可度的区别
关于社会的认可度看起来似乎是国办院校更胜一筹。但这仅限于政府工作部门,现在的大多数企业对名牌、对国办的要求越来越淡,然而对面试强度的要求却愈演愈烈。而民办院校学生在校所得到训练要更多一些,对工作的适应能力更强一些,所以现在越来越多的公司选择民办院校而非国办。
7、能力培养上的区别
在国家鼓励大学生自主创业的大环境下,上大学已经不像以前一样只是为了那一纸文凭,更多的是希望自己的能力得到加强。而国办院校的教育重点在于文化教学,对素质能力的培养稍差一点,而民办恰恰相反因为没有强势后盾所以民办院校在注重文化教育的基础上更加强了社会能力的锻炼。对各类社团学生会的管理更加严格一些。学生得到的锻炼从而更多一些。
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