师范类院校的专业有哪些

专科师范类专业主要有语文教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育、学前教育、汉语等。

就读于师范类专业，其中一个目的就在于毕业以后想从事教育行业。那么最重要的一点就是拿到教师资格证，相对于综合类或者理工类等院校而言，师范类院校获得教师资格证更容易一些，所以报考时要么选综合实力非常强的非师学校，要么选一个不错的师范类院校以后当老师。

读师范类专业还要考虑就业问题，尽管老师看似很吃香，但在找工作时想去一个公立好学校、好地域任教，还是有一定困难的，而且教师编制也十分紧张，况且某些学校对学历、能力要求也比较高。

师范类专业介绍

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

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需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。

师范类是什么意思？

有很多的同学是非常的想知道，理科师范类专业有哪些，哪些专业好就业呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

有哪些理科师范专业呢

师范院校基本上都是女生多，不管文史类，还是理工类。师范类的专业主要包括以下类别：

教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术、应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。

习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

好就业的师范专业有哪些

理科的师范类专业一般包括数学、物理学、化学、生物学、地理科学、计算机科学与技术等。

适合理科生报考的师范院校是非常多的，比如北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华东师范大学、西南师范大学等。

理科生如何选择专业

了解可选专业的分类

可分为理科类 、工科类 、医学和师范类、文科类（经济学放在文理科均可）。

理科类

适合学习成绩比较好的考生，将来就业方向应该是研究所。

包含的专业有：数学类、物理学类、化学类、天文学类、大气学类、环境科学类等等。

培养研究型人才，如何想尽快就业不要选择此类专业。

工学类

工学是学一门技术的，就业总体比较平稳，专业类别非常多。

包含仪器仪表、能源动力、电气信息 、交通运输 、海洋工程、 轻工纺织 、航空航天、 力学、 生物工程、 农业工程、 林业工程、 公安技术、 植物生产、 地矿、 材料、 机械、 食品、 武器、 土建、 水利 、测绘、 环境与安全 、化工与制药等专业。

医学和师范类

医学和师范毕业之后都对应着事业单位，工作比较稳定，但是入职门槛相对较高。

医学当中最热门的专业就是临床医学。

师范注意免费师范生的问题。

师范类，指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。  专科师范类专业主要有语文教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育、学前教育、汉语等。  

就读于师范类专业，其中一个目的就在于毕业以后想从事教育行业。那么最重要的一点就是拿到教师资格证，相对于综合类或者理工类等院校而言，师范类院校获得教师资格证更容易一些，所以报考时要么选综合实力非常强的非师学校，要么选一个不错的师范类院校以后当老师。

师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业，有的比重还相当大，一些师范大学，尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变，非师范较师范专业愈加强盛。其二，师范院校开办非师范专业，教学质量不高，很多授课老师是由师范“转行”而来，或是“双肩挑”型的，在教学条件与办学经验方面，也有较多不足；其三，非师范专业毕业生较难得到社会的认同。

教师作为一种光荣而稳定的职业，越来越受到大学毕业生的青睐，随着教师政治社会地位的不断提高和生活待遇的不断提高，教师职业受到全社会的广泛尊重，特别是在当前政府机构改革、人员减少和权力下放的背景下，随着大中型企业的改制改造和大量下岗职工的分散，就业单位对人才的需求逐年下降，但教师行业不仅有更大的需求。    

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