民办专科有协同培养吗山东

因为高考结束之后，一部分考生获得高分才能进入该学校。可是，部分专科院校与本科院校进行专本连读，俗称协同培养，而部分专科生的高考成绩远远低于本科生。

我国正在大力增加人才培养的力度，从而提出了可实现学生提高学历的多种渠道。普通考生的高考成绩无法到达本科线，他们进入部分专科院校。此时，摆在考生面前的是三种选择。

第一种选择令人又爱又无奈的专升本考试，难度较大，分数线每年都在变化。第二种选择为成人自考和成人高考，虽然含金量不高，但却可以满足专科生获得非日制本科学历。第三种选择是高效协同培养，一般来说，获得该机会的考生往往会出现较高的高考分数。

高中阶段，每位考生的学习成绩不一致，这便导致不同分数段的考生面临不同的院校选择。比如某一所学校的电气专业的本科学生录取分数线为540分，学生来自多个城市。可是一部分专科院校的电气专业学生的分数维持在二三百分左右。他们获得协同培养的机会后，难免会导致本科院校的高分学生觉得不太公平。

其实，各大高校在进行协同培养时，更应该严格遵守协同培养的各项原则。既要为专科学生提供提升学历的机会，又要避免部分学生觉得该方式不公平。以山东的某一所专科院校为例，该学校的合作伙伴为济南大学。电气专业开通本科班，每一个班有30名左右的学生。相当于60名专科学生获得较低的录取分数，此类学生被单独划分。尽管如此，部分未达标的学生依旧无法进入济南大学。

山东最好的民办专科

本专协同培养是指某些本科大学会开设一些专业，这些专业会招收某些与该专业具有合作关系的专科院校的专科学生，双方院校共同合作来达到培养学生的目的。一般情况下，这类学生在毕业证上会注明是协同培养的专业，与该专业的普通本科的学生毕业证是不相同的。本专协同培养与普通本科最大的区别就是在录取分数上的差别，普通本科对学生的分数要求要高得多。

开设本专协同培养的专业大部分为应用性比较强的专业，主要是培养高等的具有实用技能的人才。而普通本科除了培养技术型人才之外，还会培养科研型人才，特别是在现在的社会状况下，很多普通本科毕业的学生会在大四时选择考研，能够继续就读研究生。本专协同培养的学生在专科毕业之后，一般情况下需要通过升本才能够再进行考研，因为绝大部分院校的专业是不招收同等学力考生的。

而在培养方式上，不同院校的本专协同培养方式是不一样的。有些院校会在专科学校就读4年，而有些院校则是采用2+2的模式，即先在专科学校就读两年，然后再到合作的本科院校就读两年。小编认为如果是采用2+2的模式，对于提升学生的实际能力还是具有非常大的作用，专科学生可以考虑采用这种培养模式的院校。

学历不仅是一个彰显个人能力的因素，在获得学历的这个过程中，对个人能力的提升更加关键。当然本专学生培养也有一定的弊端，比如在师资上很多院校还是和普通本科学生的师资有着非常大的不同，同时学费一般情况下也会远高于普通本科的，在社会上的认可度整体上来说也处于一个不太高的水平，所以学生在选择之前应该充分考虑这些因素。

山东最好的民办专科是曲阜远东职业技术学院。

曲阜远东职业技术学院是由山东省人民政府批准、国家教育部备案成立的全日制普通高等职业学院，位于山东省曲阜市。现任党委书记马恩。

截至2022年，学院有曲阜高铁校区、曲阜石门山校区、邹城校区3个校区，有在职教职工近500人，设有护理、助产、中药学、中医康复技术、口腔医学技术、健康管理、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、医学检验技术、房地产经营与管理、电气自动化技术、无人机应用技术、新能源汽车技术等45个专业。

办学发展

学校利用曲阜市人民政府和台资助学的优势，先后与美国加州科技商业大学、密苏里南方大学、匹斯堡大学、日本青森大学、培德大学、韩国加耶大学、台湾远东科技大学等建立校际关系，不但是学术交流、信息沟通的重要渠道，也是互为培养国际型人才的重要阵地。

2002年4月，学校与韩国加耶大学签订了师生交流协议，每年选派免费、半费或全额学费的学生赴韩国加耶大学留学，学习期满考核合格，加耶大学颁发本科毕业证，授予学士学位。学校各专业的课程设置与教材选用也以国际同类学校为参照，力争实现与国际的接轨。

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