民办学校的未来趋势
1、私立学校是全世界发展趋势,大多数国家民办教育都呈增长趋势,越来越多的学校由社会力量举办和提供经费支持。
2、资本助推私立学校集团化,越来越多的民办学校开启的集团化发展。集团化办学能够实现资源共享,发挥规模效应,节省宣传培训成本;发挥品牌效应,一所学校前期积累了教学成果和品牌力,通过集团化战略向外拓展,借用品牌优势招收优质生源;集团化学校体系内部进行教学交流,各校区相互借鉴学习优秀办学经验,实现优势互补。
3、民办学校国际化,未来私立学校因应人们对教育多元、全球化的需求,通过自己的改变、创新、提升,将自己打造成有竞争力的学校品牌,与国际最先进的教学理念,教学体系对接,为人们提供全球化教育产品是趋势。
4、目前来说民办大学的师资短板、学生质量差是与生俱来及人为造成的,民办高校真正大发展还不到20年,师资短板是在短时期内无法弥补的,而生源质量,在当年将民办高校的生源全部压缩到三本批次,造成民办高校生源质量相对所有公办高校都要差出不少。
但是目前新高考时代,不再有一、二、三本之分,也不再有公、民之分,那么民办高校将有可能招收到优质生源,这样会大大促进优质民办高校的发展。
5、私立学校是公办学校的资源补充,极大地弥补公办学校资源不足,也可以通过竞争合作,促进公办学校向好发展。未来十年私立学校不论是在办学水平还办学质量上都将有质的提高,运营管理会得到跨越式发展,学校管理与内部治理结构会有很大改善。
私立学校是公立学校的重要补充,多年以来私立学校的发展一直没有达到国外顶级水平,当然这也有我们国情的不同因素决定的,但国家对于教育改革一直在渐进式摸索中,所以私立学校仍然将是国家支持的重要方面,私立学校的发展对于教育改革的经验积累有着不可或缺的作用,尤其对于当下中国经济结构改革和制造业升级,人才培养更加重要,人才缺口越来越大。
私立学校作为教育资源的重要补充为国家每年输送大量专业技术人才,是当前及未来国家人才战略不可或缺的重要力量,而目前除了少数专业性或技术性私立学校(新东方等)较为成功外,在与普通全日制大学相补充的私立大学仍然没有质的发展,包括私立中小学校,依然处于尴尬的社会地位,而幼儿教育方面则过度利益化加重了家庭支出成本,
并且频频爆出问题的幼儿教育机构也为教育市场发展蒙上了一层阴影,在于普通全日制教育机构的竞争中没有称道的私立教育机构,在职业化专业性技术学校方面没有形成能够引领私立教育市场行业标准的教育寡头(类似BAT),而各类培训机构的无序竞争和混乱经营使得培训行业也没有真正的做大做强。
伴随着我国经济转型,未来十年也是教育市场发展逐渐明朗化的十年,国家调整经济结构,优化产业转型,作为第三产业的教育行业市场会有一个大爆发,甚至会在质量上有一定的表现。当然,这也要在一定程度上看国家政策的利好出台,相信国家对于关系到我国经济转型的人才提供源头的教育改革会有更大更完善的政策支持!
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在现在看来,民办院校毕业生在就业问题上根本不输于一般院校的毕业生,大家都在同一个起跑线上,甚至有些方面民办院校毕业生更有优势。
第一,学生思维更加活跃。有些人认为民办院校的学生贪玩,其实恰恰有些学生贪玩促成了他们的思维更加活跃,他们会不计后果,想到做到,说到做到,敢于冒险和挑战;
第二,办学机制灵活和开放。民办院校与公办院校相比在竞争中处于劣势,正因为如此,他们的危机意识较强,公办院校要受到相关的束缚,而民办院校办学自主性较强,不受束缚,紧跟市场设置专业,积极调整专业机构和学科,开放办学,与企业合作;
第三,民办院校学生更加务实。相较于一些公办院校的毕业生,眼高手低,而民办院校的毕业生深知自己的民办院校的,甚至一部分觉得自己也没有真才实学,所以会选择从基层做起,比如做业务员、办事员等。
因此,民办大学不输于公办大学,特别是近十几年的发展,民办大学与公办大学共同竞争,许多毕业生在各个舞台崭露头角,甚至一些优秀的民办大学在办学实力上还优于公办大学。
在未来民办高校有很大发展空间,只要愿意投入金钱,引进好水平人才来增加学校实力,增强教学水平,提高硬件设施,吸引更多优秀学生报考,多方引流,必能汇聚成河壮大实力。所以在未来,民办高校和老牌高校的关系就是:君生我未生,我生君已老。
民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,其办学层次分专科和本科,包含含独立设置的民办高等学校、独立学院和其他普通高校的民办二级学院。
民办高校的学费是公立大学的三到四倍。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。
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