是为了主动适应经济建设和社会发展需要的自我发展、自我约束,是好的事情。
独立学院作为新时期我国高等教育体制改革过程中出现的一种特殊的办学机制与模式,顺应了我国教育体制改革的要求,进一步满足了人民群众对高等教育的需求。
但根据我国高等教育发展的实际情况与世界高等教育发展的先进经验,注定了我国独立学院是我国高等教育发展的一种过渡模式。适时、有序地将独立学院转设为独立建制的民办高校,具有重大战略意义。
扩展资料
独立学院转设为普通民办本科的好处
1、明确“身份”,更需坚持角色定位
与母体在地缘上脱钩,为转设做了基础准备。在采访中,很多独立学院负责人认为,独立学院下一步要解决的棘手问题是,人才培养要与母体学校实现真正的错位发展。
独立学院不应该戴著应用型的帽子,而和母体学院上一样的课程。“母体”现在的主要任务是建设江蘇高水平大学,而所属的“独立学院”应该踏踏实实培养应用人才。
2、脱离母体光环,还需打造自身品牌
升格为省属独立设置的民办本科高校,将拥有更加充分的办学自主权和发展空间,特别是在专业建设、招生计划、人才师资引进和培育、科研创作项目申报、拓展研究生教育、产教合作、国际交流等诸多方面享受与省属公办院校同等的发展机会和政策支持。
不断有独立学校 “审计转设” 为本科学校,但是大家对于独立院校的了解依然不多,也不明白独立院校转为本科院校到底是好是坏。据教育部办公厅发布的《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》要求,独立学院的办学条件必须达到本科高校设置标准,方可转设为普通民办本科高校。
有办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、办学经费、基础设置等硬性指标。能够成功专设的独立院校,其各方面的标准一定是达标的,办学条件也会比以前提升很多。独立学院 “转设”,在失去对举办高校的 “依赖” 后,不得不立足实际,挖掘潜能,形成与众不同的优势,实现特色发展。“转设” 对于独立院校而言或将带来更大的发展空间。独立学院的收费标准高于一般高校。原因是独立学院需要每年向举办高校缴纳学费收入的一定比例作为所谓 “管理费”。而这最终负担在考生身上。独立学院 “转设” 后的学费标准或相应下调,将减轻考生的经济负担。
一些独立学院与高职院校配对合并,最终转型为职业技术大学。由于家长学校的存在,独立学院往往可以凭借其名气和声誉吸引大量具有名校情怀的考生和家长。他们不惜花费高昂的学费,以便拥有与名校学生相同的教师和教学条件,并获得与母校学生相同的学位证书。许多独立学院被称为私立学院,它们是没有社会资本投资的中学。
他们每年向家长学校支付数千万的资金,由家长学校派出的教学管理人员负责一些重要岗位的领导。形成了复杂的利益关系。如果这个国家不热衷于促进他们的转型,它甚至会收取高昂的“分手费”。这可能是独立学院转移政策出台十多年,但收效甚微的原因。到2020年,教育部终于大力推进了独立学院的转移进程。
这一次的河南大学的民生学院转设的话,确实是有非常大的一个意义。因为一方面的话有助于整个学校的资源分配,另外一方面的话转述出来的这个独立的学院也会借助母体学院的一些资源啊,师资力量啊,或者模式啊之类的。来进行真正的一个课程方面的开发,或者是在人才这一块的培养,其实对于整个当地的一个区域经济的话。其实是有非常贡献的一个技术,技能型人才的一个试用阶段。
另外一个方面的话,在当地的话也可以接收到更多的一些学生的生源啊之类的,因为河南大学的话。它本身就是就是省内的一个,一本类的学院,那么独立转设出来为一个三本学院之后呢,虽然他学费高。
但是呢也可以同时的接收更多的一些高考毕业的学生,作为一个学校的转接点,那这对于其实不管学生来说或者说对于当地的经济发展来说,其实都是有一定的一个好处的。而且不仅仅是河南这样的有啊,转设的院校其实在很多地方也都有这样的转折院校,比如说在云南这边的话就非常的多,云南大学分下来的,下面的一些学校,还有云南师范大学旗下的一些转出来的学校的话也是非常的多。一方面的话,为那些考不上一本或者二本的学生提供了一个学校,更重要的话。其实也保障了整个地区的这种教育资源的师资力量的平衡和很好的一个互补优势。
虽然说转设院校的话,在一定意义上可能学费啊之类的都会比较昂贵,但是呢,学费的昂贵并不会阻止很多生源的进入。因为学费昂贵的话,其实她也有自己的一个道理,因为他挂的是重点大学的这种名字。那很多东西的话,不管是师资啊或者是一些教研方面的话,还是需要借鉴这个母体大学的一些方案,或者是想法之类的。
所以的话在很多的一些师资这一块的政策啊,工资啊,或者说其他补助方面的话,肯定是要从学费里面多多少少补出去一点。所以这个为什么说它的这个费用是贵,看上去有点像民办的这种院校,但其实又不是非民办的院校,只不过说它在整个的一个划分。和建设过程当中的话,其实花费了大量的一些费用啊之类的,毕竟他还是需要借助整个母体大学的一些事资资源力量。
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