教务管理系统十基于微信

教务管理系统是基于现代化的教务管理理念和信息化管理技术，将学生相关多方面的管理紧密联系在一起，实现教务信息管理的一体化。教务管理系统是基于现代化的教务管理理念和信息化管理技术，将学生学籍管理、教学计划管理、开课计划管理、排课管理、网上选课、成绩管理、考务管理、教学考评、教材管理等紧密地联系起来，实现教务信息管理的一体化，促进教务管理工作日益规范化、制度化、科学化、智能化。大大减少教务管理的人工操作，有效促进学校教务管理水平和效率的提高。基于校园网为学校教学工作提供先进、实用的信息化管理手段，为学生、教师及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务。

企业微信和教务管理系统评教结果一样吗

学校教务管理系统是云计算模式。教务管理系统是一款基于云计算的高校体育教务管理系统，把开放大学的教务管理系统存云端，为高校教务信息系统的发展提供新的平台。教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校实际情况的教务系统。

一样的

教评系统为三位一体的课堂教学质量评价模式，包括随堂评价、中期评价和期末评价。

1.随堂评价。随堂评价由授课教师本人针对自己所教授课程发起完成，贯穿课堂教学过程始终。授课教师本人针对自己课堂教学情况向听课学生随堂发起评价，了解学生对课堂教学的反馈情况，及时优化教学过程。

2.中期评价。由各学院定期组织开展中期评价，评价结果可用于开课学院和教师查看前一阶段的教学情况。

3.期末评价。期末评价由教务处负责发起，教学活动结束后，对本学期课堂教学质量开展教学评价。

二、评价方法

1.随堂评价：由教师对自己的教学班发送实名或匿名问卷，针对课堂、针对教学进度、针对本课程，教师自主设计评价问题，每次问卷题目不宜太多。要求本学期开设有本科课程的所有教师必须参加随堂评价，且承担的每门次课程开展随堂评价至少4次，由各教研室、开课学院、教务处负责督查。

2.中期评价：中期评价由各学院开展，本学期所有开设的本科课程和教师必须参加评价，具体由学院网上评教管理人员发起，并组织学生进行教学评价。各学院于第10周（10月31日-11月6日）期中考试前进行时间统一的中期评价，此次评价各学院必须参加。中期评价可进行多次，其他中期评价时间由学院自定。各学院要根据教学实际情况设计符合自身的中期评价调查问卷，其中必须包含“课程思政”指标。请于10月26日前将各学院的中期评价调查问卷的纸质版（需领导签字）和电子版报教务处，由教务处和第三方进行审核，审核完成再进行中期评价。请各学院认真制定符合自身教学实际的中期评价调查问卷。

3.期末评价：由教务处于学期末选课前发起，并负责制定期末评价调查问卷。

三、具体要求

1.登陆方式：

第一种：企业微信——工作台——教育教学——教学质量管理平台，进行评价和查看结果。

第二种：手机登陆one.qhnu.edu.cn(青海师范大学统一身份认证) ——业务系统——点击“教评系统”图标，进行评价和查看结果。

第三种：电脑登陆学校信息门户——服务门户——业务系统——点击“教评系统”图标，发布问卷、进行评价及查看结果。

2.各学院要认真做好本学院的随堂评价、中期评价和期末评价工作，为本学院承担本科课程的所有教师必须参加随堂评价、中期评价和期末评价。

3.所有学习本科课程的学生都必须参加随堂评价、中期评价和期末评价，各学院学生参评率必须达到99%，教务处将进行

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