中国民办大学管理

第一条　为规范实施专科以上高等学历教育的民办学校（以下简称民办高校）的办学行为，维护民办高校举办者和学校、教师、学生的合法权益，引导民办高校健康发展，根据民办教育促进法及其实施条例和国家有关规定，制定本规定。第二条　民办高校及其举办者应当遵守法律、法规、规章和国家有关规定，贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，保证教育质量。第三条　教育行政部门应当将民办高等教育纳入教育事业发展规划。按照积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，引导民办高等教育健康发展。

教育行政部门对民办高等教育事业做出突出贡献的集体和个人予以表彰奖励。第四条　国务院教育行政部门负责全国民办教育统筹规划、综合协调和宏观管理工作。

省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门（以下简称省级教育行政部门）主管本行政区域内的民办教育工作。对民办高校依法履行下列职责：

（一）办学许可证管理；

（二）民办高校招生简章和广告备案的审查；

（三）民办高校相关信息的发布；

（四）民办高校的年度检查；

（五）民办高校的表彰奖励；

（六）民办高校违法违规行为的查处；

（七）法律法规规定的其他职责。第五条　民办高校的办学条件必须符合国家规定的设置标准和普通高等学校基本办学条件指标的要求。

民办高校设置本、专科专业，按照国家有关规定执行。第六条　民办高校的举办者应当按照民办教育促进法及其实施条例的规定，按时、足额履行出资义务。

民办高校的借款、向学生收取的学费、接受的捐赠财产和国家的资助，不属于举办者的出资。

民办高校对举办者投入学校的资产、国有资产、受赠的财产、办学积累依法享有法人财产权，并分别登记建账。任何组织和个人不得截留、挪用或侵占民办高校的资产。第七条　民办高校的资产必须于批准设立之日起1年内过户到学校名下。

本规定下发前资产未过户到学校名下的，自本规定下发之日起1年内完成过户工作。

资产未过户到学校名下前，举办者对学校债务承担连带责任。第八条　民办高校符合举办者、学校名称、办学地址和办学层次变更条件的，按照民办教育促进法规定的程序，报审批机关批准。

民办高校应当按照办学许可证核定的学校名称、办学地点、办学类型、办学层次组织招生工作，开展教育教学活动。

民办高校不得在办学许可证核定的办学地点之外办学。不得设立分支机构。不得出租、出借办学许可证。第九条　民办高校必须根据有关规定，建立健全党团组织。民办高校党组织应当发挥政治核心作用，民办高校团组织应当发挥团结教育学生的重要作用。第十条　民办高校校长应当具备国家规定的任职条件，具有10年以上从事高等教育管理经历，年龄不超过70岁。校长报审批机关核准后，方可行使民办教育促进法及其实施条例规定的职权。

校长任期原则上为4年。报经审批机关同意后可以连任。第十一条　未列入国务院教育行政部门当年公布的具有学历教育招生资格学校名单的民办高校，不得招收学历教育学生。第十二条　民办高校招生简章和广告必须载明学校名称、办学地点、办学性质、招生类型、学历层次、学习年限、收费项目和标准、退费办法、招生人数、证书类别和颁发办法等。

民办高校应当依法将招生简章和广告报审批机关或其委托的机关备案。发布的招生简章和广告必须与备案的内容相一致。未经备案的招生简章和广告不得发布。第十三条　民办高校招收学历教育学生的，必须严格执行国家下达的招生计划，按照国家招生规定和程序招收学生。对纳入国家计划、经省级招生部门统一录取的学生发放录取通知书。第十四条　民办高校应当按照普通高等学校学生管理规定的要求完善学籍管理制度。纳入国家计划、经省级招生部门统一录取的学生入学后，学校招生部门按照国家规定对其进行复查，复查合格后予以电子注册并取得相应的学籍。第十五条　民办高校自行招收的学生为非学历教育学生，学校对其发放学习通知书。学习通知书必须明确学习形式、学习年限、取得学习证书办法等。

民办高校对学习时间1年以上的非学历教育学生实行登记制度。已登记的学生名单及有关情况，必须于登记后7日内报省级教育行政部门备案。备案后的学生名单在校内予以公布。

民办高校如何摆脱困境

很多人都要这样一个认识：民办的中小学都管理比较严格，时间抓得比较紧。但是到了大学，管理方式就不一样了，大学主要是发展个人的能力，就不会布置那么多作业了。大学的时间就比较多了，很多人都有时间做自己喜欢做的事情。

无论是民办高校还是公办高校，管理方式是差不多的。因为课程标准是差不多的，课下的时间都是学生自己的。当然，有一些学校在大一的时候会要求学生上晚自习，但是大二、大三和大四的学生就没有晚自习了，就有了更多的自由时间。大一上晚自习也不都是民办高校才会要求，很多公办学校也会要求，因为培养学生的学习能力也是一项重要任务。

具体到学校制度，每个学校都是差不多的。总的来说，大学还是比较自由的，拥有的自由时间也是比较多的，学生有足够的时间发展自己的兴趣爱好，也有足够的时间去思考自己的未来。但是，在大学也不要放纵自己，毕竟时间还是很宝贵的。一个人的生命是很短暂的，但是需要办的事情却很多。在大学里面，珍惜时间也是很重要的。

自由的时间是让学生发展自己兴趣爱好的，也是促进个人发展的，并不是让学生浪费的。应该根据自己的人生规划，还有自己的理想，充分利用时间。学校管理是不是严格，对于个人的影响并不是很大，大学生是成年人了，应该有自己的判断能力，也应该有一定的自制力。尤其是学习这个方面，以后是终身学习的时代，一个人不主动去学习，就可能会被时代抛弃。

如果有清晰的人生规划，可以按照规划一步一步往下走。如果没有人生规划，可以抽出时间去慢慢思考，去思考人生的意义。

随着中国高等教育的不断发展，高职院校和民办高校在教育市场中扮演着重要的角色。然而，由于种种原因，这些学校的未来发展并不乐观，甚至有可能面临大幅关停的风险。那么，高职院校和民办高校的出路在哪里呢？本文将探讨这个问题。

一、高职院校面临的挑战

高职院校是以职业教育为主的高等教育机构，其培养的人才更具有实用性和职业性。然而，近年来，高职院校面临着以下几个方面的挑战。

就业形势严峻。随着经济发展的放缓和就业形势的严峻，很多高职院校的毕业生就业难度加大，导致学生的就业率下降，这也让不少家长和学生对高职院校的教育价值产生了质疑。

资金短缺。高职院校的经费来源主要依靠政府拨款，然而政府的经费有限，很多高职院校的资金短缺，导致学校无法更新设备和提升师资水平。

教育质量参差不齐。由于高职院校数量众多，教育质量也存在着参差不齐的问题。一些高职院校存在课程设置不合理、师资力量不足、教学手段落后等问题，这些问题也让学生和家长对高职院校的信任度降低。

二、民办高校面临的挑战

民办高校是指由企业或民间组织出资兴办的高等教育机构，其数量在近几年也呈现出爆发式增长。然而，民办高校也面临着以下几个方面的挑战。

质量和信誉问题。一些民办高校缺乏教育资源和师资力量，导致其教育质量参差不齐。同时，一些不良的民办高校还存在虚假宣传、招生欺诈等问题，影响了民办高校的信誉度。

招生难度加大。随着高考竞争的激烈以及政策的变化，民办高校的招生难度也在不断加大。有的民办高校甚至出现了招不满的情况，这也给学校的发展带来了一定的压力。

资金压力。与高职院校类似，民办高校的资金来源也主要依靠学费和企业或个人的捐赠，但是受到经济发展和政策变化的影响，学费收入不断下降，部分民办高校也面临着资金压力的问题。

三、高职院校和民办高校的出路

高职院校和民办高校面临的困境和挑战并非不可克服，学校可以采取以下几个方面的措施来改善现状。

提升教育质量。高职院校和民办高校应该加强师资建设，提升教学水平和教学质量。同时，加强与企业和社会的合作，将教学内容和实践结合起来，提高学生的实际操作能力，增强学生的就业竞争力。

多元化发展。高职院校和民办高校应该通过多元化发展，拓展学校的收入来源，减轻财政压力。可以通过推出优质的在线教育课程、拓展国际教育市场、与企业合作开展职业培训等方式来实现多元化发展。

优化管理模式。高职院校和民办高校应该优化管理模式，提高教育教学质量，增强学生的学习体验和满意度。同时，加强学校的信息化建设，提升学校的智能化水平，提高学校的管理效率和运营效益。

综上所述，高职院校和民办高校的出路在于提升教育质量、多元化发展和优化管理模式。只有通过不断的努力和改进，才能够适应教育市场的发展变化，实现可持续发展。

以上就是关于民办高等学校办学管理若干规定全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注，你们的支持是我们更新的动力！