大学救援课程有哪些

安全工程专业主要课程为燃烧与爆炸学、安全工程学、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、电工与电子技术、安全评价、安全管理基础学及安全系统工程等40余门课程。

安全工程专业培养目标

培养德智体美全面发展，宽基础、强能力、高素质的具有历史使命感、社会责任心，富有工程素养和工程实践能力，秉承“好学力行、求是创新”精神，掌握安全科学。

技术与管理的基础理论和方法，能从事安全系统设计、安全工程施工、安全工程检测、安全技术咨询与评估、安全教育与培训、安全监督与检查的工程技术人员，以及具备安全科学研究潜质、能为国家富强、社会进步做出贡献并具有国际视野的一流技术人才。英语、安全工程专业英语、高等数学、体育、无机化学、无机化学实验、大学物理、物理实验、中国革命史与社会主义、画法几何与制图、线性代数、概率论与数理统计、哲学、有机化学、化学分析、物理化学、计算机语言与程序设计、计算机辅助设计、机械设计基础、机械零件设计、电工技术、专业外语、电子技术、企业经济管理、政治经济学与社会主义经济、流体力学、断裂力学、工程力学、热工学、安全监测与监控技术、安全学原理、安全管理学、安全系统工程、安全人机工程学、工业通风与除尘、电器安全、物理因素危害、建筑安全、起重机械安全、防火防爆、工业防毒技术、锅炉与压力容器安全、设备安全、安全法律法规、危险评价、安全经济学等。

参考资料

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校管家

安全工程就只是一个专业，有的高校就是这么一个专业，学的时候比较广泛，只是有侧重点而已。 有些高校里面也有分得比较细的，比如：核安全工程、矿山安全、信息安全等。这些就是一个专业，也只学这一方面。 与其相近的专业有：环境工程 安全工程 灾害防治工程

将急救教学纳入学校课程，可以起到哪些重要作用？

将急救纳入学校的课程，可以让学生更好的掌握急救知识，因为自己现在发现了什么东西，推广最好的方法纳入考试范围，这东西一下子热度就能上去，一下子多数人就都能掌握，这起到的推广效果是非常好的。

急救常识，这是每个人都要做简单的了解的，但很多人现在连最基本的落水人员救上之后，怎么去做心脏复苏，怎么去排除肺内积虚的水分都不知道，更不要说是其他的心脏病之类的疾病，发作之后怎么去急救了，这些东西应该掌握，就算你做不到医务人员那么专业的，起码一些最基本的常识，比如心脏病人发病之后你不能去移动他的身体，这些东西要懂。到了四五十岁那个年纪的人，那你也不要对他有太高的指望了，他也不太可能怎么能学这个东西了，他从娃娃抓起什么权可以的呀。

因为从孩子小的时候就教他小学初中，高中，包括到大学都逐渐去强调这个东西，那自然就能学得会这东西没有这么难。把它纳入考试的范围，当做考试的一部分分数，真正影响升学影响以后各方面的这个发展，那它自然就能学会了。这也不是一年两年就要求你一定学会的，正常来说你掌握一些基本的常识，到成年的时候，到了初中的时候能够做这些最基本的技术活动就可以了。

凡事从娃娃抓起自然就可以改变未来，因为现在的二三十岁的年轻人，包括更大岁数的人，你让他再去掌握这些技术知识，通过集体培训这种方式不太可能了不好做难度很高。但如果说从小学中学就开始做，这些东西会逐渐灌输到孩子的脑海里面，他们自然而然就掌握了未来就会越来越多的人掌握这个东西，真正在公共场合有类似的情况出现的时候，就可能会挽救更多人的生命。

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