太原民办本科教师待遇

山西省地处中部地区，当地的经济实力比较一般，山西省教师待遇比较低，下面我就详细分享一下山西省教师的工资待遇情况，希望给考编的同学们一个参考。

一、山西省某县城教师待遇

个人情况：坐标山西省某县城，就职于当地一所乡镇公立高中，高中教师，事业编制，高级职称，副高七级，教龄一共28年。

收入情况：目前一个月到手工资大概4800多，绩效一个月770左右，乡镇补贴每个月425，年底第十三个月工资发1980（基本工资），烤火费一年共计2600。

由于所在学校属于乡镇地区，财政收入比较紧张，没有精神文明奖和各种奖金收入。

二、晋城市某县城教师待遇

个人情况：坐标山西省晋城市，就职于晋城市下面一所县城公立高中，教龄一共16年，中小学一级教师。

收入情况：一个月到手工资大概3700多，每个季度绩效工资一共2277，取暖补贴一年发3200，独生子女费一年600，以前还有一个考核奖，现在不发了。

三、大同市某公立小学教师待遇

个人情况：坐标山西省大同市，就职于大同市一所示范性小学，教龄一共7年，一级小教职称。

收入情况：一个月到手工资大概2500多，延时服务费一个月200，公积金一个月双边1200，绩效工资一年5000多，一年的到手收入大概4万多，待遇非常低。

四、运城市平陆县教师待遇

个人情况：坐标运城市平陆县，就职于当地一所公立初中，初中教师，事业编制，大学本科学历，入职三年时间，初级职称。

收入情况：每个月到手工资大概2600多，双边公积金一个月860，年底十三薪发2700，取暖费补贴一年3300多，绩效工资一年6200，工会福利标准一年600左右。

五、长治市某中学教师待遇

个人情况：坐标山西省长治市，就职于长治市一所公立中学，中学教师，副高七级职称，高级教师，入职多年。

收入情况：一个月到手工资大概5300多，绩效工资一年发7000多，其他收入可忽略不计，一年的到手收入大概7万出头。

当然，这是高级职称教师的收入情况，刚刚入职的年轻教师待遇肯定要低不少。

山西省经济实力比较一般，教师待遇比较低

山西省地处中部地区，当地的经济实力比较一般，教师的工资待遇比较低。如下图所示，在全国体制内教育行业收入排名中，山西省排名全国垫底水平。

不过，山西省各地区经济发展有一定差异，省会太原市经济实力比较强，太原市教师待遇比较高，其他地级市教师待遇比较一般。

另外，市区教师待遇一般来说要高一些，县城和乡镇学校教师待遇比较低，除了工资和绩效以外，其他福利奖金比较少。

问在民办高校当老师待遇好不好？

民办本科院校是指由民间资本创办、自筹经费的高等教育机构。由于民办本科院校的性质、规模和地区等不同，老师待遇也可能存在差异。以下是一些常见的民办本科汉语言文学老师待遇：

1. 薪资：根据不同城市、不同院校的不同，汉语言文学老师的薪资待遇也会有差异。一般来说，民办本科汉语言文学老师的月薪在5000元-15000元之间。

2. 福利：民办本科汉语言文学老师的福利待遇与公办院校老师相比可能会稍逊一筹。但很多民办本科院校会向教职工提供基本社会保险、商业保险、节日福利、员工旅游等福利。

3. 工作时间：民办本科汉语言文学老师的工作时间可能会比较紧张，需要承担教学、科研、学生管理等多项任务，工作强度较大。

4. 职称评定：根据民办本科院校的教职管理制度，汉语言文学老师也可以进行职称评定，晋升为副教授或者教授。

需要说明的是，这里提到的待遇仅供参考，具体情况还需要根据每个民办本科院校的实际情况而定。

民办大学好吗，教师待遇如何？

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问题描述:

例如西安的西京大学

解析:

看你什么学历了

硕士研究生一月工资加奖金有个5000多吧

博士有安家费,一月能8000左右吧

当然这是比较好的,刚去不一定给你这么多!

这是西安另一民办大学给开的:你参考下

（一）应届毕业研究生（无高校教学工作经历者）

完成规定的学年教学工作量，硕士年薪4万元（基础工资+课酬等）；博士年薪7万元（基础工资+课酬等）；享受学校的住房福利政策；养老、医疗保险、退休等福利待遇与公办高校相同；

（二）讲师职称以上的研究生（且研究生毕业3年以上的高校教师）

根据职称和专业等情况，完成规定的学年教学工作量，硕士年薪5~6万元（基础工资+课酬等）；博士年薪7~9万元；享受学校的住房福利政策；人事关系调入学校者，养老、医疗保险、退休等福利待遇与公办高校相同。

（三）非研究生学历高校教师

执行学校职称系列薪资标准：讲师1250元/月，副教授1500元/月，教授1750元/月，课酬另计。

我其实个人认为其实是好不好的原因不坏于自己，但是呢在于长久稳定相对来言，还是大比例，情况下是不太好的。

民办高校师生比例不平衡，一个教师可能要干几个教师的活，因为人事知道，如果教师们太轻松，很有可能会另谋出路，所以，民办高校教师的工作任务是相当繁重的。

另外，民办高校的形式主义严重，很多工作任务，都需要形成记录和照片，总而言之，就是杂事很多，要想闲下来几乎是不太可能的。正因为如此繁重的工作任务，教师的生存压力较大，如果你不能多做事，为学校多赚钱，那学校也不需要你。

最后，是民办高校教师的待遇特点。民办学校教师的待遇也普遍不高。尤其是专任在职教师，工作辛苦，收入却不高，向民办学校办学者提出待遇问题时往往又会碰钉子。由于民办学校的主要办学经费是学生学费，除学生学费外，有的民办院校没有任何其他经费来源(少数地方的民办高校可获得财政一定的生均经费拨款)。

在这种情况下，如果民办高校还想从办学中挣钱，就会控制办学成本。尤其是，随着我国生源减少，一些民办学校遭遇生源危机，学校学费收入锐减，教师的收入也随之减少。

更多教师看不到在民办学校的前途，产生情绪衰竭的问题是“完全正常的”。

2民办大学没有经费来源

如果你的身边有读过民办的朋友，那么你们肯定知道，民办的学费一般来说都比较的昂贵，相对于公办的大学来说，甚至可以高出一倍。据说在民办学校的学费高达每年一万多，所以很多民办学校开设的意义就在于收取学费，因为很多民办的学校是没有财政补贴的。

而如果在公办大学，只要招收一个学生，那么国家财政就会给公办院校大概一万二的补贴，再加上每年收的学生学费，所以每年的经费就要高出不少。

众所周知，民办大学的经费一直以来就特别的紧张，所以对于招生方面就特别的重视，非常希望可以通过收取学生的学费来扩大学校的建。

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