师范院校的“师范专业”和“非师范专业”有什么区别？该如何选？

师范院校的师范专业和非师范专业有一些不同，从名称方面来看就不一样，而且在课程的设置以及课程的学习上都会有所不同，每天学习的基础课程会有所不一样，在颁发毕业证和学位证书的时候就有明显的区别。

在报考师范类大学的时候，要区分师范类专业和非师范类专业二则有一些不同，因为很多考生在高考报志愿的时候主要看重师范大学，认为上师范大学就能够成名，师范生支持专业不同，行业也不同，想要成为老师必须要就读师范类大学。师范类大学不仅有师范专业还有非师范专业，所以在考试的时候以及在学习的时候都会不一样。专业的名称是不一样的，区分起来也比较简单，就可以看专业的名字。

一般师范类专业后面都会有师范两个字，汉语言文学以及小学教育还有英语这些都会出现师范两个字既是专业相同也有师范和非师范之分，弄清楚这一点就能够报考符合自己要求的专业。学习的课程也会不一样，一般报考师范类专业的学生毕业之后多半是从事教育工作，所以在大学期间会注重实际教学，还会学习基础的专业课以及教育心理学，在以后的工作中才能够更好的展现教学技术，而非师范类专业的学生，就不会开设这些课程。

在大三或者是大四的时候就有很多实习机会，所以在报考志愿之前要清楚需求。颁发毕业证的时候也有最大的不同，一般就读于师范大学的学生不是师范生，在毕业证上就会注明不是师范生两个字，而且很多重要的岗位，是只允许师范生就业的，要想从事教育行业，如果不是师范生，待遇也会有一些差别。

师范类和非师范类专业的区别

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

现代电子技术书电子技术非师范类专业分为：模拟电子技术非师范专业、数字电子技术、电子技术基础等很多专业。是现在社会发长离不开的一中在物理学和实际应用中的一门科学技术。

扩展资料

师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业，有的比重还相当大，一些师范大学，尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变，非师范专业较师范专业愈加强盛。

一般来讲，师范院校的非师范专业就业仍不太理想。这与前些年的情况刚好倒转过来。究其原因，一是专业设置不合理，在最初决定开办专业时，各师范院校为招揽生源，都热衷于一些“热门专业”，这种在急功近利基础上建立起来的非师范专业，难以适应社会需求的变化。

同时，这些专业在教育系统内难以安排，在系统外又无法与那些对口专门院校培养的毕业生竞争；其二，师范院校开办非师范专业，教学质量不高，很多授课老师是由师范“转行”而来，或是“双肩挑”型的，在教学条件与办学经验方面，也有较多不足；其三，非师范专业毕业生较难得到社会的认同。

师范与非师范已不再是衡量和判定师范院校类别的唯一尺度，一些办学历史较长的省级以上师范大学的非师范与师范专业之比呈不断扩大趋势，有的甚至与综合性大学几无区别，其教学质量亦可与其他一些重点综合性大学相比肩，基本上属于综合性大学。

由于师范专业仍然较为热门，而培养师资又绝非师范院校专利，一些有条件的非师范重点院校，也纷纷开设师范类专业，这样就形成了师范与非师范院校共同培养师资的力量。

参考资料

参考资料

师范和非师范有专业名称不同、学习课程不同、毕业证书不同、工作上的优势不同、教师招聘考试、教师招聘考试、专业要求受限、考试上优势不足的区别。

专业名称不同：如果是师范专业，专业名称会标注“师范”小字，如语言文学(师范) ，英语(师范)，小学教育等，诸如此类，未标注的是非师范专业。

学习课程不同：大部分报考师范专业的学生都在考虑未来从事教育工作，所以在大学期间会更加注重实际教学，除了基础专业课程外，师范专业还需要学习很多课程，比如最重要的教育心理学等，这样他们将来可以使用更好的教学技巧，而非师范专业的学生，在学习上就不会开设这些课程了。

毕业证书不同：从毕业证书上可以清楚地看出是否是师范生，如果是师范类毕业生，在毕业证书上会注明“师范”两个字，而如果不是师范专业的学生；虽然现在教师资格证书已经发布，但许多重要职位仍然只对师范生开放。

工作上的优势不同：师范生在教育工作中显然有更多的优势，比如考证会更容易；一些重点大学甚至没有经过考试就有教师资格证书，但拿到资格证书后，仍然需要参加学校招聘；此时，师范生的优势更加明显，比如可以申请更多职位，更容易进入重点学校，此外，在面试过程中，师范生的表达会更好，更符合要求。

教师招聘考试：从政策角度看，无论是师范专业，还是非师范专业，只要取得教师资格证书，就可以参加各类教师岗位招聘考试；但是教师专业在参与教师招聘方面具有先天优势。

专业要求受限：虽然非师范教师已经取得了教师资格证书，但如果你的专业有限，还是不可以考的，例如，招聘要求大学专业必须是数学相关专业，如果是非数学相关专业，即使有教师资格证书，也可能无法参加。

考试上优势不足：师范生接受过与教育相关的培训，如课件、板书、教学实践等，而非师范生在这些方面缺乏。

以上就是关于师范院校的“师范专业”和“非师范专业”有什么区别？该如何选？全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注，你们的支持是我们更新的动力！