民办大学就业是相较于公办大学更难的。社会在发展,人口在增长,每年大学毕业生的人数都在激增,可谓真的是:大学生遍地都是,一抓一大把。其中,当然不乏民办大学的毕业生。
在国内高等教育从精英化向大众化转变之下,公办高校毕业生找不到工作都数不胜数,更别说民办高校毕业生了。在教育部相关文件的作用下,独立学院专设民办高校的现象不断出现,导致学校和母体高校逐渐脱离,招生规模日渐扩大,录取分数不断降低,且师资结构不合理,从而影响到导致民办大学学生生源质量下降。
现在出去找工作,不管是哪家公司还是哪家单位,最开始看简历看的就是你的学校,是不是985、211,是不是一本院校,学历是本科还是研究生,甚至有些筛选简历的,学历本科的直接不考虑,这已经是社会普遍存在的现象了。
现在社会最看重是是学历和能力,学历只是你的一个敲门砖,如果你只是在一个民办的大学,公司或者单位可能觉得你连够到他们门槛的敲门砖的没有。我们平时跟人打交道,第一印象都是看人的外表,更别说在外面找工作。
累。作为老师一切为了学生,不但要关注学生的学习成绩还要关注学生的身心健康,处理生活学习中的琐事,协调学生关系,教授知识。已经很累了,但是作为沈阳民办高校教师迫于成绩和国办学校的压力,责任更加重大,所以累。
工作量比较大,工资也没在企业高,这里的学生知识基础也不扎实,能够成为一名人民教师我还是很自豪的。
民办教师,是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组成部分,是农村普及九年制义务教育的一支重要力量。
民办教师概念
据《教育大辞典》载,民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员。为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。除极少数在农村初中任教外,绝大部分集中在农村小学。一般具有初中以上文化程度。
由学校或当地基层组织提名,行政主管部门选择推荐,县级教育行政部门审查(包括文化考查批准,发给任用证书)。生活待遇上,除享受所在地同等劳动力工分报酬(1979年后享受‘责任田’外,另由国家按月发给现金补贴)。
发挥的作用
几十年来,广大民办教师忠诚于人民的教育事业,在基层尤其在乡村学校,作出了重要贡献,但因有的素质偏低,有的年龄也偏大,作为历史遗留问题,多年来都未能妥善解决。随着我国社会主义事业的不断发展,他们逐步走进人们的视野,成为人们密切关注的话题。
据统计,1977年,全国民办教师人数多达491万。
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