大学生参加社会实践的意义和途径方式有哪些?

途径:学生会、暑期兼职、熟人介绍等。

意义：

1、有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为大学生打开一扇窗口。

2、有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，但这些理论知识往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

3、有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

大学生暑期社会调研的方向有哪些？

1、多锻炼自己的能力

2、和同学多接触

3、要与自己的专业有关才好

4、学校社团是一个很好的平台

5、提高自己，锻炼自己

大学生暑期社会调研，可以有很多的方向。不过在这里分享我大学生活最有意义的一次调研：协助京杭大运河申请世界文化遗产。

这是我在大学里做的最有意义的一件事情。2007年的那个暑假，作为扬州大学经济学院学生会的一员，我们加入了协助京杭大运河申请世界文化遗产的队伍。

由我们班的文艺委员牵头立项目后上报学校团委，同时联合浙江科技学院的学生会一起。

两个学校的同学在扬州大学荷花池校区汇合，我们进行了一个简约却隆重的合作仪式，之后双方参与的同学们进行了一个午餐联谊活动。

当天下午，我们又到京杭大运河扬州段的渡口进行了揭牌仪式，两个学校的学院团委出席了本次揭牌仪式。

第二天，我们真正踏上了协助申遗的征途，我们的队伍约30人，我们的浩浩荡荡的。我们从扬州出发，途经高邮段，在高邮段我们在当地水利局的协助下，进行了水样采集，河道测量，运河遗址参观，运河文化馆参观。

整个调研的过程中，我们走访了，南京，镇江、淮安、宿迁，常州、无锡、苏州、嘉兴。

这一路上，我们两个学校的同学，通力合作，分工协作，亲临运河遗址，领略古代先人的伟大工程，真正了解它作为南水北调工程的重要意义，实地考察和体验了运河的灌溉、养殖、旅游和航运等重要意义。

最后，我们通过学校团委将我们这一路调研的报告，递交给了扬州水利局的相关部门，由他们协助将相关资料转交给协助申请世界文化遗产的不能。

这样一次调研，真的非常非常有意义。它不仅是我大学时代的骄傲，也是我永远都会铭记的一次重要历程。

以上就是关于大学生参加社会实践的意义和途径方式有哪些全部的内容，包括:大学生参加社会实践的意义和途径方式有哪些、大学生社会实践 有哪些方法可以做好社会实践、大学生暑期社会调研的方向有哪些等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！