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高中文科数学学哪几本书

2025-01-10 05:21:01 阅读 363 评论 0

摘要：有很多的同学是不知道高中文科数学学哪几本书的，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！高中文科数学要学的书籍有哪些高中数学（文科）：必学部分：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、选修1-1、选修1-2；选学部分：选修4-1（几何证明选讲）、选修4-2（矩阵与变换）

有很多的同学是不知道高中文科数学学哪几本书的，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高中文科数学要学的书籍有哪些

高中数学（文科）：必学部分：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、选修1-1、选修1-2；选学部分：选修4-1（几何证明选讲）、选修4-2（矩阵与变换）、选修4-4（坐标系与参数方程）、选修4-5（不等式选讲）

高中文科数学学哪几本书

注：高考必学部分为必考题,选学部分为选考题（三选一）.

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高中文科数学的学习方法有哪些

制定计划的习惯

制定一个切实可行的计划，既有长期打算，又要有短期安排，在落实过程中严格要求自己，不断历练自己的意志。如落实每天的计划，要进行三省：我来干什么？我打算怎么干？我干得怎么样？要求要做到堂堂清，日日清，每周的计划要做到周周清，学期计划也是如此，假期要制定假期学习计划，除了完成老师布置的作业外，自己还要读哪些书，安排哪些学习活动等都要做好安排。对于自己的目标，要有不达目标不罢休的信心，成功一次自我赞赏一次，从而能不断增加学习时间和兴趣。

预习的习惯

预习就是为了对所学知识的初步感知，通过预习，查出障碍；它不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。

认真听"讲"的习惯

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。数学课的听讲要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。

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怎样提高文科数学成绩

注重听课效率

我们在学习的时候，一定要注意听老师讲课，尽量把老师讲的内容在课上都消化了，这样会很方便我们的学习，在课后的时候我们要及时的复习，这样有利于我们巩固知识，我们在学习数学的时候一定要有一个好的学习态度，自己哪里有不懂的地方，一定要及时的去咨询老师，这样对我们快速的提高成绩是非常的有帮助的。

培养的自己的逻辑思维

其实文科生的逻辑思维能力普遍是比较低的，所以我们在学习的时候一定要去慢慢的培养自己的理性思维，这样我们在学习的时候才能够快速的去提高的自己的数学成绩，在生活中我们遇到问题的时候，一定要积极的去思考，知道每件事情背后的意义，只有我们经常的思考，我们的逻辑思维才能得到提高。

高中文科数学高考考哪几册书？

高中数学共学习11本书，其中必修5本，选修6本。必修课本为必修1、2、3、4、5，选修课本为选修2-1，2-2，2-3，4-1（几何证明选讲），4-4（坐标系与参数方程），4-5（不等式选讲）。

高中文科数学一共有几本书

高考范围为必修1、2、3、4、5，选修课本为选修2-1，2-2，2-3，而选修4-1（几何证明选讲），4-4（坐标系与参数方程），4-5（不等式选讲），三选二，共10本。

就教学进度来说，各个学校可根据实际情况安排。就我们学校来说，先学习高考考察的主干知识，再学习零散知识，速度由慢到快，深度有难到易，难度自始至终与广东高考理科数学难度相当。

高一第一学期 刚开学不讲上述11本书的内容，而是对初、高中的知识进行衔接，继续深入探讨二次函数的性质和应用，韦达定理，二次根式，因式分解等。接着进入必修1的学习，然后是选修2-2的导数部分。本学期学习的核心是函数与导数。

高一第二学期 学习必修5的数列部分，必修4，核心是数列、三角与平面向量。

高二第一学期 先学习选修4-1，再学习必修2的立体几何部分，然后是必修2和选修2-1的解析几何部分的直线、圆和椭圆，核心是平面几何、立体几何和解析几何。

高二第二学期 继续必修2和选修2-1的解析几何部分的双曲线、抛物线的学习，接着是隶属与解析几何的选修4-4，再学必修5的线形规划部分，再学选修2-3的其余部分（包括排列组合与二项式定理、概率与统计），接着完成选修2-2的其余部分（包括定积分、数学归纳法、复数），选修2-1其余部分（包括常见逻辑用语、空间向量），必修5和选修4-5的不等式部分，必修3（算法）等零散知识的学习，结束高中理科数学课程。本学期的主干是解析几何、概率和统计、排列组合二项式定理。

高三全年 皆是复习备考。

文科生如何学数学

杜绝负面的自我暗示

首先对数学学习不要抱有放弃的想法。

有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门代科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。

其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。

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抄笔记别丢了“西瓜”

高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。

听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。

高中文科数学有几本书

高中文科数学高考考的书如下：

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扩展资料

高中文科数学的学习方法有哪些?

1、预习的习惯

预习就是为了对所学知识的初步感知，通过预习，查出障碍；它不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。

2、认真听"讲"的习惯

高中文科数学书有几本

相信有很多的同学是非常的关心，高中文科数学有几本书的，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高中数学有几本选修几本必修

注：高考必学部分为必考题,选学部分为选考题（三选一）.

理科数学比文科难多少

理科数学比文科数学难很多，虽然有人说理科考120分相对于文科考150分，但各个地区试卷不同，也不能草率的下定论。

理科数学大题第一问和文科数学第一问一般是相同的，难的是第二问，理科生做题时要在深度上下功夫。文科生则可以少花些时间研究数学难题，但要把数学基础知识都掌握牢了。

理科数学虽然比文科数学难，但只要大家学会了理性思维，掌握了理科数学做题思路，即便是理科数学也会变简单了。所以大家不要有畏难情绪，其实学好了理科数学一点都不难，反而很有意思。

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为什么高考数学会比较难?

首先，数学是高度抽象的，数学中的很多概念是高度抽象甚至是无法精确解释的，比如说小学生学的“5”这个概念，我们现在知道“5”是个数字，可是谁能精确的解释什么是“5”这个数字呢，“5”你是在生活中找不到的，你可以伸出5个手指或者脚趾，但那不是5，那是5个指头。

其次，数学的灵活性。由于数学是高度抽象的，所以当基本的要素被界定后，数学就失去了节操，变得几乎是无底线的灵活，在同学们遇到的问题中，很多时候，只是随便的改个数字，这个题就跟被打了一样------面目全非，就变成了另外一道题目。

第三，数学题目充满了技巧和方法。尤其是技巧，很多人都说，哪里是技巧，简直就是太巧。很多题目和问题的解答往往只需要极少的知识，但是构建和思考问题的方式却几乎是不可能独立创造出来的，给大家举个例子，(下方高能，慎入)，这是一道非常经典的问题：试着说明，在世界上任找6个人，那么一定能从其中找到3人，这3人要么互相认识，要么互相不认识。

7本书

分别是：

必修1（第一章：集合

/第二章：函数

第三章：指数函数和对数函数

/第四章：函数的应用）

必修2（第一章：立体几何初步

第二章：

解析几何初步）

必修3（第一章：统计/第二章：算法初步/第三章：概率）

必修4（第一章：三角函数/第二章：平面向量/

第三章：三角恒等变形）