大学生考试作弊的心理防治没有(

现在很多大学生在考试时作弊，很多人疑惑这是为什么，考上大学的都是很优秀的人，为什么会屡次作弊。大学是非常开放的，作弊是一种获取利益最快的手段，有一个人作弊成功，别人就会相继有这种念头，尝到了甜头就会有下一次，而大学生的作弊手段也是五花八门。

大学生作弊主要有以下几种原因:第一种，主要怕挂科。大学是开放性的，老师不会督促你学习，只能靠自己的自觉和毅力，很多学生缺乏自主学习的自觉性和主动性，对学习懈怠，抱有应付的想法，平时没有好好学习，到了考试就临时抱佛脚，因为没有准备好就想作弊。第二种，以作弊来取得高成绩，获取奖学金，奖学金是以按成绩的排名来奖励的。本意是希望激励学生学习，给予学习成绩好的同学的奖励，却被某些同学以不正当手段获取。第三种，考试形式古板，这也是考试作弊存在的客观原因，很多课程评价体系单一只注重最后的考试成绩，而不注重平时的表现。因此，大学生对这门课程毫不在意，平时的学习内容不严抓，因此对于这科学习就没有学到知识，最后考试就想作弊的方法来获得成绩。第四种，学校防作弊的措施不够完善，作弊体系不够完整作弊。对于作弊结果惩罚不够严厉，让学生有作弊的心理，学生作弊成功的可能也大。大学作弊是非常可耻的。能考上大学的人都是具有一定的知识储备、逻辑思维能力、学习能力，而大学是课程比较轻松，留给学生学习的空闲时间多，同时学习的最后一段时间，任课老师会给划重点，大学生完全可以考试不挂科。而且对一些人来说很不公平，别人通过长时间的努力获取的成绩，却不如你这一个半小时的作弊考的好，希望大家诚信考试，通过自己的努力去获得成绩。

不会。

大学生作弊学校通常情况记一次处分，不计入档案中，对严重作弊学生要警告处分或有直接挂科，也有可能留校看。大学生作弊这对老师严重的不尊重行为，所以希望在校大学生平时要认真学习，不能无动于衷，要多学一点知识，将来走向社会要更好一些。

此外每个大学的情况不一致，但都有相关类似的规定，这是一种限制惩罚措施，一般普遍认知遵守，学校并非法律意义上的行政主体，但是有一定的广义上的行政属性，可以自主决定处分情况，是否记入档案是学校具体情况而决定。

大学生作弊的危害

1、破坏了公平竞争的规则，使考试的衠量功能无法正常发挥。随着我国社会主义市场经济体制和法制的日趋完善，靠投机、践踏竞争规则在竞争中获胜或避免被淘汰将是越来越不可想象的，投机、作弊行为在丧失个人诚信的同时，也将失去竞争与发展的机会。

2、养成学生的冒险和侥幸心理。无论是哪一种结果，都会对学生的身心产生消极而恶劣的影响，受到严惩会伤害学生的自尊，使学生多年求学的努力付诸东流，甚至会影响到学生的一生。

侥幸“成功＂则可能为将来走向社会后在更广阔的领域采取不正当手段竞争、投机、欺诈乃至犯罪埋下隐患。在整个作弊过程学生都承受着巨大的心理压力，考试作弊的过程与结果对作弊者身心的危害是不可小视的。

3、混淆是非，面临道德上的“两难”，使思想道德教育的目的落空。考试作弊不仅意味着学校思想道德教育在作弊者本人身上的失败，同时也使班里其他同学面临道德上的考验。考试作弊危害的不仅是作弊者本人，也使所有的学生都面临道德上的考验。