高中历史有几本书啊？

总共有3本必修，6本选修。

必修有3本：

1.政治

2.经济

3.思想文化

选修有6本：

120世纪的战争与和平       

2、 历史上重大改革回眸             

3、 中外历史人物评说           

4、近代社会的民主思想与实践 

5、世界文化遗产荟萃         

6、探索历史的奥秘

扩展资料

学习高中历史的方法：

1.培养学习历史的兴趣。

有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反。

对学习历史有兴趣的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

2.学会把握历史课的主要内容。

历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

3.建立历史知识的网络体系。

同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事件，学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完整的历史，这时就可以根据教材的内容去进行归纳整理，形成历史知识的网络体系，以便逐步达到历史知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的。

4.学会历史的分析方法。

我们学习历史，目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。

5.知识要经常运用。

社会在发展，历史在前进，我们已经处于21世纪初期，历史不会重演，但是，历史发展中也会出现很多相似的事件。在我们的生活中总会听到这样或那样的社会发展的信息。

我们要用已有的历史知识去分析、评价这些新的历史时间，做到学以致用，这样不仅会强化自己的基础知识，提高自己解决问题的能力，同时也会不断提高自己学习历史的兴趣。

6.做好笔记，善于总结。

我们在学习中要做好课堂笔记，笔记要记得简明扼要、重点突出，能把与整个历史时间有关的因素都勾画出来，这样就可以帮助我们理解，消化知识。

7.科学地应对历史考试。

在中学学习期间，无论是期中考试还是期末考试，都不要孤立地去背知识点，而要用发展的观点、联系的观点，把学过的知识串联起来，融会贯通，既要记住重要历史事件的相关重要知识点，也要在头脑中形成一个完整的历史发展的脉络。

参考资料

高中历史选修都学哪几本？都是什么？

1.高中历史有几本书

总共有3本必修，6本选修。

高中历史必修有三本：

第一本是讲政治的、、第二本讲经济、、第三本讲思想文化的。

然后选修有6本：

1、20世纪的战争与和平

2、历史上重大改革回眸

3、中外历史人物评说

4、近代社会的民主思想与实践

5、世界文化遗产荟萃

6、探索历史的奥秘

如何学好高中历史：

1、工夫下在平时，跟住老师，注意听讲。

2、熟悉课本，多读课本。历史需要记住，但是不是死记硬背，而是在理解的基础上记熟。

3、历史是很有意思的，爱思考的人才学得好。日常学习中要多思考，多总结，多做分析比较归纳概括，提高这方面的能力。

4、重视语文政治地理的学习，俗话说文史哲不分家，这三科对学好历史非常有用。材料解析题的基础是你得读得懂材料，至少基本的文言文阅读能力得有；

5、学有余力，可以多读一些历史读物，但最好是正史，至少要接近正史。建议读严谨的史学家经过时间检验的作品，比如吕思勉《中国通史》、钱穆《国史大纲》、柏杨《中国人史纲》等。

2.高中历史共有几本教科书

必修三册 （这是所有江苏考生必学的）

一、政治

二、经济

三、思想

选修六册 （选文科的学生要学习其中的2本选修，一般规定选：一和四 或 五和六）

一 、历史上的重大改革回眸

二 、近代社会的民主思想于实践

三 、20世纪战争与和平

四 、中外历史人物评说

五、探索历史的奥秘

六 、世界文化遗产荟萃

所以高中历史 理科生要学习3本

文科生要学习5本

高考历史考几本书？

高中人教版的一共有六册选修分别是：

选一：历史上重大改革回眸

选二：近代社会的民主思想与实践

选三：20世纪的战争与和平

选四：中外历史人物评说

选五：探索历史的奥秘

选六：世界文化遗产荟萃

高中人教版必修三本，选修六本

必修一政治史

必修二经济史

必修三思想文化科技史

高中人教版选修共六本，至于选什么，看各省市的安排。高考是四选一。

选修只是在必须的基础上拓展，如果必修没有涉及，选修只是了解，高考时选修是15分的材料，所涉及的人物和事件基本都是课外的。

必修1、必修2、必修3、选修六本：选修1——历史上重大改革回眸选修2——近代社会的民主思想与实践选修3——20世纪的战急与和平选修4——中外历史人物评说选修5——探索历史的奥秘选修6——世界文化遗产荟萃在繁重的学业中，历史是一门让人倍感艰辛的科目，光是其背诵的内容就多之又多。这里就给大家说说学习历史的注意事项。

工具原料历史课本充足的学习时间

方法/步骤分步阅读

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历史是以时间为线索进行的。所以首先，我们要梳理一遍各个重大历史事件的时间，以时间为轴，将各个历史事件排列下去。

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其次，我们要在记下时间的基础上，尽量记下各个历史事件的其他基础资料，如地点和相关人物。

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接着，我们就要选取其中重要和有高频考点的历史事件，记下它们的主要内容和最后的结果。

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随后，我们要了解其中历史事件的背景和发生的原因。而这些背景和原因，大多来自于时间轴上前一个事件。

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然后，我们要熟练地将最重大的历史事件的意义（或影响、或作用）记下来。这些意义（或影响、或作用）大部分是对于时间轴上下一个时间有推动或铺垫的作用。

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最后，我们要把这些整合成历史的一个专有记忆思路。这样就能在做题时用整个思路快速定位到要考的事件。

注意事项

要利用时间轴记忆

要形成记忆思路学习历史有阶段性

等你上了高三你会发现，高三的历史学习和高一高二很不同，它是一个高度概括和整合，反复巩固的过程，这就要求你在高一高二有很扎实的基础和"历史基本功"。

我的观点是高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但要注重追求知识的广度。你会发现语文水平的高低和课外知识的丰富程度对历史学习有很大的影响，所以我建议 ，你多读一些课外历史书籍，注重古文能力和语感的培养，建立自己的一套历史观和世界观。这些东西对你的影响可能不会马上体现在分数上，但上了高三以后你会发 现它们太重要了。

2.抓住课堂

要说实在的东西，课堂是很实在的。

我们文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课是可以照样考好的，但是一个历史生如果不听课他一定什么成绩都别想拿到。 听课也有听课的方法，我认为课前预习是很重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么；然后在听课的过程中就可以有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识 框架进行对比补充，拓展自己的思路。

仅供参考

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