民办大学办学的意义

对于学生，存在的意义是可以给没考上一本二本的同学一个上大学的机会，让他们接受大学教育。对于学校来说，可以赚钱。对于国家来说，可以提高国民受教育水平，这对于提高国家综合实力的作用不言而喻，人才强国么！

民办大学好吗?

上民办大学有意义吗？会不会白读四年

随着高考成绩的发布，很多考生开始思考自己应该报哪所大学，我们的选择不仅有一本和二本，还有民办大学和公办大学。人们的第一反应肯定想，一定是公办大学比民办大学好，其实要想知道公办大学和民办大学到底哪个好，我们就要从不同方面来考量他们。         

一、主办方

公办大学是国家政府或地方政府资助创立维持的大学，大白话就是说这是国家办的学校，根具有权威性可靠性。民办大学就是企业单位、社会团体和公民个人（私人老板）等主办的大学。首先在主办方它们有很大的区别，但是国家既然会承认民办大学，说明民办大学还是有一定的能力和资源。我们不能用传统思维来思考这件事情，因为民办大学都是企业在办，所以他可能就业机会要更多一些，而公办的大学，国家毕竟管不了这么多人，所以他的资源可能相对较少一些。

二、社会认可度

大家的第一反应都是公办大学好一些，所以当然是公办大学的认可度更高，大家都比较追求公办大学，但是在第一点当中说过，民办大学有可能有更好的就业机会，如果真的打算在该企业工作，其实不用考虑社会认可度。一点是根据自己以后的经历而考量的。虽然很多考生可能目前对自己并没有很多的规划，高考、读大学，这似乎是每一个中国学生必须要经过的阶段。

三、学费不同

欧曼大学他是国家政府与资金上的扶持和资源上的帮助，而民办大学在财务上自力更生，自负盈亏，所以一般来讲民办大学的学费要比公办大学贵一些，从我国的民办大学来看，民办大学的硬件设施一般要比公立大学好一些，毕竟是私人建校。                

上面三点是公办大学和民办大学最重要的差别，当然还有重要的一点就是我们的毕业证书，公办大学和民办大学毕业的时候所拿到的证书，全部都受到了教育局的认可，也就是国家的认可，所以我们在选择学校的时候，大可不必担心，毕业证书到时候在就业的时候受到歧视。只要你了解到这所民办大学某个专业上是你感兴趣的，并且这个专业是在该校受到一定的重视，完全可以报该所学校。

其实大学是一个微型的社会，会不会白读完全看你自己的修行，如果你积极努力，勤奋好学，不论是在公办大学还是民办大学都有自己的收获，会不会白读完全取决于你个人的选择和个人的努力，我们不应该把自己压在一个学校上面，读大学只是我们人生的一个跳板，无论是读公办大学还是民办大学，只要我们肯努力，就一定会发光。  

浅谈对民办高校的认识

我其实个人认为其实是好不好的原因不坏于自己，但是呢在于长久稳定相对来言，还是大比例，情况下是不太好的。

民办高校师生比例不平衡，一个教师可能要干几个教师的活，因为人事知道，如果教师们太轻松，很有可能会另谋出路，所以，民办高校教师的工作任务是相当繁重的。

另外，民办高校的形式主义严重，很多工作任务，都需要形成记录和照片，总而言之，就是杂事很多，要想闲下来几乎是不太可能的。正因为如此繁重的工作任务，教师的生存压力较大，如果你不能多做事，为学校多赚钱，那学校也不需要你。

最后，是民办高校教师的待遇特点。民办学校教师的待遇也普遍不高。尤其是专任在职教师，工作辛苦，收入却不高，向民办学校办学者提出待遇问题时往往又会碰钉子。由于民办学校的主要办学经费是学生学费，除学生学费外，有的民办院校没有任何其他经费来源(少数地方的民办高校可获得财政一定的生均经费拨款)。

在这种情况下，如果民办高校还想从办学中挣钱，就会控制办学成本。尤其是，随着我国生源减少，一些民办学校遭遇生源危机，学校学费收入锐减，教师的收入也随之减少。

更多教师看不到在民办学校的前途，产生情绪衰竭的问题是“完全正常的”。

2民办大学没有经费来源

如果你的身边有读过民办的朋友，那么你们肯定知道，民办的学费一般来说都比较的昂贵，相对于公办的大学来说，甚至可以高出一倍。据说在民办学校的学费高达每年一万多，所以很多民办学校开设的意义就在于收取学费，因为很多民办的学校是没有财政补贴的。

而如果在公办大学，只要招收一个学生，那么国家财政就会给公办院校大概一万二的补贴，再加上每年收的学生学费，所以每年的经费就要高出不少。

众所周知，民办大学的经费一直以来就特别的紧张，所以对于招生方面就特别的重视，非常希望可以通过收取学生的学费来扩大学校的建。

民办大学什么意思？

一、 民办高等教育功不可没中国民办高校从上世纪八十年代初肇始，经过20多年的发展，到2007年，全国民办高校共有1521所，占全国普通高校和成人高校总数的65.5%；在校生460.26万人，占全国各类高等教育总人数的17.1%，平均每校3026人。当十载寒窗苦读的学子们高考后痛苦于一校难求时，数量众多的民办高校给他们提供了更多选择的机会，为他们圆了一个“上大学”的梦想，这是对学子和家长而言；对国家来说，延迟、缓解就业压力，提升人口素质，蓬勃发展的民办高校也是功不可没！二、 民办高等教育基础薄弱尽管如此，但民办高校的基础依然十分薄弱，不说别的，仅从博华教育所属的两所全国十大民办高校（西安思源学院和北京人文大学）来看，教学和经费依然是制约民办高校发展的重要环节。从教学来看，首先是师资力量不足，不仅数量不足，质量更是欠缺。民办高校的专职老师非常缺乏，大多靠聘请兼职教师来完成教学计划，不论是专职教师还是兼职教师，基本是两头大，中间小，即以退休返聘的老师和刚毕业的学生老师为主，而中年教学骨干、学科带头人严重匮乏。其次是教学设计落后，专业、课程、教学大纲基本上照搬公办院校，缺乏根据自身特色和定位进行差异化的设计。最后是教学管理落后，民办高校对二级院系、教师缺乏符合民办高校市场化特点的、完善的教学效果评估手段，大多只停留在到课率、流失率、国考通过率等一些简单的方式上，对学生的管理也是以严格的控制为主，防止流失，而没能注重其全面的成长与发展。从经费来看，民办高校目前基本上还是以学养学，靠扩大招生规模、降低生均办学成本来获得积累和发展，与国外不同，社会捐助的经费极其有限，但是，这使得民办高校在办学初期很难得到充分的经费保障，基础设施严重不足，如北京人文大学，虽然已有2万人的在校生规模，却没有统一的校区，学生被分割在6个校区，学校没有运动场所和器材，没有像样的图书馆，日常教学办公开支也捉襟见肘，举步维艰。

三、 民办高等教育的方向在哪里？在此基础上，民办高校的发展方向到底在哪里，值得所有从事民办高等教育、关注民办高等教育的深思。我个人觉得，民办高校的发展方向依然是以学养学。以学养学，就是以学费收入支撑学校建设与发展。这个毋庸多言，在国家投入、社会捐助杯水车薪的情况下，只能通过学生缴纳的学费等收入来支撑学校发展；民办高校的本质是在市场化竞争下为学生提供优质教育服务，为社会提供优秀人才。所以，民办高校的以学养学，就是坚持市场化办学方向，挖掘社会用人单位的人才需求，挖掘中等教育毕业生的教育需求，挖掘两者之间的结合通道。而这个通道就是学校的课程开发、对外宣传、招生服务、课堂教学、实践实习、课外活动、就业指导的目标所在，也是教育规律与市场规律的结合点所在。

四、 民办高等教育的咨询市场巨大！但是，如何具体实现以学养学，如何通过教育手段的革新来满足长期市场化办学的要求，民办高校目前的摸索还处在初级阶段，民办高校的举办者、办学者大多只具有教学或经营的单一经验，更缺乏精细化、科学化的管理熏染，所以，他们对如何打通招生、教学、学管、就业链条，如何形成办学特色与品牌，如何改进招生模式、扩大招生规模，如何精细化教学成本管理，如何提高投资回报率，必然是异常关注的。因为这将是民办高校核心竞争力所在，这将决定着未来民办高校的生死存亡乃至中国高等教育的格局地位。今后，巨大的市场需求使得民办高校还将蓬勃发展，激励的市场竞争将是民办高校寻求变革与出路，中国管理咨询业正象风险投资者一样，都在觊觎着这片沃土，期盼着能分一杯羹，出一份力！

民办大学，就是民办高校，这是和公办大学相对应的。民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构。民办高校的办学层次也分专科和本科，包含含独立设置的民办高等学校、独立学院和其他普通高校的民办二级学院。很多民办高校也还不错，而且主管部门就是当地教委，比如，北京城市学院，北京吉利学院，就是民办高校，由北京教委来主管。另外，一些中外合作办学，如上海纽约大学，也算民办高校，由上海教委主管。当然，民办高校不乏骗子学校，如果要就读请务必到教育部的网站上查询该校毕业证和学位证是否被认可你。

以上就是关于谁能告诉我民办大学存在的意义是什么吗全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注，你们的支持是我们更新的动力！