什么是职业教育双精准

职业教育“双精准”主要是针对校企。

精准，与粗放相对应，意味着从广度向深度转换，从大而浅向小而深转换。职业教育的跨界属性，意味着职业教育发展不能千篇一律，应对应专业特点，对准企业要求谋精准。

学校根据自身特点选择合作企业，企业也一样选择丛孙合作学校，通过分层培养、因材施教、精准施策，使得职业院校在专业建设和人才培养等方面达到最佳状态，技术技能人才培养能够适销对路。

“双精准”聚焦职业教育社会服务与人才培养两大属性，其目标是通过完善职业教育办学机制，深化校企合作，改善校企互不理解、语言不通、各自为政的局面。

从发展现状来看，职业教育能够体现出中国特色，但离世界水平仍有不小差距。从发展阶段来看，过去相当长的一段时间里，我国职业教育聚焦于体量发展、解决规模问题，职业院校热衷于跑马圈地、解决生存问题，重点解决技术技能人才培养数量“够不够”的问题。

在校企合作过程中，应避免职业院校将某一企业岗位标准，作为某专业的人才培养目标。行业、产业的服务与产品，有一定的时间生命周期，企业的人力资源需求有时效性，其所需的知识和技能也有一定的时效性。

职业院校的人才培养方案，在关注职业知识、职业技能的同时，应以行业某几个主导企业的共性为职业技术技能标准。同时要高度关注职业态度和素养的培养，为毕业生的就业实现和整个职业生涯的个人发展夯实基础。

以“双精准”为方向，出台加强职业教育集团建设指导意见，指导与支持职业院校做大做好做强职业教育集团，促进校企精准对接，实现精准育人。

扩展资料

中山职业技术学院——服务面向精准对接产业布局。紧贴中山“一镇一品”的产业结构，学院与专业镇政府在其产业袭咐园区先后建成南区电梯学院、沙溪纺织服装学院、古镇灯饰学院、小榄学院和大涌红木家居学院等专业镇产业学院，将办学重心下移，大学办到专业镇，实现“一镇一品一专业”专业布局。

学校成立了10个应用技术研究所，服务区域产业转型升级和中小企业技术进步，如针对中山市机器换人的巨大需求，学校与中山市科技局共同投入资金近千万元成立智能制造协同创新中心，服务区域智能制造业技术变革。

广东交通职业技术学院——专业设置精准对接行业需求。学院按拍郑纯照“优化整合现有专业、做强主干特色专业、量身定制紧缺专业”的思路，从产业结构契合度、专业集聚度、专业规模、品牌特色、人才培养质量、社会服务能力等方面建立专业评价指标。

采取淘汰、改造、新增的方式调整优化专业结构布局，专业总量从67个调至34个，专业大类从10个减少至5个，交通特色、工科属性的专业数大幅增加，占比均达70%，在校学生数占比达到73%，专业与广东产业结构错位幅度降低了5个百分点。

中国职业技术教育网-职业教育“双精准”，听听校企怎么说？

中山职业技术学院在哪里 附准确地址

一、中山职业技术学院邮编是多少

中山职业技术学院的邮编为528400，该校地址位于广东省中山市东区博爱七路25号，是一所由市政府投资兴办的全日制普通高等学校。

二、中山职业技术学院简介

学校设有素质教育中心、思想政治理论课教学部、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院和创业教育学院，现有全日制学生7300余人，成人教育在籍学生8000余人。

学校大力实施教育教学改革，紧贴中山产业结构特点实施“一镇一品一专业”专业布局，建成与珠三角区域专业镇先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等高度对接的35个专业和5大专业群，实现“专业-产业”“人才-市场”无缝对接。拥有一批紧贴国家重点产业和中山支柱产业的骨干专业，省级一类品牌建设专业1个，省级二类品牌建设专业5个，省级重点建设专业16个，电梯维护与管理、灯具设计与工艺、创业管理是全国高职专科首开专业。现有省级质量工程项目34项、中央财政支持实训基地3个、省级重点实训基地8个，教学设备总值达16亿元。

学校发扬“敢首带为天下先”的创新精神，“政校企”合作办学体制机制改革示范全国。学校与专业镇深度产教融合，校企合作专业覆盖面超过90%，在古镇镇“国家照明器材生产基地”成立“古镇灯饰学院”，在南区“国家电梯特色产业基地”成立“南区电梯学院”，在“中国休闲服装生产基地”沙溪镇成立“沙溪纺织服装学院”，在小榄镇商贸物流园区成立“小榄学院”，在“中国红木产业之都”大涌镇成立“红木家居学院”。将办学边界从中等城市向下延伸至乡镇，使教育科研资源辐射到镇区企业、社区，有效促进当地产业发展和城镇化进程。率先探索混合所有制办学体制，目前，5个产业学院均形成镇校二元或多元投资结构，构建了董（理）事会领导下的院长负责制，其中小榄学院的工商管理专业和南区电梯学院的电梯工程技术专业还率先试行了现代学徒制。

学校积极服务区域创新驱动发展战略，致力于服务专业镇产业转型升级和中小微企业技术创新，以学校“总部”为主体，与多个专业镇合作联盟式协同发展，形成“总部+基地”的产学研协同创新格局。近百名教师作为省部产学研科技特派员分别派驻农村、镇区，协助企业开展科技攻关，派驻人数和科技服务项目数位列全省高校前茅。办学以来，学校承担教科研立项课题540余项，其中国察芹戚家项目1项，国家级、省级课题56项，70多项科技成果逐步实现技术转移，并形成产业化生产。学校产学研园入围国家发改委“十三五”产教融合发展工程项目（全国百强，全省仅5所高职院校立项），产学研综合服务成果得到国家教育体制改革领导小组的高度肯定。

学校是国内最早探索创新创业教育的高职院校之一，探索构建了普及化、融合化、专业化“三化并进”创新创业教育路径体系，形成了“分层施教、系统推进、全面覆盖”的创新创业教育工作特色。连续两年获评全国高职院校创新创业教育工作先进单位，是广东省高职院校创业教育教学指导委员会主任委员单位和广东省大学生创新创业教育首批示范校。学校运营管理的中山市大学生创业孵化基地荣获“全国创业孵化示范基地”称号，成为广东省唯一一个国家级创业孵化基地和国家级众创空间。创新创业蔚然成风，涌现出大批投身新产业、新业态、新模式的师生创客。

学校搭建面向专业镇人口素质提升的继续教育服务平台，累计承接各类培训20余万人次。贯彻服务“一带一路”建设，积极开展对外交流与国际化办学，先后和香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、韩国、英国、美国、澳大利亚、德国、老挝、瑞士等多个国家和地区知名大学建立合作关系。

学校大力实施能工巧匠落户工程、教学名师培养工程、专业骨干培优工程、教师转型提升工程和高级人才引进工程，打破人事政策壁垒，大量引进职教专家、企业技术骨干、能工巧匠等，构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。目前教职员工603人，其中专任教师441人，双师素质教师占比80%，具有企业工作经历占比85%，拥有一批全国技术能手、中国工艺美术大师、广东省技术能手、广东省工艺美术大师、广东特支计划教学名师、省级教学名师、千百十工程培养对象、中山市优秀专家、拔尖人才等，以明阳风电集团董事长张传卫等为代表的一大批企业家、技术能手受聘学校客座教授、兼职教师。

学校以创建“特色鲜明、国内一流、世界有影响败陵”的现代化高职院校为目标，秉承“修德、砺能、笃行、创新”校训精神，坚持“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”办学理念，全面加强内涵建设，不断提升办学水平，努力为广东实现“四个走在全国前列”和粤港澳大湾区建设作出新贡献。

一、中山职业技术学院在哪里

中山职业技术学院地址在广东省中山市东区博爱七路25号，该校是市政府投资兴办的全日制普通高等学校，是广东省知识产权示范事业单位、广东省首批大学生创新创业教育示范学校。

二、中山职业技术学院介绍

学校设有素质教育中心、思想政治理论课教学部、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院和创业教育学院，现有全日制学生7300余人，成人教育在籍学生8000余人。

学校大力实施教育教学改革，紧贴中山产业结构特点实施“一镇一品一专业”专业布局，建成与珠三角区域专业镇先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等高度对接的35个专业和5大专业群，实现“专业-产业”“人才-市场”无缝对接。拥有一批紧贴国家重点产业和中山支柱产业的骨干专业，省级一类品牌建设专业1个，省级二类品牌建设专业5个，省级重点建设专业16个，电梯维护与管理、灯具设计与工艺、创业管理是全国高职专科首开专业。现有省级质量工程项目34项、中央财政支持实训基地3个、省级重点实训基地8个，教学设备总值达16亿元。

学校发扬“敢为天下先”的创新精神，“政校企”合作办学体制机制改革示范全国。学校与专业镇深度产教融合，校企合作专业覆盖面超过90%，在古镇镇“国家照明器材生产基地”成立“古镇灯饰学院”，在南区“国家电梯特色产业基地”成立“南区电梯学院”，在“中国休闲服装生产基地”沙溪镇成立“沙溪纺织服装学院”，在小榄镇商贸物流园区成立“小榄学院”，在“中国红木产业之都”大涌镇成立“红木家居学院”。将办学边界从中等城市向下延伸至乡镇，使教育科研资源辐射到镇区企业、社区，有效促进当地产业发展和城镇化进程。率先探索混合所有制办学体制，目前，5个产业学院均形成镇校二元或多元投资结构，构建了董（理）事会领导下的院长负责制，其中小榄学院的工商管理专业和南区电梯学院的电梯工程技术专业还率先试行了现代学徒制。

学校积极服务区域创新驱动发展战略，致力于服务专业镇产业转型升级和中小微企业技术创新，以学校“总部”为主体，与多个专业镇合作联盟式协同发展，形成“总部+基地”的产学研协同创新格局。近百名教师作为省部产学研科技特派员分别派驻农村、镇区，协助企业开展科技攻关，派驻人数和科技服务项目数位列全省高校前茅。办学以来，学校承察芹戚担教科研立项课题540余项，其中国家项败陵目1项，国家级、省级课题56项，70多项科技成果逐步实现技术转移，并形成产业化生产。学校产学研园入围国家发改委“十三五”产教融合发展工程项目（全国百强，全省仅5所高职院校立项），产学研综合服务成果得到国家教育体制改革领导小组的高度肯定。

学校是国内最早探索创新创业教育的高职院校之一，探索构建了普及化、融合化、专业化“三化并进”创新创业教育路径体系，形成了“分层施教、系统推进、全面覆盖”的创新创业教育工作特色。连续两年获评全国高职院校创新创业教育工作先进单位，是广东省高职院校创业教育教学指导委员会主任委员单位和广东省大学生创新创业教育首批示范校。学校运营管理的中山市大学生创业孵化基地荣获“全国创业孵化示范基地”称号，成为广东省唯一一个国家级创业孵化基地和国家级众创空间。创新创业蔚然成风，涌现出大批投身新产业、新业态、新模式的师生创客。

学校搭建面向专业镇人口素质提升的继续教育服务平台，累计承接各类培训20余万人次。贯彻服务“一带一路”建设，积极开展对外交流与国际化办学，先后和香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、韩国、英国、美国、澳大利亚、德国、老挝、瑞士等多个国家和地区知名大学建立合作关系。

学校大力实施能工巧匠落户工程、教学名师培养工程、专业骨干培优工程、教师转型提升工程和高级人才引进工程，打破人事政策壁垒，大量引进职教专家、企业技术骨干、能工巧匠等，构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。目前教职员工603人，其中专任教师441人，双师素质教师占比80%，具有企业工作经历占比85%，拥有一批全国技术能手、中国工艺美术大师、广东省技术能手、广东省工艺美术大师、广东特支计划教学名师、省级教学名师、千百十工程培养对象、中山市优秀专家、拔尖人才等，以明阳风电集团董事长张传卫等为代表的一大批企业家、技术能手受聘学校客座教授、兼职教师。

学校以创首带建“特色鲜明、国内一流、世界有影响”的现代化高职院校为目标，秉承“修德、砺能、笃行、创新”校训精神，坚持“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”办学理念，全面加强内涵建设，不断提升办学水平，努力为广东实现“四个走在全国前列”和粤港澳大湾区建设作出新贡献。

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