合肥学院是公办二本吗

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心合肥学院是不是公办学校，属于几本?下面是由我为大家整理的“合肥学院是一本还是二本 是公办还是民办”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

合肥学院是几本

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分合肥学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法，到底是二本还是三本通常是根据该大学在各省份招生批次来决定的。(目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学)

合肥学院是公办还是民办

合肥学院是一所公办高校，该校是经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校共同组建，是一所在改革中诞生，开放中成长，创新中发展的地方本科院校。

合肥学院简介

学校一个校区办学，占地面积1500亩，拥有全日制在校生14460人，专任教师1051人，校舍建筑面积68.92万平方米，教学科研行政用房面积41.57万平方米，教学科研仪器设备总值3.69亿元，图书馆纸质图书145.51万册，电子图书156.72万册。现有11个二级学院，涵盖工、经、管、文、理、教育、艺术7大学科门类。本科专业75个，其中国家级特色专业5个，国家级“卓越工程师教育培养计划”专业4个，国家本科专业综合改革试点专业1个，国家级一流本科专业建设点6个、省级一流本科专业建设点20个，2个一级学科硕士学位授权点、11个专业硕士学位授权点。中德合作物流管理专业、经济工程专业相继获德国专业认证。

现有博士学位教师355人、高级专业技术职称教师458人，研究生导师231人、博士生导师6人，“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个，省级教学名师24人，省学术与技术带头人2人，合肥市拔尖人才119人。外籍教师中先后有4位获中国政府“友谊奖”，11位获安徽省政府“黄山友谊奖”。有3位诺贝尔奖获得者为学校荣誉教授。

拓展阅读：合肥学院特色专业

国家级特色专业建设点：生物工程、电子信息工程、物流管理、计算机科学与技术、化学工程与工艺

国家级本科专业综合改革试点专业：工业设计

安徽省级特色专业：电子信息工程、物流管理、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、工程管理、工业设计

安徽省重点试验培养专业：金融学

卓越工程师教育培养计划实施专业：工业设计、机械设计制造与自动化、软件工程、化学工程与工艺

省级专业综合改革试点项目：物流管理、生物工程、化学工程与工艺。

合肥学院是几本院校？

安徽公办二本大学名单

1.铜陵学院

铜陵学院是2002年由原铜陵财经专科学校升本更名而来的，现为安徽省硕士立项建设单位。

2.黄山学院

黄山学院是2002年由原黄山高等专科学校升本更名而来的，也是安徽省硕士立项建设单位。

3.滁州学院

滁州学院是2004年由原滁州师范专科学校升本更名而来的，是安徽省“地方应用型高水平大学”建设学校。

4.巢湖学院

巢湖学院是2002年由原巢湖师范专科学校升本更名而来的，同样是安徽省硕士立项建设单位。

5.蚌埠学院

蚌埠学院是2004年由原蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并升本而来的，也是安徽省硕士立项建设单位。

6.池州学院

池州学院是2007年由原池州师范专科学校升本而来的，2019年被纳入安徽省硕士立项建设单位。

7.宿州学院

宿州学院是2004年由原宿州师范专科学校升本而来的，是安徽省省级硕士立项建设单位。

8.亳州学院

亳州学院升本时间较晚，是2016年由原，亳州师范高等专科学校升本而来的。

以上内容参考百度百科-铜陵学院

以上内容参考百度百科-黄山学院

以上内容参考百度百科-滁州学院

合肥学院怎么样

我认为合肥学院是公办本科院校，该院校在各省招生批次不同，一般包括平行录取一段、普通类一段、本科一批、本科二批、本科二批A段、本科二批B段、本科二批及预科、本科批、本科批A段等。在高考招生中，人们常说的“一本、二本” 实际是按照本科录取批次进行划分的，一本为第一批次、二本为第二批次，人为给高校打上这些标签其实是不准确的。高校安排分省招生计划，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生，只是高考招生录取设置规则，并不是学校本身存在一本、二本之分。学校的国家级特色专业有：化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、物流管理、生物工程。

合肥学院是公办院校还是民办院校？

合肥学很好，学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”、中国应用型本科高校第一方阵的“排头兵”。学校坚持以生为本，人才培养模式从“八个转变”向产教深度融合发展。学校坚持开放合作，国际化办学特色日益彰显。

学校坚持服务地方，主动对接区域发展战略和需求。先后申报获批国内首个经济工程专业以及智能制造工程等6个新工科专业，调整专业11个。

师资力量

学校坚持人才强校战略，稳步打造结构合理、素质优良、符合定位的师资队伍。现有博士学位教师355人、高级专业技术职称教师458人，研究生导师231人、博士生导师6人，“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个，省级教学名师24人，合肥市拔尖人才119人。

百度百科--合肥学院

合肥学院是公办大学。合肥学院（Hefei University）坐落于安徽省会合肥市，是一所国家和地方共同举办，省市共建，以市为主的普通高等学校。前身合肥联合大学，2002年3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。2017年2月，合肥大学正式启动筹建。

合肥学院是“中德教育合作示范基地”，硕士学位授予单位，拥有副高职称自审权，首批“卓越工程师教育培养计划”，全国应用型本科高校委员会副主席单位，长三角应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型高校联盟常任主席单位，地方应用型高水平大学建设单位，中国政府奖学金留学生委托培养学校，国家新工科教育与研究成员单位，中德经济顾问委员会成员单位，全球中小企业联盟战略合作伙伴。

公办学校和民办学校的区别

公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：

一、性质不同

1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。

2、公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。

二、资金来源不同

1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

2、公办学校：政府财政拨款。

三、举办者不同

1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

2、公办学校：国家政府部门。

师资力量

截至2018年6月，该校共有专任教师919人，其中高级职称365人。常年在校外籍教师20多人，4人获得中国政府“友谊奖”，11人获得“黄山友谊奖”。

通过柔性引进，聚集了包括国家杰出青年科学基金获得者王祥科、章罕、万印华、中国科学院院士张锁江、皖江学者罗熙淳等一批领军人才。通过实施了“1251”人才计划，引进一批高质量、高层次的德籍人才，一批高端的科技创新团队正在形成。

2018年5月21日，学校开展第二轮硕士点培育项目和第三轮学科建设项目工作，共立项5个硕士一级学科授权点培育项目、9个硕士专业学位授权点培育项目、4个重点学科建设项目以及5名学科带头人培养对象。

院系专业

截至2017年4月，该校共设有14个教学系和4个教学单位。

质量工程

截至2017年4月，该校共有国家特色专业5个、“卓越工程师教育培养计划”专业4个、国家本科专业综合改革试点专业1个、教育部批准的对外合作办学专业3个，国家大学生校外实践教学基地3个。

特色专业

国家级特色专业建设点（5个）：生物工程、电子信息工程、物流管理、计算机科学与技术、化学工程与工艺

国家级本科专业综合改革试点专业（1个）：工业设计

安徽省级特色专业（6个）：电子信息工程、物流管理、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、工程管理、工业设计

安徽省重点试验培养专业（1个）：金融学

省级专业综合改革试点项目（3个）：物流管理、生物工程、化学工程与工艺

中外合作办学专业（12个）：工业设计、机械设计制造与自动化、物流管理等

交流合作

该校与一大批企业、科研院所以及合肥市各区、县建立了合作关系。在工业设计、环境保护、物流管理、经济工程、机电等领域，与企业共建实践基地191个、“嵌入式”实验室3个、工程中心5个。打造了一批协同创新平台，如：“深装合大工业设计有限公司”、“安徽合大环境检测有限公司”、“合肥学院—新方舟创意工场”、“合大中铁建工程测控技术中心”等一批校企共建的“嵌入式”实验室。学校与三一重机、合锻机床股份有限公司等一批企业签订了合作共建的协议。

科研平台

截至2018年4月，该校建有两个院士专家工作站，重点开展水环境治理及污染控制和功能性离子液体动力电池电解液的研究工作；获批安徽省第七批博士后科研工作站、安徽省环境污染防治与生态修复协同创新中心、城市固废处理与资源化利用安徽省工程技术研究中心、安徽省现代电子控制与检测应用技术协同创新中心、环巢湖文化与经济社会发展研究中心、以及省级工程技术中心、行业中心和重点实验室等11个省级平台。

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