第一届校园艺术节活动总方案

官堂小学第一届校园艺术节活动总方案

一、指导思想

为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据海盐县2009年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。

二、活动主题 “阳光下成长”

三、内容要求

本届艺术节活动以庆祝新中国成立60周年为契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、活动项目

本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言（相声、小品、短剧）、演讲、计算机等五个项目；艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。

具体项目：

1、美术：

①绘画：人人参与，以班级为单位，在8K纸上作画，每班选拔 件优秀作品，工具材料由学生自己准备；

②手工：人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。优秀作品装饰在学校墙壁。

2、书法：铅笔、钢笔、毛笔字比赛。

3、声乐：每班选歌唱优秀者，举行校园十大小歌手比赛。

4、演讲：各中队选派优秀选手参加比赛。

5、队报比赛：以“我健康、我快乐”为主题。

6、信息技术比赛：中、英文打字比赛等。

7、“六一”儿童节文艺会演：舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。（要求：各年段准备一个节目参加比赛。）

五、活动时间及安排

(一) 组织发动：4月；

(二)各项活动时间安排：5月份；

(三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。

六、组织领导

为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀节目（作品）参加各年级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设立领导小组：

艺术节组委会名单：

主任：方东明 委员：陆秀敏 陈长林 周 勤 张董军 沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。

下设二个组：

竞赛组

美术比赛组负责老师：沈少华

书法竞赛组负责老师：施敏锋 周燕萍

声乐、舞蹈、小品组负责老师：夏燕萍 周 勤

演讲比赛组负责老师：甘海红 徐晓莉

队报比赛组负责老师：姚舒锋 富淑敏

信息技术比赛组负责老师：全冬明 陈长林

宣传组

负责老师：全冬明 许孝锋 （录象、拍照） 张董军 谢敏锋（标语横幅）

各班主任是各自班级的艺术指导老师。

七、活动要求：

1、各班要结合实际，精心组织学生参加艺术节的各项活动，重在营造浓郁的校园文化氛围，做到班班开展、人人参与，培养和提高学生的艺术素养。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。（未尽事宜，另行通知）

八、奖励办法：

本次艺术节设个人奖、团体奖和特别奖三项。

1．个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（具体情况看各项比赛内容）

2．团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一、二、三等奖各1名。

3．特别奖：个人除获一二三等奖外，另设如：毛笔、摄影等特别奖。

官堂小学校园艺术节方案（一）美术组

一、绘画类

1、绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、卡通画、图案设计等，要求构思、技巧上有所创新。

要求：

（1）以一到六个年级组为单位开展活动，班主任积极发动全班参与。

（2）学生绘画主题：表现校园生活、歌颂祖国、家乡、环保、科技等。

（3）每个年级要认真组织学生全体参与，画种不限，画幅统一8k铅画纸(材料自备)。每班送交六张。

二、手工制作比赛

1、手工制作作品类型为：剪纸、粘贴画、卡纸造型、泥塑造型等。（可以是以前教材学过的内容）

2、参赛作品要求:

A、表现技法不限，大小不限，材料不限。

B、立意新颖、内容健康向上。

C、拒收购买的手工艺品。（最好合理利用生活中的素材进行创作）

3、每班送交六个作品。

三、评比办法：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

四、上交截止时间:5月22日

四、优秀作品展

1、展出作品为本届所有优秀获奖作品。

2、地点：教学楼楼道。

3、少先队协助展厅内部的布置及维护工作。

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4

官堂小学校园艺术节方案（二）演讲组

-------- “阳光下成长” 庆建国60周年主题演讲诵读活动方案

一、活动目的：通过活动，让学生了解建国60年来的变化，并从中体会到自己生活的幸福和学习条件的优越，立志从小热爱学习，长大报效祖国。

二、活动安排：

1、参赛人员：一到六年级每班一人。

2、参赛内容：一、二年级以“阳光下成长”庆建国60周年为主题的短文、诗歌朗诵，三至六年级以“阳光下成长” 庆建国60周年为主题的演讲。

3、参赛要求：

（1）必须脱稿诵读演讲,否则不计分。

（2）时间一、二年级控制在3分钟之内，三至六年级控制在5分钟之内。

4、评分办法：共设6个评委，各评委独立打分。去掉一个最高分和一个最低分后算出选手平均得分。

5、评分标准：

a、正确表达主题内容，情绪饱满，表现力强，富有朝气。（3分）

b、普通话标准，声音清晰，流畅；有感情、有韵味。（4分）

c、举止大方得体，体现良好的精神风貌。（2分）

e、适当应用多媒体。

（1）

6、评奖办法：以年级为单位，设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

7、比赛时间：5月15日（具体时间另行通知）。

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4

官堂小学校园艺术节方案（三）队报组

为了推进校园文化建设,更好地普及心理健康教育，促进广大学生自主学习心理健康知识，提高我校小学生心理健康自我调节能力，引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观,并丰富学生的课余文化生活，举行三—六年级心理健康手抄报比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛要求：

1、手抄报以““我健康、我快乐”为主题。

2、手抄报的规格统一为8开纸，彩色、黑白皆可。在背面留下参赛学生的.班级、姓名。

3、手抄报应图文并茂、同时具备知识性、趣味性与可读性。内容要健康、积极向上，体现参赛学生自身年龄段和个性特征。

4、每班作品先交至班主任，由班主任选取6份再交至富淑敏老师。

5、截稿日期：5月22日

6、奖项设置：设个人一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。

7、评分标准：

内容 字体 绘画 版面 色彩

20 10 10 40 20

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4

官堂小学校园艺术节方案（四）书法组

一、年级写字能手评比

要求：

1、以一-----六个年级组为单位开展活动，班主任积极训练。

2、以现场书法比赛为主。书写内容比赛时再告知。一二三年级为铅笔字，四五六年级为钢笔字（水笔亦可）。

3、 每班挑选6名同学参加。

4、 比赛时间为5月18日。

二、要求：

1、班主任老师积极发动班级里有书法兴趣的同学参与。

2、可上交毛笔字作品作为特色项目，书写内容自定。

3、现场比赛时间为5月18日。

三、优秀作品评比与展览

1、评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、特别奖若干。

2、展出作品为本届优秀作品

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4

官堂小学校园艺术节方案（五）声乐组

-------------官堂中心小学校园十佳歌手活动方案

一、活动目的：

为了丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光的下小孩子，特举办本次活动。

二、活动程序：

1．以班级为单位，在第十三周音乐课中举行一次“海选”，班级组织评委（音乐教师，音乐课代表），每个班级在此基础上推荐5名学生参加学校初赛，名单统一在下周一前上交.

2．全校选出的85名学生参加学校的初赛，分4场进行，每场2名音乐教师为评委.

3．通过初赛选出20名学生参加决赛比赛，选手抽签决定比赛次序，按次序参加比赛。根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。前十名者为“校园十佳小歌手”，其余为“校园优秀小歌手”。

三、参赛对象：

全校一至六年级，每班各选5名同学参加。

四、决赛要求

1、选手各自准备一首独唱歌曲。（要求：

1、内容健康，旋律优美；

2、能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；

3、具有创新性。）

2、参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过六分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

3、服装、化妆自行准备。

五、比赛评委：

海选评委：各班级音乐课代表，音乐老师

初赛评委：音乐教师（分四场，每场2名）

决赛评委：音乐教师

六、评分细则：

决赛记分采用十分制（10分）

1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

（1）音准好，歌词咬字吐字清晰；（3分）

（2）节奏感：选手正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调；（2分）

(3）情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）

(4)音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）

2、舞台指数

（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆 道具等；（1分）

（2）舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

七、活动时间：

海选时间：5月4日~8号

?初赛时间：5月11日~15号

?决赛时间：5月20日

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4

官堂小学校园文化艺术节（六）信息技术组

—— 学生打字比赛活动方案

文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围，信息处决定在学校举办学生打字比赛。具体方案如下：

一、比赛内容：三、四年级为英文录入，五六年级为汉字录入。

二、参赛对象：三至六年级学生。其中三年级每班6人，四至六年级每班4人。

三、比赛时间：三、四年级：5月19日（下午 3：30—4：00）

五、六年级：5月21日（下午 3：30—4：00）

四、比赛地点：电脑室

五、报名时间：5月5日——5月15日

报名表由年段长于5月15日下午放学前交给信息中心全冬明老师，逾期作弃权处理。

六、比赛规则：

1、比赛所用的打字软件为“打字高手”，信息处会把软件发布在学校网站上。

2、汉字录入所采用的输入法只能选用“全拼输入法”和“智能ABC”两种。

3、比赛座位安排，根据抽签号就座。

4、比赛时，不得暂停，直至比赛完毕；时间一到，电脑会自动停止。完成后屏幕上会显示你本次比赛的成绩，请务必不要退出成绩显示框，否则以零分处理。

5、比赛时间为10分钟。以速度快慢计分，但正确率必须在95%以上（正确率低于95%则为0分），若速度相同，则以正确率高者取胜。

6、标点只包括全角（，。、；：！“”？）

7、未尽事宜由信息处解释。

七、评奖办法：

按照比赛规则评出最后的名次。

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4

官堂小学首届校园文化艺术节日程表

日 期 比赛时间 内 容 比赛对象 比赛地点

4/27 教师会议上宣传发动

5/4—5/8 5月4日 第七届校园文化艺术节开幕式。十佳小歌手等项目报名，做好比赛前的准备工作

5月4日—5月8日 十佳歌手班级海选 全体学生 教室

5/11—5/15 5月15日 演讲诵读比赛（初定） 1—6年级学生 多媒体教室

5/11-5/15 十佳歌手学校海选 85名歌手 升旗台

5/18—5/22 5月18日 书法比赛 1—6年级 阶梯教室

5月19日 英文打字比赛 3—4年级 电脑室

5月20日 十佳歌手决赛 20位选手 篮球场

5月21日 中文打字比赛 5-6年级 电脑室

5月22日 上交队报时间5、22 3—6年级 富淑敏老师处

5月22日 上交绘画、手工作品 1—6年级 阶梯教室

5/25—5/29 艺术作品展示 1—6年级 橱窗展版阶梯教室

5/29 庆“六一”活动，艺术节闭幕、总结表彰 全体师生 操场

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4