高考大小年的判断标准是什么

一、高考大小年的判断标准是什么 大年：某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。

小年：由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。

再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多了……如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的大小年现象。

二、那么大小年的出现有何规律呢？

1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。

2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在"大小年"现象。

3、越是处于热点地区,招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象.以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例,基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。

4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象.本省、市地区的高校在本地区招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。

5、“小年”出现一次后，一般不会连续第2次出现。既头一年是“小年”，第二年基本不会再是"小年"。

6、“大年”出现一次后，可能连续出现"大年"。也就是说,头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年该校就一定会是“小年”。“大年”出现一次后，第二年、第三年,甚至第四年都可能连续是“大年”。所以考生不要认为头一年是“大年”的高校，第二年就会出现“小年”。

三、如何避免“大年”呢

1、从学校的限报数目看

学校的限报数目是在招生简章里无法看到的，但有心的家长可以发现，网上很多机构已经把限制报考的数目总结了。在系统内有的学校限报1所，大多2-10所，限报越多的，考生填报的机会也越多，无形加大竞争热度。

2、从材料准备的复杂程度看

光看在招生章程很难发现学校需要准备什么材料，实际报考中，发现准备材料过于复杂，很多考生中途放弃，实际上中途放弃的考生，是放弃了最容易通过的学校。如 哈尔滨工业大学 在报考中提到单科成绩前1%作为报名条件，很多家长在整理数据时，动辄几天的工作，不少家长，中途放弃。

3、从通过学校电话咨询热度看

招生章程都把高校联系电话标明。有心的家长，通过连续几天拨打同一学校咨询热线，可以发现很多学校咨询电话很忙根本打不进去，有的学校咨询人少，每次拨打电话都可以接通。电话繁忙的可能是大年，电话咨询少的很可能是小年。

4、从学校类别看

不同学校竞争力不同，在同时211.985里的院校。不少家长在报名时，盲目跟风，不对比学校的情况。全部去争报北、上、广和东部沿海的热门学校。殊不知农、林、师范也是好学校更有好专业。 (一)、高考大小年有规律吗 高考大小年形成的原因(二)、高考大小年什么意思 影响大年和小年的因素(三)、2019高考志愿填报指南大小年的意思

2022二本师范公办低分学校有哪些

师范类的大学有：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、浙江师范大学、天津师范大学等。扩展资料 其他大学：安徽师范大学、山东师范大学、上海师范大学、江西师范大学、西北师范大学、云南师范大学、广西师范大学、杭州师范大学、河南师范大学、河北师范大学、江苏师范大学、四川师范大学、哈尔滨师范大学、辽宁师范大学等。

不同的院校在不同的省份所设定的录取分数线是不同，同一所师范类大学在不同地区的招生情况也有所不同，有的省份录取分数线会比较高，有的省份录取分数线较低，应该看具体情况。

二本公办低分师范学校

豫章师范学院

作为一所公办二本师范院校，豫章师范学院虽说综合实力不算特别强，录取分数线相对来说算是比较低的，但是教学质量还是不错的，毕业后如果想在江西省内找工作的话也是有一定的优势的，可以说是一所性价比比较高等师范类院校了。

大庆师范学院

大庆师范学院前身是1965年创办的大庆师范学校，1980年经教育部批准升格为大庆师范专科学校。1993年改建为大庆高等专科学校。2004年5月，国家教育部正式批准以大庆高等专科学校为基础建立大庆师范学院。

甘肃民族师范学院

甘肃民族师范学院是中华人民共和国国家民族事务委员会和甘肃省人民政府共建的一所公办全日制普通本科学校。创建于1984年，前身是合作民族师范高等专科学校，后于2009年3月，经教育部批准升格为普通本科院校，并改为现名。

岭南师范学院

岭南师范学院是一所全日制普通本科高等院校，是广东省新增硕士学位授权立项建设单位、广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校、数据中国“百校工程”建设院校。

高考志愿填报口诀

院校录取希望大，试题难易有变化，分数对比误差大，考生稠密省线动，分差对比需校正。

低分院校走分差，中间部分两结合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分数走向想周全。

一个可能录取的，两个能够录取的，两个确保录取的，五平行院校志愿，A志愿是很关键。

平行志愿有风险，冲的学校慎重选，保底学校要保险，高报落榜是悲剧，低报亏分最可惜。

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