河北工程大学科信学院是二本。河北工程大学科信学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。
河北工程大学科信学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 388 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 418 | 25171 |
吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 335 | 52553 |
吉林 | 本科二批A段 | 文科 | 407 | 12897 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 448 | 140688 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 470 | 36964 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 466 | 106447 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 465 | 214176 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 509 | 52940 |
广西 | 本科二批 | 理科 | 391 | 111629 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 471 | 142670 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 499 | 40092 |
贵州 | 本科二批 | 理科 | 399 | 104949 |
贵州 | 本科二批 | 文科 | 497 | 29925 |
云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 423 | 89338 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 403 | 89519 |
陕西 | 本科二批 | 文科 | 458 | 24934 |
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 365 | 69225 |
青海 | 本科二段 | 理科 | 318 | 18067 |
宁夏 | 本科二批 | 理科 | 369 | 19664 |
宁夏 | 本科二批 | 文科 | 458 | 5830 |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
北京 | 本科批 | -- | 470 | 38311 |
天津 | 本科批B段 | -- | 492 | 39414 |
浙江 | 平行录取一段 | -- | 515 | 146334 |
山东 | 普通类一段 | -- | 477 | 222372 |
海南 | 本科批 | -- | 532 | 26626 |
新高考3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 431 | 69825 |
河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 460 | 153798 |
辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 429 | 77425 |
辽宁 | 本科批 | 历史类 | -- | 451 | 20302 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 471 | 154931 |
福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 461 | 80535 |
福建 | 本科批 | 历史类 | -- | 468 | 20249 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 467 | 101102 |
湖北 | 本科批 | 历史类 | -- | 472 | 29990 |
湖南 | 本科批 | 历史类 | -- | 434 | 53727 |
湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 440 | 142515 |
广东 | 本科批 | 历史类 | -- | 485 | 49911 |
广东 | 本科批 | 物理类 | -- | 488 | 159504 |
重庆 | 本科批 | 物理类 | -- | 445 | 68303 |
河北工程大学科信学院简介:
河北工程大学科信学院,是依托省属骨干大学——河北工程大学举办,2001年7月经河北省人民政府批准成立的一所全日制本科层次的独立学院。2003年12月教育部予以确认。2005年,学院以优异的成绩通过了教育部“独立学院办学条件和教学状态专项检查”,2012年取得学士学位授予权。学院座落在国家历史文化名城、中国成语典故之都 —— 河北省邯郸市,校园与河北工程大学主校区毗邻,占地600余亩,设施先进,环境优美,办学条件优良。学院依托河北工程大学的品牌专业资源,根据国家和区域经济社会发展需求,科学合理的设置有建筑学、土木工程、水利水电工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等27个本科专业。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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