怎么创建民办大学

私人可以开办大学。

根据《中华人民共和国民办教育促进法修正案》

第十条举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。 举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。 民办学校应当具备法人条件。

第十三条申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料：

（一）申办报告，内容应当主要包括：

举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；

（二）举办者的姓名、住址或者名称、地址；

（三）资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；

（四）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

第十五条申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料：

（一）筹设批准书；

（二）筹设情况报告；

（三）学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；

（四）学校资产的有效证明文件；

（五）校长、教师、财会人员的资格证明文件。

第十九条民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。 非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。

营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。 民办学校取得办学许可证后，进行法人登记，登记机关应当依法予以办理。

资料齐全半年内审批

根据《中华人民共和国民办教育促进法修正案》

第十六条具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交本法第十三条和第十五条（三）、（四）、（五）项规定的材料。

第十七条申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人；其中申请正式设立民办高等学校的，审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。

第二十一条学校理事会或者董事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成。其中三分之一以上的理事或者董事应当具有五年以上教育教学经验。 学校理事会或者董事会由五人以上组成，设理事长或者董事长一人。理事长、理事或者董事长、董事名单报审批机关备案。

江门台山市教育局-中华人民共和国民办教育促进法（2018修正）

成立大学需要具备什么条件

对民办高校而言，如何励精图治创建高水平民办大学？以下几个方面应该引起高度重视。首先，办好一所高水平民办大学，必须有明晰的办学理念和目标定位。这就要更新教育观念，包括先进的教育价值观如何确立？赋有时代特色的人才观如何确立？适合大众化高等教育发展阶段多样化的学院管理如何确立？从宏观上讲，我们要尊重学生的选择权，尊重学生的个性发挥，并且把这种观念贯穿于人才培养的全过程。

要成为高水平民办大学，还必须突出办学公益性，确立非赢利性取向。当然在这个过程中，我们必须考虑到中国民办高等教育规模发展特殊的历史进程，要尊重初创者和出资人的贡献和权益。

民办高校要成为高水平民办大学就要重视学校的协调发展，规模、结构、质量、效益、速度（节奏）如何协调发展？没有规模的扩张谈不上发展，在规模适度扩张的同时，我们要注重结构的优化、质量的提升、效率的改善，并且保持适当的节奏。

办教育、建大学跟办企业、办社会团体不一样，教育有它自身的很多规律，其中最重要的一个特点就是需要长期积累，这种规律是不可逾越的。对于学校的软硬件建设（包括基础设施建设、图书资料更新、仪器设备更新），只要经费充足，规划得当，完全可以在较短的时间内完成。但是光有软硬件环境的改善，还远不足以办好一所大学。精良的师资队伍，是需要长期积累的，优良的办学传统，优良的校风、学风更需要在长期的办学过程当中才能逐步完成，这绝不是一二十年可以实现的。

建成高水平民办大学，还要坚持先进的培养模式和质量保证。既要遵循规律，又要发挥学校的优势特色。对于大部分民办本科院校而言，都是培养应用型技术人才，学生的知识能力结构，素质结构如何去设置？要结合学校的自身情况进行认真的研究设计，而且在培养过程中不断地进行调整。科学的体系如何去设置？专业的准入、退出、调整机制如何建立和完善？准入，一般情况下比较严格，教学行政部门有把关，但是退出机制呢？这个要很好地去研究。

另外，在人才培养方面，如何加强能力培养？特别是职业能力培养和职业技能训练。哪些能力是学生应该在学校期间由学校负责培养的，哪些能力是他们毕业之后，由企业、用人单位通过之后的教育来获得的？企业有企业的责任，如果把培养学生的所有能力全部归咎于大学的话，这是非常不公平的。

要建成高水平民办大学，最起码要坚持教学科研相长，提高教师的教学能力和水平，而且科研工作要反哺教学工作。我个人的理解是，把大学的科研资源转换为教学资源，让学生从中受益，这是很艰难的。但最起码我们要重视教学的研究。民办高校要结合自身的教学工作来开展一些教学研究，包括学科、教学法的研究，这同样也是科研，同样也可以取得高水平的成果，同样可以让学生直接从中受益。

中国民办大学的办学必要条件

私人开办大学有以下条件，你可以参考下。

申请条件：

1.1、申请举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格；申请举办民办学校的个人，应当具备政治权利和完全民事行为能力；

1.2、设立民办学校，应当具备教育法、义务教育法、职业教育法和民办教育促进法规定的基本条件。

提供材料：

（一）申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料：

1、申办报告，内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；

3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

（二）申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料：

1、筹设批准书；

2、筹设情况报告；

3、学校章程、首届学校董事会、理事会或者其他决策机构组成人员名单；

4、学校资产的有效文件；

5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。

（三）具备办学条件，达到设置标准的可以直接申请正式设立，并应当提交上述中的全部材料和中的3、4、5项规定的材料。

国内可以办私立大学吗？

高等教育学历文凭考试院校必须具备如下条件：

①经省市级教育主管部门批准的全日制民办高等院校；

②由省市级教育主管部门批准，具有学历文凭考试的资格；

③面向社会招生时，须经省市级教育主管部门审定批准，宽进严出，教考分离，学校对学生受教育的全过程负责；

④学生毕业成绩必须有70%的课程由国家考试合格；

⑤学生毕业证书由省市级教育主管部门、自学考试委员会和所在学校分别盖印颁发，国家承认学历。

(3)高等教育自学考试院校：这类中国民办大学组织学生进行全日制教学，然后组织学生参加国家自学考试，通过后由省市级高等教育自学考试委员会和主考院校颁发本科、专科毕业证书，国家承认学历。

(4)高等教育职业资格考试院校：这类民办高校向省市级劳动和社会保障部门申请，依据有关规定，为学生颁发某项职业或专业的毕业证书或专业证书、资格证书等，国家承认其专业技能和从业资格。

(5)国外教育合作院校：这类院校是经省市级教育主管部门批准的民办高校与国外教育机构合作办学，国内学生可以获得国外教育机构的资格证书或学业证书；或者是国内学校通过与国外教育机构实行学分相互承认的合作形式，学生在国内教育机构学习期满，由国外教育机构颁发相应的毕业证书或学业证书。

以上是国家目前认可的中国民办大学高等教育的几种形式，在很大程度上弥补了我国公办教育的不足，为我国高等教育大众化起到了很大的作用，它与公办高等教育共同发展，同等重要。

可以，中国大陆地区的私立大学在1949年建国后成为公立大学，长期以来，高等教育界被公立大学垄断。直到1980年代，政府开始允许民办高校的建立。1987年创办的仰恩大学是大陆第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。截至2007年5月，中国大陆地区已有295所国家承认的可以颁发毕业证书的民办高校。同时，还存在着普通高等院校与民间力量合作建立的独立学院。民办高校的师资设备一般逊于公立大学。不一定有严格的审核和监督，而且学历不一定被承认。例如截至到2005年，各种民办大学总数超过1000所，然而国家承认学历的民办大学只有239所，其中25所为本科学历，其它为专科学历。同时，学生不能因为就读这些学校而改变户口。

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