大学管理人员 是什么职位？平时干什么？

大学管理人员即大学教育管理人员，指计划、指导和协调大学的研究、教育、学生管理和服务以及其它教学相关的活动的人员。

主要任务是：

1、指导系里的管理活动，例如入学、登记和职业服务。

2、指导、协调和评估从事管理学术机构、系、校友组织的人员的活动。

3、基于对活动、人口资料和研究信息的分析，建立操作政策和程序并作必要的修改。

4、任命院里的职位，评估绩效。

5、与其他学术人员商讨以建立并解释入学要求和课程学分政策。

6、发展课程，推荐课程修正或增加。

7、参加系或院委员会的活动。

8、参加学生招聘、选择和入学，有必要时做入学推荐。

9、计划、管理、控制预算，保存财政记录，做财政报告。

10、提供院里和工作人员职责范围内的帮助，如教课、引导项目定位、发行副本、安排进程。

扩展资料

初级职位的晋升取决于办公室的组织方式和规模大小。一名初级职位的人员可以晋升为主任助理或者副主任，或者在大的办公室里进入特定的工作部门。职位的提升也包括成功的转到其它部门、学校或者系统。那些热衷于这个行业的的人可以通过参加专业的学会或者专业的研讨会。

对于追求高管理职位的人来说，良好的文化背景是十分重要的，想要得到大学管理方面的工作，可以学习会计学、历史学、社会学、英语和数学相关的课程。要想成为大学的主任，良好的人际沟通能力、演讲能力和学习、写作能力也十分重要。

参考资料

高校自助在线系统的主要功能有哪些

当学校和培训机构规模越来越大的时候，会面临很多问题，比如：

学生档案、上课考勤、学生成绩查询等，管理起来都是麻烦事；

选课排课、线上线下课程等，要同时协调学员、老师和机构的时间，排课也不简单；

家长想要了解孩子成绩怎么样，需要家长和机构一一沟通，家校互动也难；

老师的工资结算、学员的收费退费管理、机构的运营数据分析等，数据分析也难倒了一大片管理者；

诸如此类，很多杂事需要处理，如果教职员工被这些杂事所累，很难将更多的精力投入到教学和对学员的服务上，很容易影响学员体验和机构的口碑。

所以，为了提高教职员工的工作效率，也为了满足学员和家长对高品质服务的要求，我们机构就使用了校精灵教务管理系统，是经过多方了解和对比试用最终选择的。使用一年多来，校精灵给我们机构带来了很大改变。下面简单分享下体验，希望对各位同行有所帮助。

化繁为简，易操作易上手

因为是基于SaaS技术的，校精灵用起来很方便，很灵活，不需要安装软件、下载App，直接从网页进入就可以无障碍使用各种功能了。后台界面布局清爽简洁，功能划分清晰全面，还有大板块的归类，不需要花时间培训学习就能很快上手。

比如之前我们学员咨询线索与跟进情况都是一团乱麻，学员的纸质信息也很凌乱，教务排课、名单去重、反复沟通但是用了这个管理系统后，可以一键查看每个咨询的跟进、预约试听、报名情况，学员信息也是一键线上化，原本需要2个人几天时间来排课、算课时，现在1个人2小时全部搞定。真的节省了不少运营和人力成本。

功能强大，高效管理

校精灵的功能涵盖教务管理、家校功能、财务功能、经营数据统计等，可以解决我们在以往运营管理过程中面临的很多难题⌄就拿教务管理板块来说，之前学员来上课需要前台手动登记的，约课需要在微信群发信息，家长咨询学员情况也都需要一对一沟通。

而用了校精灵之后，学员可通过人脸识别打卡，家长自助约课后，后台第一时间就能看见，学员的成长记录和点评可以直接推送给家长，家长随时都能了解学员情况。提升效率的同时，也让机构服务质量上了一个等级。

还有就是，招生方面，家长或学生扫码填写提交信息，就自动进入后台客户池了，还能直接生成招生信息表单。业绩统计，销售提成计算等方面也方便很多，减少了财务很多时间。

课酬计算功能也不错，能从多个维度去计算老师的课时费，比如：按上课次数，实际出勤人数，课消金额提成都可以，大大提升了我每月给老师算课时费的时间。

打卡活动也可以，我之前做了个活动，需要家长转发朋友圈积赞，然后家长拿着积赞截图跟我对换礼品，有了这个功能，我后面就直接通过系统来完成活动，我能在后台直接看到每个家长的积赞数，不用像以前那么麻烦。

说了这么多，真的建议大家试用下。试用完你们就会知道校精灵是真的贴近机构实际需要，可以帮助我们降本增效，升级各方面体验。

欢迎搜索校精灵官网，了解更多优势！

大学里的行政管理是做什么的

老师角度所具备的功能有

1、课件管理，需支持多种课程，通常教师涵盖的课件形式有音视频、PPT、PDF类。

2、课程管理，支持在线创建课程，按知识点分章节进行。

3、在线题库，把平常需要在学生练习的试题按分类管理，便于组织线上练习。

4、练习发布，可以结合课程与练习，做到考学的结合，检验学生的学习成果。

5、学习记录，主要有课程的学习记录和考试的成绩管理，便于了解每位学生的进度。

6、分配管理，主要是协同办公的问题，通常在课程管理系统为子管理员功能，学校可为课程系统按照年级、科目方式进行分配。

学生角度所具备的功能有

1、课程学习平台，实现学生可以按标签分类进行必修课和选修课的在线学习。

2、练习答题考试，每学完一门课程，可以做相应的训练巩固知识。

3、课程学习记录，学习过的课程、学习中的课程，都可以查看记录。

4、考试记录，已做的练习、未做的练习、成绩都可以一目了然。

5、错题集功能，针对做错的题目，可以实现重练，直到完全理解、做对。

行政管理(行政管理专业，或者administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

毕业生应获得以下几个方面的能力：

1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识；

2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法；　

3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力；

4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；　

5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

就业方向

1 在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业；

2 从事乡镇民政办公室管理工作；

3 从事城镇街道民政所管理工作；

4 从事县（或市）以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作；

5 从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作；

6 从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作；

7 从事地名管理、社团管理工作；

8 从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

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