我认为可以选择。
只要是留在学校任教,就比出去工作强。在毕业时有留校任教的机会,而且还有编制,一定要珍惜。民办学校虽然比不上公办学校,但至少可以谋得一份好差事。不管是作为教职人员还是后勤人员,至少在别人的眼里是一份体面的工作。对于女生来说,留在母校工作就意味着还能继续在学校里生活,只不过身份从学生转变为教师。
我相信大家对自己的母校都有一些情怀,能为母校奉献自己是一种光荣。编制非常重要,在编人员可以享受到岗位的全部津贴以及福利,这是其他员工没有的。
1、有编制的学校老师,社会地位比较高。
在编人员和劳务派遣人员之间是有鄙视链的,既然学校都抛出了橄榄枝,那就欣然接受。机不可失,时不再来。以后自己到了社会上,还是要通过考试才能进编。
2、教师的社会地位高,受人尊重。
对女生来说,做老师容易找对象。现在男方家庭对女方的要求也不低,有的公公婆婆非常看中儿媳的工作。老师、医生、律师,都是家长眼中的好工作。如果小编有这样的机会,肯定会毫不犹豫接受。
3、民办学校没有那么多的条条框框,老师工作比较自由。
编制意味着稳定,学校不能轻易开除你,有一定的服务期限,我建议大家慎重考虑,去外面的私企工作还要受气。学校的人际关系比较简单,服务对象就是学生,我认为很容易相处。在学校工作不用处理复杂的人际关系,同事之间的素质都比较高,学生也比较有礼貌,在这样的环境下工作有利于自身的成长。
你觉得可以留校工作吗?你是怎么看待编制的呢?
民办三本留校做辅导员还是比较好的,压力比较大,但是会有成就感。
对于辅导员来说主要工作就是负责同学的日常学习生活,如果学校有其他业务要求这份工作会更难,比如会有要求让你给学生推销各种学校的项目,要求学生报名等等。
留校当辅导员的好处就是自己对环境比较熟悉,而且会有成就感,在其他人看来你去了大学当老师非常优秀。既然能留校,说明你是比较优秀的学生。
辅导员的职责
1、经常深入学生课堂和学生宿舍,保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系,了解和掌握学生思想动态,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,及时报告和处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。
2、加强学风建设,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯,激励学生勤奋学习,立志成才,掌握学生的学习、出勤和考试情况,关心学生的实训、实习等实践教育环节。
3、加强学生班级建设和管理,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用;重视学生骨干队伍的培养,发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用,发挥团组织和团员的示范作用,培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
4、关心学生的思想、学习和生活,落实好对经济困难学生资助的有关工作,积极帮助经济困难学生完成学业,为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
我其实个人认为其实是好不好的原因不坏于自己,但是呢在于长久稳定相对来言,还是大比例,情况下是不太好的。
民办高校师生比例不平衡,一个教师可能要干几个教师的活,因为人事知道,如果教师们太轻松,很有可能会另谋出路,所以,民办高校教师的工作任务是相当繁重的。
另外,民办高校的形式主义严重,很多工作任务,都需要形成记录和照片,总而言之,就是杂事很多,要想闲下来几乎是不太可能的。正因为如此繁重的工作任务,教师的生存压力较大,如果你不能多做事,为学校多赚钱,那学校也不需要你。
最后,是民办高校教师的待遇特点。民办学校教师的待遇也普遍不高。尤其是专任在职教师,工作辛苦,收入却不高,向民办学校办学者提出待遇问题时往往又会碰钉子。由于民办学校的主要办学经费是学生学费,除学生学费外,有的民办院校没有任何其他经费来源(少数地方的民办高校可获得财政一定的生均经费拨款)。
在这种情况下,如果民办高校还想从办学中挣钱,就会控制办学成本。尤其是,随着我国生源减少,一些民办学校遭遇生源危机,学校学费收入锐减,教师的收入也随之减少。
更多教师看不到在民办学校的前途,产生情绪衰竭的问题是“完全正常的”。
2民办大学没有经费来源
如果你的身边有读过民办的朋友,那么你们肯定知道,民办的学费一般来说都比较的昂贵,相对于公办的大学来说,甚至可以高出一倍。据说在民办学校的学费高达每年一万多,所以很多民办学校开设的意义就在于收取学费,因为很多民办的学校是没有财政补贴的。
而如果在公办大学,只要招收一个学生,那么国家财政就会给公办院校大概一万二的补贴,再加上每年收的学生学费,所以每年的经费就要高出不少。
众所周知,民办大学的经费一直以来就特别的紧张,所以对于招生方面就特别的重视,非常希望可以通过收取学生的学费来扩大学校的建。
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