清华大学电子工程系的师资力量

电子工程系原有二个本科专业，即电子信息工程、电子科学与技术。从2005年起，为了适应学科的快速发展和宽口径培养的需要，这二个专业被合并为电子信息科学大类。本系每年招收本科生10个班，约300人。现设有6个博士和硕士点，每年招收博士生约80名，硕士生约170名，另外还在清华大学深圳研究生院招生。除全日制学生外，从1996年起，在企业、研究所和重点部门中招收工程硕士生。该系在校本科生1020人，硕士研究生477人，博士研究生421人。该系现有电子科学与技术、信息与通信工程二个博士后流动站，在站博士后31人。

教书育人是学校的首要职责。电子工程系始终把提高教学质量、培养优秀人才放在首位，不断调整培养方案和教学计划，扩展专业领域，更新专业内容。开设了100余门本科生的专业基础课、专业课和研究生课程，涌现出一批教学质量高、深受同学爱戴的优秀教师，正式出版教材及专著百余部。该系不断组织教师对教学思想、教学内容和教学方法进行讨论，完善课程体系结构，着重专业背景下的通识教育的培养模式，提倡教师引导下学生主动学习的教学方法，加强设计型、研究型、实践型教学内容。

为了加强学生的数理基础，电子工程系加强了与该校物理系、数学系的合作，与数理基础科学班联合招生一个班约30人，旨在提升本科生的数理教学水平，探索现代基础教学的内容和方法。

理学院师资力量雄厚，结构合理。截至 2005 年底，在编教职工 300 余人，其中教师 286 人，有中国科学院院士 11 人，教授或研究员 154 人，副教授或副研究员 102 人，博士生导师 127 人。半数以上的教师是具有博士学位的年轻学者。他们在承担面向全校学生的数学、物理、化学和生物学基础课的教学以及本系专业课程教学的人才培养任务的同时，还承担了大量的国家自然科学基金、国家重点基础研究发展规划、国家高技术计划、国家重点攻关、中央各部委与全国各省市以及来自国际合作的科研任务。每年发表数百篇学术论文和十几部专译箸作，获得几十项科技专利、教学和科研成果奖励。