一、河南科技大学教务管理系统入口及简介 河南科技大学(简称河科大,英文简称:HAUST)坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原经济区副中心城市——洛阳,是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、国家级专业技术人员继续教育基地、河南省重点建设的三所综合性大学之一、“丝绸之路大学联盟”理事高校、河南省最具就业竞争力示范院校和河南考生心目中最理想的高校。学校面向全国招生,现有全日制普通本科生、研究生及留学生4.1万人,非全日制成人教育生2.4万人。
学校1952年创建于首都北京。1956年,应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳,后更名为洛阳工学院,隶属于国家机械工业部。1998年,划转至河南省管理。2002年,河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局,报经教育部批准,由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。2002年8月,国务院总理李克强(时任河南省省长)亲自为学校授牌,并在讲话中指出“组建河南科技大学是省委、省政府实施‘科教兴豫’战略的重大举措……河南科技大学要以创建高水平大学为目标,努力办成国内先进、居于省内高校前列、具有自身特色的一所综合性大学。”长期以来,学校秉承“明德博学、日新笃行”的校训和“育人为本、学术至上”的办学理念,发扬“自强不息、追求卓越”的河科大精神,突出内涵发展,着力提高人才培养质量和核心竞争力。
河南科技大学教务管理系统入口: https://jwc.haust.edu.cn/
二、河南科技大学王牌专业有哪些
度一流本科专业建设点名单(国家级+省级)
7个专业入选国家级一流本科专业建设点名单:机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、能源与动力工程、农业机械化及其自动化、食品科学与工程、金属材料工程
13个专业入选省级一流本科专业建设点名单:自动化、电气工程及其自动化、工商管理、动物科学、法学、交通运输、数学与应用数学、工程力学、体育教育、工业设计、生物医学工程、制药工程、经济学
教育部卓越工程师教育培养计划专业:金属材料工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、机械电子工程、能源与动力工程、自动化
教育部卓越农林人才教育培养计划专业:农业机械化及其自动化、农业电气化、农学、动物医学
国家级特色专业:机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、计算机科学与技术、金属材料工程、农业机械化及其自动化
全国工程教育认证专业:食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、金属材料工程、冶金工程、车辆工程、材料成型及控制工程
国家级专业综合改革试点专业:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程
一、河南农业职业学院教务管理系统入口及简介 河南农业职业学院 创建于1952年,为公办全日制高等院校。现为国家级优质高等职业院校建设项目立项建设单位、国家骨干高职院校、河南省示范性高等职业院校、全国100所首批现代学徒制试点高职院校、河南省“三全育人”综合改革试点学校。学院位于郑州中牟县城,占地面积1418亩(目前分为五个校区),新校区1300亩已完成征地等前期工作并列入省重点建设项目,建筑面积52万平方米,实训设备总价值13513万元,图书馆藏书100万余册。现有教职工939人,其中教授32人,副教授161人,博士、硕士学位教师282人。校外兼职教师490人。国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国农业职业教育教学名师等5人,省政府特殊津贴专家、省职教专家、省教学名师、省学术技术带头人、省优秀教师等25人,省级教学团队6个,省级职教名师工作室1个,省级黄大年式教师团队1个。教师累计获得国家科技进步一等奖、省级成果一等奖等教研科研成果奖励338项。学院现设农业工程学院、园艺园林学院、牧业工程学院、食品工程学院、信息工程学院、经济贸易学院、财会金融学院、机电工程学院、旅游管理学院、人文教育学院10个二级学院,全日制高职专业61个,其中中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目专业2个,国家骨干重点建设专业5个,省级特色专业7个在课程开发建设上,获得国家级精品资源共享课程2门,省级精品资源共享课程4门在实训基地建设上,建成了国家示范性实训基地2个,省级示范性实训基地3个,省综合改革试点专业5个。在校生19200人。
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二、河南农业职业学院王牌专业有哪些
高水平专业群建设名单:种子生产与经营
《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:园林技术、种子生产与经营、园艺技术、畜牧兽医
中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目专业:食品营养与检测、兽医
国家骨干重点建设专业:畜牧兽医、食品加工技术、种子生产与经营、园艺技术、园林技术
河南省综合改革试点专业:畜牧兽医、园艺技术、园林技术、种子生产与经营、食品加工技术
河南省级特色专业:食品加工技术、食品营养与检测、兽医、种子生产与经营、植物保护、园林技术 、园艺技术
一、河南农业大学教务管理系统入口及简介 筚路蓝缕,栉风沐雨,河南农业大学走过了百余年的办学历程。学校源自1902年创办的河南大学堂,先后经历了河南高等学堂、河南高等学校、河南公立农业专门学校、国立第五中山大学农科、河南大学农学院等办学阶段。1952年全国院系调整时重新独立建制,更名为河南农学院。1984年12月更名为河南农业大学。2009年9月成为农业部与地方省政府共建的第一所省属农业高校。2012年11月成为国家林业局与省政府共建高校。2013年5月学校牵头的河南粮食作物协同创新中心入选国家首批“2011计划”。
学校下设20个学院,设有农、工、理、经、管、法、文、医、教、艺10大学科门类。拥有1个一级学科国家重点学科,4个河南省优势特色学科,19个省部级重点学科6个博士后科研流动站9个博士学位授权一级学科,18个硕士学位授权一级学科,9个硕士专业学位类别74个本科专业。各类在校生3万余人。
学校在职教职员工2057人。其中教授、副教授等高级专业技术职务757人,博士学位760人。中国工程院院士1人,国家杰出青年科学基金获得者2人,教育部*特聘教授2人,国家*入选者6人,国家有突出贡献中青年专家3人,新世纪百千万人才工程国家级人选9人,获国家中华农业英才奖专家3人,国家骨干教师2人,享受国务院特殊津贴专家40人,农业部现代农业产业技术体系岗位科学家12人河南省*人选4人,中原学者8人,省特聘教授18人。
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二、河南农业大学王牌专业有哪些
国家级特色专业:农学、动物医学、农业建筑环境与能源工程、园林、植物保护、林学、烟草
国家级专业综合改革试点:农学、动物医学、农业建筑环境与能源工程
河南省特色专业:农学、林学、动物医学、植物保护、农业机械化及其自动化、烟草学、动物科学、园林、农林经济管理、农业建筑环境与能源工程、交通运输、食品科学与工程、园艺、农业资源与环境、生物技术、食品质量与安全、土地资源管理、环境工程
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进入了******,开启了全面建设强国的新征程。教育兴则国家兴,教育强则国家强。面对新方位、新征程、新使命,高校教师任重道远。为全面贯彻党的教育方针、全国教育大会和******全国高等学校本科教育工作会议精神,努力培养德智体美劳全面发展的和接班人,我们向全校教师发出“增强育人意识,提高教学质量”的倡议:
一、认真学习。师者,所以传道授业解惑也。教师应首先牢固树立终身学习的理念,主动进行政治和业务学习。在提升自我思想道德修养的同时,拓宽视野,更新知识,刻苦钻研业务,遵循人才成长规律,形成科学的教育教学思想,努力成为政治过硬、业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
二、认真备课。台上一分钟,台下十年功。教师应广泛搜集和及时更新教学资料,选好教材,熟悉教材体系结构,并在深入把握学生思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯的基础上,潜心研究教学目标、过程和方法,制定可行的教学计划,推敲教学重点和难点,统筹教学内容,认真写作教案。
三、认真授课。课堂教学是一门艺术。教师应与时俱进,采用适当的教学技术和手段,使传道有术、授业有方、解惑有法,以保证课堂教学质量,增强学生学习兴趣,提高学生观察问题、分析问题、解决问题的思维和能力。服务课堂教学,教师应注重授课仪容,穿着端庄大方、举止得体;注重授课语言,声音洪亮、抑扬顿挫、语速适中、生动准确;注重授课思维,控制进程、张弛有度、严谨缜密。
四、认真辅导。学生学习无边界,课堂延伸无止境。互联网+时代,教师工作更为艰巨繁冗。教师应因材施教,增强互动,对学生德行与专业并重,采取集中与个别、提优与补差、知识与方法、课内与课外、线上与线下等多种形式相结合的分类辅导,促进学生知识和能力的全面提升。
五、认真考核。各类考核是指挥棒,可助推学生成长。教师应认真落实考核制度,除按照学校规定认真组织平时考核和期末考核外,也要加强对学生的课堂考核,要严格上课考勤,严肃课堂纪律,对学生迟到、旷课、早退、在课堂上吃东西、玩手机和抄袭作业等不良现象,要严肃批评,情节严重的,按学校有关规定处理。
六、认真育人。教师是人类灵魂的工程师,肩负着光荣而伟大的育人使命。教师要增强育人意识,尊重、热爱、关心学生,密切师生日常交往,关注学生日常生活,加强与学生的情感沟通与交流,帮助青年学生扣好人生的“第一粒扣子”,构建平等、民主、亲密、和谐的师生关系,努力以自身的言传身教,促进学生德智体美劳的全面发展。
老师们,远大的理想,光荣的使命,重大的责任,都需要落实到我们每一堂课的教学,每一项具体的教育实践活动中去。我们要“从大处想,从小处做”,在三尺讲台上,为指引学生前进领航导向;在一方校园里,为培养祖国人才尽心尽力。我们要立志做******“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,不忘初心,牢记使命,立德树人,以实际行动为促进我校的新发展贡献智慧和力量!
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