读一个大学大概需要多少钱？

有个乌克兰的朋友，想去中国留学，进国内一本的好点的大学，想问下费用大概是多少，就学费而言。

大部分专业学费为8000元或10000元一学年,个别专业为14000元、16000元,相对于其他985高校来说价格较低,同时各专业前景也非常好。

中国海洋大学（Ocean University of China，OUC），位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列国家“双一流”“985工程”“211工程”，入选“2011计划”“111计划”“强基计划”、卓越工程师教育培养计划；

卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟成员，全国首批博士、硕士学位授予单位。

学校前身是创办于1924年的私立青岛大学。1930年，在省立山东大学和私立青岛大学基础上成立国立青岛大学。后历经国立山东大学、山东大学时期，1958年山东大学主体迁往济南，以留青的海洋系、水产系、地质系、生物系等为基础，于1959年3月成立山东海洋学院。

1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一。1988年更名为青岛海洋大学。2002年更名为中国海洋大学。

截至2021年12月，学校辖崂山、鱼山和浮山校区，中国海洋大学西海岸校区4个校区 、在建中国海洋大学深圳研究院、中国海洋大学三亚海洋研究院；设有21个学院，1个基础教学中心，开设本科专业83个；

有教职工3896人，中国科学院院士7人，中国工程院院士9人 ；全日制在校生32000余人，其中本科生16000余人、硕士13000余人、博士研究生2600余人、外国留学生500余人。

中国大学现行是如何收费的？

一本学费在7000——1万左右，其他乱七八糟的费用基本在3000左右

这个主要看你选什么学校，选什么专业，高科技新兴国际专业比一般专业学费基本高3000左右

可以直接拨打想留学的学校招生办电话进行询问（电话哪里找？现在都是网络时代了，连个主页都没有的学校还能去？），这样还详细一点。

中国人民大学MBA学费是多少？

主张高校实行高收费政策最冠冕堂皇的理由是，应该和国际通行的惯例接轨，因为世界各国都实行高校收费的办法。好！那么就让我们了解、考察一下世界各国的情况吧！

据资料显示：在所有的发达国家中，德国对本国和外国的大学生一律免费就读。英国在1998年才开始试行收费办法，在此之前一直是免收学费；法国只收取少量的注册费；只有美国和日本实行适当收费的办法。具体费用水平是：公立大学大约每年3000美元左右，私立大学标准较高，日本约需5000—6000美元，美国的私立大学每年约需2万—3万美元。

看来，我国的大学正是把眼光瞄准了美国和日本私立大学的收费标准，恨不得一步到位，向这个标准看齐。可是，他们忘记了一个十分重要的区别：美、日两国的人均GDP是中国大陆的几十倍，而大学的学费不过是其中的5％—10％，一般的家庭都可以承受。正如教育理论专家戚业国和辛海德两位先生所言：“在人均GDP低的国家，学费所占的比例不应该太高。”（《个人应该分担多少教育成本》，刊载于《中国高等教育》2000年第8期）所以，在这个问题上，不应该把眼光盯住发达国家，而应该以发展中国家作为参照系。

在发展中国家中，与中国大陆经济发展水平相近、同样是人口大国的印度，就值得我们借鉴。在最著名的尼赫鲁大学，每学期只需交108卢比学费和260卢比的住宿费（两项合计只相当于人民币70元左右）。对比一下我国大学的收费标准，就显得高多了，几乎高出近百倍。从最初的每人每学期1200元，提高到目前的5000—6000元。

再看学费与人均收入之比，更令人瞠目结舌。2002年城市和农村的人均收入分别为：7703元、2476元。也就是说，城镇居民人均收入的全部只够勉强维持一个大学生一年的学费；而农村则需要3个人的纯收入才供养得起一个大学生（而且必须有一个前提：全家人一年到头不吃不喝）。显然，这是根本不可能的。因此，仅安徽一省农村，就有18000户无力支持子女上大学，考取了却上不起大学的特困生约有3000人（《不让一个贫困生失学》，《人民日报》2000年9月12日）。这种尴尬的状况不能不引起海内外媒体的关注和议论。

实行高收费还有一个理由：要让学生及其家长承担教育成本的20％—25％。首先，应该质疑的是，每个学生的平均成本是如何计算出来的？缺乏透明度也就缺乏可信度。在当前的物价条件下，难道培养一名大学生需要10多万元的费用吗？是不是把学校盖高楼、买仪器设备，甚至学校官员购买豪华进口小轿车、名为出国考察实为旅游的所有支出都分摊到每个学生头上了？

其次，成本计算中的科学性也值得怀疑。到目前为止，高校的体制改革远未到位，普遍存在着机构臃肿、冗员泛滥、官多兵少、效益低下的通病。有人戏言：“校级领导一走廊、处级领导一礼堂、科级领导一操场。”这绝非夸大之词。《中国青年》1998年第12期就以《中国高校官满为患》为题发表文章揭露这一现象。

再从师生比来看，我国是最低的。资料表明：世界经济合作组织成员国平均水平是1∶167，可是在我国的所有大学里，把研究生、留学生、进修生、函授生等等都算上，仅仅达到1∶10。以上两点说明：我国的大学办学效率是世界上比较低的。如果要求学生和家长为如此低效率的教育支付成本或代价，于理不通，于情不合

基本学制2年，基本学制内：

1国际MBA(IMBA)：89万元/学年

2非全日制（普通班)：

154万元/学年

3非全日制（科技金融方向班）：

184万元/学年

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