2021年各省教育行业薪酬排行出炉，你如何看待山西教师的薪酬？

2021年各省的教师薪资平均水平出炉，不同省份的收入水平是不一样的，北京是最高的折合人民币应该是在17万 18万这样程度。而山西排名是在全国倒数前5排名全国第31位，平均薪资应该是在7万多不到8万。

越来越重视了，有越来越多的声音出现，说是要提高教师行业的薪资待遇，而生活也有不断的地区提出新的要求，就是要让教师的工资水平和当地公务员的工资水平接轨，这基本上也就差不多了。提的再高了就不合适了，因为不要把教师这个岗位提的位置太高，利益太高了就不好了，因为说白了也就是教书育人，确实值得尊敬，但拿到的薪水太高的时候，会导致教师行业出现更严重的内卷。

做教育行业的老师确实是有，但就自己上学这么多年的经验来说，如果把学生的能力分为从1~10的话，最顶尖的10和9这种能力等级的人，根本就不会做教师，自己这话说的有些绝对了，但是大部分院校的老师，大学之前的普通的高中，普通的初中老师可能就是本科的学历，本科的学历不算太高，而且也不是什么特别罕见的学历了，这种学历水平如果给出的薪资待遇特别高，就会出问题了。

山西的教师平均薪资水平在全国排名里面比较靠后，证明在对接公务员平均工资水平这方面可能做得还不是特别到位，也可能与当地的经济反正水平有一定关系，整体来说收入水平都不是特别高，就像北京北京的教师为什么收入水平都特别高，因为北京的经济发展是最好的，而且也是政策推行最彻底最迅速的。真正想改善教师行业待遇还是得着手改变，教师的薪资体系构成部分不能是一味的提高绝对数，要根据能力来定薪水。

目前教师职业工资多少?

我们这里老师的工资大约都是五六千左右的。

事实上，不管是年薪几十万也好还是年薪3万多也好，这都是真实数据，因为影响教师工资的因素太多了，首先是各个地区经济发展水平，乡村地区肯定无法跟城镇地区去比，毫无可比性，其次跟教龄也有一定关系，一般来说，教龄越长工作经验也相对丰富，工资也就越高，最后就是职称的影响，高职称对应高工资。

教师行业并没有大家想象的那么轻松，绝大多数老师工资也没大家想象的那么高，增长从事教育工作才会体会那种每个月拿着几千块钱的工资，早上五点多起床，晚上十点过回家的辛苦，漠视老师的付出，才是对老师最大的不公平。

近几年，关于教师涨薪的话题热议不断，不管是国家出台的“教师工资不低于公务员平均工资”还是关于职称的各类改制，每次教师一有点风吹草动就能引起很多人的关注，似乎网友比一线老师更关心他们的工资，前段时间国家统计局公布了教师平均工资，这也是首次教育行业平均工资突破10万元大关，达到了106474元，在所有行业排名第七，处于中上水平。

面对这样可观的数字，有老师表示今年又扯国家后腿，并表示高薪教师确实有，私立学校，公立学校教师才能代表大部分吧，这大部分的教师确实每月就是3千左右，那么到底哪个是真相呢。再以广东为例，初中老师年薪就达到11万左右，高中教师就更多了年薪23万元左右，如果是高中老师兼任班主任那金额就更高了，若说教师行业工资高，拿三千多的并不在少数，若因此说教师行业工资低，年薪几十万的也大有人在，收入如此悬殊是为何。

大学本科老师一个月工资多少

不谈教授，只是大部分老师的话一般城市都是4000--5000，三四线城市也就是3000--4000。

教师工资与地方财政挂钩，经济越是发达的地区，教师工资越高，经济发展迟缓的地区，教师工资一般就比较低。广大的西部地区，工资普遍都是远远低于东部地区的；市里教书与在乡镇教书也是两个不同的世界。此外公立学校和私立学校的工资差异也非常大。

收入上万的老师多，收入低的老师更多，所以有老师叫穷，也是事实存在的。

老师这个职业是终身职业，可以干一辈子，所以干的时间越长，工资越高，如果当老师了，就慢慢熬吧，待遇相对来说还是不错的，算是个铁饭碗。

教师收入由基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成

1、基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。(随国民经济增长)

2、教龄工资(含工龄)：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

3、课时工资:课时补贴按照实际上课按劳取酬原则主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励

4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。

主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给予补贴，应该是工资35%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

不同地区，不同学校工资是不同的。

教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。

在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

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