公民办大学区

民办大学一般都是由企事业单位一些社会团体或者是个人创办的，经费也是需要自己负责的，所以民办大学的学费很贵，而公办大学是由政府创办的，学校的一些设施建设都是由政府拨款建设的。

同等学历条件下，社会上比较认可公办大学，毕竟很多知名的重点大学都是公办院校，所以公办院校的学生会比民办院校的学生就业稍好一点。但是民办院校也有很多学校是非常好的，而且现在有些企业，会更愿意选择民办院校的学生（前提是这个民办院校在全国院校排名比较好），有些民办院校的学生在学校会得到很多训练，会更快的适应工作。

民办的院校的师资力量是没有公办学校强的，公办学校的教师大部分都是有丰富工作经验的，在这一点上，公办学校是非常占优势的，民办学校由于不是国家出资办学，所以聘请的老师也都是合同制，很少会有编制，所以他们会更尽职尽责，相对公办大学的教师来说，会更加的负责。

公办院校的硬件设施是高于民办院校的硬件设施，现在社会需求的是有实际才操作能力的人才，为了适应社会的发展需求，各个学校也开始注重培养学生的实践能力。

武汉学院是公办还是民办？

1、公办大学，独立学院和民办大学的办学主体不同：独立学院的举办方是普通高校与社会合作办学， 因此独立学院一般是设在某个大学的名下。民办院校则有自己的校名，自己组织机构，自己的师资，自己的校园，自己独立颁发毕业证书。公立大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建设。

2、公办大学，独立学院和民办大学的学费不同：公办本科院校学费在4000-6000元/年之间，民办本科院校学费在16000-20000元/年之间，独立学院学费在16000-18000元/年之间。这三类院校中公办本科院校的学费最低。

3、公办大学，独立学院和民办大学的学历证书不同：公办大学有自己学校的单独证书，独立学院和民办院校的的毕业生都可以获得获国家承认的学历证书，毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询。但独立学院毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章，而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章。

独立学院和民办大学的发展历程：

2008年，教育部下发《独立学院设置与管理办法》（简称26号令），提出将于2013年完成独立学院的改革，并指出了独立学院继续作为独立学院存在、转民办高校、撤销或合并的3条“出路”。

独立学院获得了新的发展基点，2008年教育部“26号令”的发布，廓清了1998～2008年的一系列困扰人们的理论与实践问题办学者的疑难问题，使得独立学院的发展前景也更加清晰。

关于独立学院的性质，教育部“26号令”第二条明确指出：“本办法所称独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。”

关于独立学院的权益，教育部“26号令”明确提出独立学院依法享有《民办教育促进法》及其实施条例所提出的所有鼓励性、扶持性政策，包括专项资金支持、闲置土地出租出让支持、金融信贷支持、税收优惠支持、公益事业用地支持、教职工权益保护、家庭经济困难学生资助等。

参考资料

武汉学院的办学性质是民办本科。学校前身是中南财经政法大学武汉学院，创办于2003年；

2015年6月原中南财经政法大学武汉学院转设成为民办本科高校，并正式更名为“武汉学院”。

民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政支持，需要自筹资金办学，公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学，但是民办大学也是正规大学，是受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励社会资本参与办学。

校园建设

武汉学院位于湖北省武汉市，是经国家教育部和湖北省人民政府批准成立的普通本科高等学校。

学校位于武汉市江夏区黄家湖大道333号，两面环湖，拥有帆船教育基地，毗邻军运村，地铁8号线直达学校东门。中国建筑设计大师何镜堂院士领衔校园规划设计，建筑楼群与黄家湖得天独厚的自然环境有机融合，校园空间布局开放多样，风格独特，气势恢宏。陈一丹伉俪图书馆、马化腾教学楼、企鹅广场、知己教学楼、晨晔实验楼、弘励实验楼等捐赠冠名建筑，凸显与社会公益力量的紧密联系。

人才培养

学校现有在校生折合数12890人，其中普通本科生12079人。学校聚焦高素质应用型人才培养，与腾讯、华为、京东、中软国际、大楚网等知名企业合作办学，开展产教融合协同育人；与英国专业协会合作，实施“学历证书+职业（执业）资格证书”双证培养；开设会计学、财务管理、软件工程、网络工程等4个本科专业的特色班，2016年以来获准在一本招生（湖北省民办高校唯一）；长江商学院面向全校师生免费开设长江公益大讲堂，定期邀请知名企业家、专家学者到校讲座；落户我校的腾讯众创空间被科技部批准为国家级众创空间，学校被省教育厅认定为湖北省大学生创业示范基地，促进创新创业。2019年以来，学生在各类学科、文体等竞赛中获国家级、省级奖746项；获大学生创新创业训练计划项目国家级立项30项、省级立项90项。

院系专业

学校目前设有会计学院、金融与经济学院、管理学院、信息工程学院、法学院、艺术与传媒学院、外国语学院、通识教育课部等8院1部。现有招生本科专业33个，涵盖8个学科门类。经济学、管理学、法学类专业传承中南财经政法大学优势学科办学基因，彰显优势；工学（信息科技）类专业蕴含腾讯元素，形成特色；文学、艺术学、教育学、理学类专业与优势特色专业互促共进、协调发展。2015年转设以来，获批全国高校首个供应链管理和首批跨境电子商务2个目录外本科专业，其中供应链管理被教育部教指委批准为新文科建设试点专业；获批省级优势特色学科（群）1个，省级一流本科专业建设点6个，省级一流本科课程7门，省级教学团队2个，省级优秀基层教学组织4个，省级教学成果奖1项；获批教育部产学合作协同育人项目57项，省级“荆楚卓越人才”协同育人项目2项，省级教育教学类研究项目35项。

师资力量

学校自有专任教师412人，符合折算专任教师要求的外聘教师291人（含部队院校自主择业、公办高校退休受聘学校的全职教师55人）。在自有专任教师中，具有高级职称教师142人，具有硕士、博士学位教师394人，36～55岁教师249人，具有专业（行业）职业资格和任职经历教师148人。

省级教学团队：供应链管理教学团队。

省级优秀基层教学组织：新媒体及应用教研室。

质量工程

截至2020年12月，学校获批湖北省一流本科专业建设点6个，湖北省重点培育本科专业1个，湖北省实习实训基地2个，湖北省专业综合改革试点项目3个，湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目1个，湖北省“荆楚卓越人才”协同育人计划项目2个；湖北省一流本科课程1个，湖北省优秀教学改革案例1个。

湖北省一流本科专业建设点：供应链管理、软件工程、法学、会计学、金融学、商务英语。

湖北省重点培育本科专业：金融学。

湖北省实习实训基地：物流管理、新闻学。

湖北省专业综合改革试点项目：会计学、物流管理、软件工程。

湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目：物流管理.

湖北省“荆楚卓越人才”协同育人计划项目：物流管理、软件工程

湖北省一流本科课程：数据新闻可视化。

湖北省优秀教学改革案例：数据新闻可视化。

教学成果

截至2020年12月，学校共立项校级规划教材59部，其中2019年出版教材7种。

学术研究

科研平台

据2021年4月学校官网显示，学校设有湖北经济发展研究所；与深圳腾讯公司计算机系统有限公司成立网络新媒体与社会发展协同创新中心。

科研成果

2019年以来，获批省部级及以上纵向科研项目122项、横向科研项目75项，其中省哲社重大项目3项、省教育科学规划重点课题4项；完成国家社科基金项目1项，结题获评良好。发表SCI、SSCI、EI及核心期刊论文91篇，出版教材专著44部，获批国家专利17件，软件著作权40项。获批省级科研创新团队5个，获得省政府发展研究奖1项、市委市政府社会科学优秀成果奖1项。

学术资源

馆藏资源

截至2020年9月，学校图书馆拥有纸质图书140.28万册，生均纸质图书105.66册；拥有电子期刊10.29万册，学位论文269.01万册，音视频1318.0小时。

合作交流

校企合作

截至2020年12月，学校已与腾讯、华为、京东、搜狗、德勤等众多企业开展合作，开设了腾讯班、华为班、京东班、会计学（英格兰及威尔士特许会计师方向）、财务管理（英国特许管理会计师方向）等培养模式。同时，学校聘请企业高管担任应用专业教授，通过指导课程设计、参与学生培养、提供实习/就业支持、培训师资及合作科研项目等方式实现与学校的互利共赢。

国际交流

学校与英格兰及威尔士特许会计师协会合作开办会计学ACA特色班；与英国皇家特许管理会计师公会合作开办财务管理CIMA特色班。与英国剑桥大学、南非斯坦陵布什大学等8所知名高校建立了校际合作关系。2018年以来，学校全额资助出国（境）交流学生131名；出国（境）深造学生158名。剑桥大学为我校学生开设剑桥名师在线讲堂、全球素养教育在线工坊。学校获准开展留学生学历教育，现有哈萨克斯坦、埃塞俄比亚等8个“一带一路”沿线国家的留学生94人。

形象标识

武汉学院校徽由徽章、丹桂花瓣、丹桂树叶和雌雄梅花鹿构成。丹桂的色彩象征折桂，鹿鹿互相启发、给力。宝蓝色代表国际化教育和武汉学院的楼群，红橙色代表丹桂花及活力。

陈一丹先生提出将梅花鹿定为武汉学院吉祥物，敏捷活跃的梅花鹿意指学生富有创意，敏而好学将丹桂定为武汉学院校树，丹桂象征“桂冠”、“折桂”，激励学生志存高远，追求卓越。

吉祥物、校树寓含了武汉学院的价值观：“启知敏行，卓见未来”。“启知”即启迪智慧，传授知识，鼓励学生思考创新。“敏行”便是鼓励学生不仅要学习理论知识，更要勇于实践，“敏而好学，不耻下问”。而“卓见未来”则是进一步地阐述了武汉学院办学理念的初衷和承诺：不在乎学子们过去的成绩，只着眼于他们踏出校门之后的发展。通过国际化实践与理论相结合的教育，让每一个学生都能拥有自我增值的能力，适应千变万化的未来，人生得以成就卓越。

精神文化

校训

武汉学院校训“明德创新、解行并进”中“明德”的出自《大学》开篇的一句话“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“解行”则指见闻学习而知解教理，进而实践躬行。明德——经典的智慧；创新——时代的要求；解行并进——终身受益的心态和习惯。校训体现了以德育为先、尊重科学、尊重自然、不断创新、终身学习与践行的办学理念。

学校发展目标

到2025年，建成具有特色、受人尊敬的一流应用型民办大学；到2035年，建成特色鲜明、受人尊敬的高水平应用型大学；到2050年，跻身特色鲜明、受人尊敬、具有国际影响的应用研究型大学。

培育应用型办学特色:优化学科专业布局，构建人才培养模式，创新全人教育机制。

“一主体，两融合”高素质应用型人才培养模式:以学生为主体，提升其专业和实践能力，强化产教融合协同育人，推进学科专业交叉融合创新育人。

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