攻读美国大学博士最佳时间安排

2015年4-8月：

语言测评考试，托福以及GRE或GMAT是申请美国研究生专业必须要面对的两座大山，开始准备这两类考试的复习，英语很关键。查询考试的时间安排，计划自己的考试时间，参加培训班等。

2015年4月：

GRE机考结束，并了解明确自己的专业方向。网上资料很多，要学会找到适合自己的精华资料。

2015年5-6月：

背景提升深入开展，开始收集在校可利用的对申请有帮助的资源，制定初步可行性计划，理论提升与实践相结合，逐步开始进入到专业方向实际的动手操作中。GRE笔试的紧张准备。

2015年6月：

顺利拿下了GRE(或者GMAT)考试。接下来面对棘手的托福考试，鉴于前面的GRE等的考试基础，考试辅导以最简单有效的方式进行，调整考试应对办法，进行短期内最大限度提高成绩的备战中，尤其注重听力、口语和写作的技术技巧训练。

2015年7月：

继续准备托福的考试，觉得不错的同学可以进行一下考试，考的不好可以一直考到9月，直到成绩满意为止，这个阶段就开始了解美国的大学，准备进行学校的选择和申请的初步范围，如果对语言不满意，现在还有机会，可以再考再战。初步确定目标学校。

2015年7-8月：

专业背景的提升。通过在实验室(实习单位)实习，增加专业相关的实践经历。开始准备相关的文书资料。这段时间你可以尽情的了解学校信息和文书相关资料。

2015年9月：

继续修改自己的文书，essay等，加工再加工，托福不好的，这个月在最后考一次。学校准确目标也已经基本确立下来，开始联系老师写推荐信等。这个在7、8月份就可以开始准备了。

2015年10月：

文书准备和学校名单要精确下来了，积极地与学校和教授联系，确定最终的申请学校名单。

2015年11月：

文书最后进行润色和修改，准备申请学校。积极地与学校联系、套磁。

2015年12月：

开始邮寄申请资料，同时和导师联系，利用前面的理论积累，深入探讨专业问题。

2016年1月：

练习自己的英语口语，了解有关大学硕士套磁面试的相关问题，教师电面等。准备迎接美国大学博士申请常会遇到的面试关。

2016年2月：

继续的和教授进行套磁沟通交流。

2016年3月：

陆续接收到学校的录取通知offer。

2016年4月：

决定自己的最终选择学校接受学校的录取。

2016年5月：

准备申请签证材料，申请赴美签证。

2016年6月：

拿到签证准备行李预订机票。

2016年7月：

可以寻找同去的伙伴

2016年8月：

赴美学习

如何申请美国教育学硕士和博士？

申请美国博士条件：

1．TOEFL(IBT)100以上；

2．GPA美国学校大部分要求申请硕士博士3.5；

3．GRE（研究生成绩考试）分数：

1100--1200（语文+数学）；

4．3封推荐信；

5.PS和C.V。

1.专业背景(工作经验)很重要

对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求申请者具有3年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。也许细心的申请者会发现，在各大论坛上，都有一篇关于职业中专的学生成功申请到美国教育学硕士的帖子。但是只要我们仔细分析他的申请过程，就知道其实他的申请材料中突出了他与教育事业的渊源和深造的决心。所以，专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和GRE考好，越高越好。

2.录取名额有限，不要盲目申请

在各大论坛上，我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例，整个educational leadership and policy才有22个PhD，那就是说每年录取的人数不过5，6个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。

3.获得奖学金机会不多

相对于理工科而言，教育学的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请PHD，根据美国各个大学的资料显示，MASTER的钱很少。如果你申请的是MASTER，你叫没有钱，没有人会同情你。因为MASTER本来就没有什么钱。

4.和教授套磁很必要

套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的教育学院网页的faculty&staff那里多逛逛，会有很多收获。你可以得到那些教授们的****，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。这样也许你就比别的申请者更加接近录取官。