文科大学数学学微积分吗

文理都能学。浙大微积分是不属于文科的，是文理都可以学习的。微积分（Calculus），数学概念，是高等数学中研究函数的微分（Differentiation）、积分（Integration）以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科，内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。

文学生学微积分有用嘛？

大学的高等数学几乎等同于微积分，因为微积分的内容占了高数内容90%以上。

导数和微分、定积分和不定积分、多与函数的微积分、常微分方程都属于微积分的范畴，而高数里还有函数与极限、空间解析几何、无穷级数等内容，这些内容又或多或少的与微积分内容有交叉，比如极限里面的洛必达法则就需要求导，空间解析几何中法线、切线的求解需要求导，无穷级数求和函数也需要微积分参与。

不同的高校有的学高数，有的学微积分，但实质上学的内容基本都是一样的。

文科生有必要学微积分吗？

你说的是文科生吧，微积分是高数基础课，关于有没有用的问题，这要看从什么角度来分析。如果从眼前实用角度来说，貌似没有多大用处，但是，有一句名言叫做“功夫在诗外”，如果文科生单纯的只是学习文科方面的知识，成不了大器，无论文科理科，各个学科都是相互贯通的，事实上很多著名的科学家文科知识并不差，他们也喜欢哲学、历史、音乐绘画等等，同理，文科生如果在学习文科之余涉猎一些理科方面的知识，开阔了眼界，锻炼了逻辑思维能力，反过来对文科知识的学习是大有裨益的！

文科生大一需要学微积分吗？高三毕业暑假可以如何利用？

看到有几方人士在争论“文科学数学究竟有什么用”。一位大学生对文科生修习数学提出了怀疑，科学院数学研究院研究员认为“数学里有人类最基本的智慧”，文史研究专家直言：文科生不需要数学，而学数学无疑于“学屠龙的本领”，但日常生活中龙是不存在的，所以这门手艺白学了。但科学院研究员认为，代数和微积分还是应该学的，因为数学思维是最基本的思维逻辑训练，一些文科专业更是离不开数学的支撑，否则在专业道路上走不远，等等。

作为一个文科生，我个人认为，除了哲学和经济专业的，一般的文科生还是不学的好。从几十年的工作经历来看，确实用不上微积分和高等代数，从我自己这方面的学习能力来看，如果大学里学数学，会让我耗费大量精力和时间，结果却是事倍功半，最后还是做了无用功。人生苦短，还是把有限的时间和精力，花在和自己的专业和工作关系更密切的方面吧。但这并不等于说我们不需要正确而符合逻辑的思维方式。可这并不是非得通过微积分和高等数学才能学到的。书本知识固然重要，但环境影响可能更重要，起的作用更大、更直接。现在中学分文理班，这只能说是符合应试教育，却不符合素质教育。有不同思维倾向的学生在一起，本来可以做到互相学习，取长补短，结果却硬是被分开了。这样可能利于考学，但却不利于良好的思维方式的形成。我们那个年代文理是不分班的，爱好文科和爱好理科的同学经常在一起讨论、切磋学业和进行课外活动，于是形象思维和逻辑思维也就经常发生碰撞和交融。有的爱好理科的同学没等入大学，自己就开始学微积分，而爱好文科的同学和他们朝夕相处，能受到潜移默化的影响，可谓获益匪浅。另外，入大学要尽可能报考综合性大学，这样有机会接触到各种类型的同学。如果能像香港一些大学那样，把院系打乱，文理生混合编宿舍，那样就更好了。这有利于打破单一、平面的思维方式，而形成全面、立体的的思维方式。对一般的文科生来讲，虽然没有高等代数、微积分方面的知识，但只要有这样的思维方式，也就完全够用了。

在老同学发给我的pps中，虽然同是文科生，但有的却比较侧重于自然科学，比如“鸟巢”，“测测你的寿命有几多”，“测测反应灵敏度”等，这多半是因为受了她的另一半的影响，因为对方是学理工的。可见人和人经常接触，思维模式和兴趣爱好都会发生变化。为不同学科的在校生创造相互接触的条件，显然有利于他们素质的提高。对文科生来说，这比让他们学微积分，可能收效更明显。记得年轻时有位工科生对我说，你们文科生缺乏自然辩证法那样的活力。我想，如果和他们接触多了，即使不学他们的专业，也会学到自然辩证法的。

毕竟，微积分、高等代数这类知识，文科生学起来难度太大，就是连经济专业的，将来能用得着的，据说每逢考试过不了的也大有人在。

所以，不如换一个思路，换一个方法。

有的学校把数学作为选修，谁愿意学谁学，考试通过，可加分，计入学历，有利于就业。这个办法也不错。

每个学校每个专业对此要求不同，大部分还是要继续学学的，如果跟数学完全不相关的专业，如中文历史类，即使学也就一年半载，而且不会很难的，不要玩得太疯都可以通过的。暑假嘛，可以放松哈，多和同学聚聚，将来机会越来越少的，经济允许的话可以同家人旅游，另外可以根据自己的兴趣看点书，没有负担和目的的看书是很享受的事情，也会得到意想不到的收获。祝你充实，快乐。

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