民办大学的宏观分析

民办大学有以下方面的优势和劣势。

优势：

（1）民办大学是面向社会、服务社会的教育机构，所开设的专业主要是以社会适应型、应用型、职业型为目标，充分满足了社会所需，弥补了社会上高级职业人才和专业人才的不足。

此外，民办高校的毕业生对社会适应性强，自身定位好，专业知识和技术对路，且一专多能，所以深受社会用人单位的欢迎。

(2)民办大学在招生上实行“宽进严出”的原则，让广大高考落榜生和社会上有志求学深造的青年都有上大学的机会，既解决了公办学校没有办法解决的事情，为国家减轻了负担，又为社会培养了大量的实用性专业人才，为国家高等教育大众化奠定了基础。

(3)民办大学实行“教考分离”，促进了教学改革，学生所得到的文凭，不仅公正而且执行的是国家统一标准。相对地说，民办高校的文凭与公办高校的文凭相比，其”含金量”更高，这是因为国家统一考试的公正性和难度所决定的。

正是这种国家承认学历文凭的权威性，有利于提高民办高校的社会信誉和地位。

(4)民办大学虽然在办学中有相对的自主权和灵活性，民办大学它必须每年定期接受省市级教育主管部门组织的专家评估委员会对学校各个方面几十项指标的达标评估，并取得认可，方能有继续办学的资格，否则即要被取消或自行淘汰。为此，民办大学必须不断改善办学条件和提高办学水平。

劣势：

学习压力大，容易产生心理问题，学生在学习氛围好的环境下学习，学习效率高是好事。但是，如果有的学生真的是资质不高，那就容易陷入不良情绪中，形成学习压力。尤其是在竞争激烈的毕业班，心里承受能力差的同学，甚至会演变成心理疾病。

参考资料

民办大学的优势与劣势各是什么?

民办大学在中国的发展历史也不算太短，其前景对于中国高等教育的未来发展很重要。以下是民办大学前景的几点分析：

1. 高等教育普及率提高：随着中国经济的发展和大学教育的普及，高等教育市场的竞争也越来越激烈。民办大学的出现一定程度上增加了高等教育的供应量，同时也扩大了大学生的就业渠道。因此，随着高等教育的普及率进一步提高，民办大学的前景将更加广阔。

2. 教学质量的提高：为了适应竞争激烈的教育市场，民办大学日益注重教学的质量和教学科研的水平，并且逐渐向理工及应用型人才培养转型，这个也是很重要的一个趋向。如果能够真正办好课程建设、师资引进等等问题，那么就有可能为民办大学带来更好的前景。

3. 多级次特色社会需求的改变：民办大学作为高等教育供给的补充，在分布、服务对象和办学特色等方面各具特色，特别是针对应用经济带来了很大的帮助。而且，随着社会经济的发展，高层次、应用型人才将更受社会市场的追求，也将为民办大学的发展提供市场需求的支撑。

但是同样重要的事情是，民办大学的质量为未来发展的关键所在。通过科学规划，要改善师资力量、优化课程设置、加大硬件设施投资、改善校园情况等多种方面着手，确保民办大学能够依循社会发展和市场化办学的建议，并不断与高校教育水平靠齐。

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民办高校的未来会怎样？

与公办高校相比，民办高校更注重自身办学特色，尊重学生的兴趣爱好，特别是注重就业。

——以市场为导向设置专业。民办高校非常注重研究社会对人才的需求，及时对专业设置进行调整，有的学校提出“订单教育”，即社会需要怎样的人才，学校就培养怎样的人才。

比如<北京经济技术学院—创意产业学院>以就业为导向，面向市场办学，走产学研结合的发展道路。根据社会需求和自己的实际情况，打破了原有的热门专业支撑热门学校的办学模式，创办了商学院、法学院、外语学院、音乐舞蹈学院、汽车学院、应用心理学院、武术学院等15个应用型学院。学校同时规定，就业率低于95％的“滞销”专业，在安排下一年度招生计划时减少招生指标，对未达到最终就业率85％的专业，就停止招生。

——充分重视就业。对于民办高校来说，出口决定着入口，也就是说，毕业生就业的好坏，直接影响着当年招生的多少，因此，民办高校非常重视毕业生的就业工作，每年投入大量人力物力用于学生就业工作。以北京人文大学为例，学校成立了“招生就业指导委员会”、“就业研究所”和“大学生就业指导中心”，对学生就业进行专题研究，在学生中成立“职业生涯设计协会”，指导学生入学就有针对性地进行职业生涯规划：在学生毕业前一学期开设就业指导课，对毕业生进行就业培训，增强其就业的能力和竞争力。学校还根据不同专业毕业生的就业需求，积极开展“特色课程教育”，全方位增强学生的综合能力。

——多方面育人，培养学生综合素质。如果说重点高校是以培养“研究型”人才为主，那么民办高校培养的就是“应用型”人才。近年来，随着社会对人才要求的提高和民办高校办学实力的提高，一些好的民办高校开始着力提高学生的综合素质，不再单纯的追求“自考”通过率等指标，而是把“应用型、创新型、复合型”作为人才培养目标。比如，黄河科技大学对学生的要求是“五会”即，会做人、会学习、会工作、会生活、会创造；“四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律。这都要求学生不仅仅有好的学习成绩，更有良好的综合素质，这样的学生才是社会需要的人才。

与公办高校相比，民办高校更注重自身办学特色，尊重学生的兴趣爱好，特别是注重就业。

——以市场为导向设置专业。

——充分重视就业。

——多方面育人，培养学生综合素质。

民办学校的未来趋势怎么写？

近几年中，高职院校和民办高校在发展上遇到了很多问题，行业内关闭学校的话题便开始掀起一股浪潮。有关部门也明确表示，会从市场需求出发，清理整顿学校，大幅关停高职院校和民办高校的情况不是没有可能性。

由于市场的定位和就业发展限制，世界各国都在将教育视野放得更宏观，开放程度也逐步加强，更加注重学生的综合能力的提高，对高职院校的视野也已经不足以满足一些市场要求。如果某些高职院校或民办高校在教育内容及模式上不能做到科学规范，市场及社会对于该校未来的发展便会减少期待。

在众多学校中，有很多学校市场定位不清晰、专业设置不够科学，甚至存在一些专业组织未能充分发挥其作用等问题，这些因素都是影响高职院校和民办高校发展的重要障碍。因此，高职院校和民办高校的出路在于：首先，做好市场定位，专业安排要符合市场需求，有利于就业率提高，要求把现代教育理念融入开设专业中，注重发展学生综合能力；其次，高职院校和民办高校要积极参与政府的教育改革，确保自身的立体发展；最后，深化人才培养模式的创新，加强师资建设，引进优质的师资力量、深入实施针对性的人才培育计划，建立教育质量保障机制，完善人才培养的评估机制，全方位提高教育品质。

另外，政府还需要建立一个科学的考评体系，明确学校发展的目标和要求，把学校发展与教育改革相结合，使发展成果与教育目标保持一致，让学校可以得到改革前的充分评估和考核；另外，政府也要鼓励学校发展新的教育模式，开发符合实际的新的教育经济，以落实教育改革的要求。

总之，只有改变思想观念，综合考虑学校发展和市场需求，才能为高职院校和民办高校走出一条健康发展的出路。只有教育创新和市场整合携手发展，“一校一档”的健康发展才能实现，高职院校和民办高校才能实现实现良性发展，远免于大幅关停。

民办学校的未来趋势

1、私立学校是全世界发展趋势，大多数国家民办教育都呈增长趋势，越来越多的学校由社会力量举办和提供经费支持。

2、资本助推私立学校集团化，越来越多的民办学校开启的集团化发展。集团化办学能够实现资源共享，发挥规模效应，节省宣传培训成本；发挥品牌效应，一所学校前期积累了教学成果和品牌力，通过集团化战略向外拓展，借用品牌优势招收优质生源；集团化学校体系内部进行教学交流，各校区相互借鉴学习优秀办学经验，实现优势互补。

3、民办学校国际化，未来私立学校因应人们对教育多元、全球化的需求，通过自己的改变、创新、提升，将自己打造成有竞争力的学校品牌，与国际最先进的教学理念，教学体系对接，为人们提供全球化教育产品是趋势。

4、目前来说民办大学的师资短板、学生质量差是与生俱来及人为造成的，民办高校真正大发展还不到20年，师资短板是在短时期内无法弥补的，而生源质量，在当年将民办高校的生源全部压缩到三本批次，造成民办高校生源质量相对所有公办高校都要差出不少。

但是目前新高考时代，不再有一、二、三本之分，也不再有公、民之分，那么民办高校将有可能招收到优质生源，这样会大大促进优质民办高校的发展。

5、私立学校是公办学校的资源补充，极大地弥补公办学校资源不足，也可以通过竞争合作，促进公办学校向好发展。未来十年私立学校不论是在办学水平还办学质量上都将有质的提高，运营管理会得到跨越式发展，学校管理与内部治理结构会有很大改善。

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