民办大学很严厉吗

这对于激发高校的办学合力，引进竞争机制，促进中国高等教育的蓬勃发展，具有巨大的，积极的作用。认为民办大学不靠谱，是那种只要花钱就能上的学校。下面我给大家说说民办大学。培养出更多的人才。总的来看，独立学院的举办，能满足考生的求知欲，社会效益是好的。在培养学生的时候就会按照企业的招聘要求培养，所以就业情况甚至比部分公办二本院校还要好。

四六级通过率甚至超过了大学本部。从这一点来说，我认为独立学院还是不错的相信随着今后国家教育改革的不断深入，公办民办院校的差距将逐渐消失。我只能说，民办学校以后会越来越多！什么原因，你会懂的！好的独立学院，教学不亚于普通的一本，学生综合素养高于普通的一本。而且这个趋势越来越明朗。独立院校毕竟是本科文凭，社会承认度高，找工作更有优势，但学费的确比普通的二本要贵将近一倍只要是经过考试院提档的都是可靠的，国家承认的。

就是学费高，因为三本学校办学目的是为了挣钱。一本二本都是国家公办，目的是为国家培养人才。四川大学锦城学院，北京理工大学珠海学院，厦门大学嘉庚学院，南京大学金陵学院等等！来年虽然是新高考，肯定有影响，但对孩子的负面影响应该也不会太大。民办的独立学院是我国高等教育的有机组成部分，是国家承认学历的正规高等教育机构，当然是靠谱的。

而是维护学校秩序稳定。只要不出现打架斗殴，人员失踪等问题，就不是大问题。 随着国家对民办高校的政策支持，民办高校的发展也一定会健康发展。

民办大学和国办大学到底有什么区别，为什么都说民办的不好？

区别：

1.就平均水平而言，公办大学的生源比民办大学的生源要好些。

2.在对学生违纪处分上，公办大学要比民办大学要严厉，处分比较严，相对而言，民办大学会酌情处理。

3.公办大学是官傣式管理，民办大学是精细化、甚至军事化管理，更注重对学生生活的管理。

4.公办大学能拿到文凭，民办大学能学到技能。

5.民办大学的老师更负责。

民办大学系指企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，依照国家和本市教育行政部门制定的高等学校的设置标准，面向社会举办的实施高等学历教育的学校或实施高等非学历教育的教育。

公办大学即公立大学。公立大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建设。中国的公立大学比私立要好，因为公立大学组建历史悠久，文化底蕴浓厚，有较好的学风，学校策略相对稳定，民办院校其经费来源是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理公办院校其经费全部来自国家拨款。民办高校（大学）指的是企事业组织和事业团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。国家严格控制社会力量举办高等教育机构。国家对社会力量办学实行办学许可证制度。各级教育行政部门按照规定的审批权限，对批准设立的教育机构发给办学许可证。

公立大学是指以国家政府或地方政府资助创立维持的大学，区别于以民间资本为主的私立大学。在世界上一些国家和地区（如中国），公立大学可选为重要的研究型大学。而有些国家和地区（如美国）的公立大学则不如许多私立大学具有声望及竞争力。

补充：

中国的民办高等院校与公办高等院校不同，民办高等院校一般由院校所在省、市、自治区的教育厅或教委主管，公办高等院校则由院校所在省、市、自治区级政府主管。

独立学院不属于民办高校的范畴，只是对民办高校的补充，有公立独立学院与非公立独立学院之分。

民办大学的利弊

民办大学和国办大学的区别：

师资上的差别，最明显的就是学费上的差别，民办大学一般比公办的大学贵，因为民办大学要用公办大学的师资，高学费就有点像赞助费，最后钱被公办大学和民办大学以一定的比例分成。

民办大学学生的家境总体说要比公办的好，毕竟高额的学费不是谁想报就能报的，民办大学的有些学生的素质会比公办大学的强，大家可能觉得民办大学都是考不好的学生读的，这种观念是错误的。

高考只是一个分水岭，人生路漫漫，只要在大学期间把握好，人生并不是不能改变的，民办大学的一些学生拥有较强的社会适应性，毕竟家境好，人脉就广，在中国办事就容易得多。

当然，在现今中国，总体说来公办大学的教育资源要比民办大学的丰富，学习氛围，学术氛围都要比公办大学强。

大学（拉丁语：UNIVERSITAS），泛指实施高等教育的学校，指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育组织，包括大学、学院、高等专科学校、高等职业技术学院等。

“大学”一词是从拉丁语“UNIVERSITAS”派生，大致意思是“教师和学者的社区”。大学的教学层次通常分为两种类型，分别是研究生和本专科。

其中研究生包括硕士研究生和博士研究生两个层次，本专科分为本科和专科两个层次。教学方式主要分为全日制和非全日制两种。

大学是国家高等教育的学府，综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关 。现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。大学还包括高职高专院校。

优势：升学率高，学习氛围好，民办院校的老师对于学生的管理一般情况下更加的严格。因为所有目标都是为了高升学率，所以只要有什么措施，是能够帮助学生提高成绩的，都会使用，也会更加注重管理课堂秩序。在这样军事化管理的氛围下，学习气氛自然非常浓厚，自然而然会对同学产生影响。

劣势：学习压力大，容易产生心理问题，学生在学习氛围好的环境下学习，学习效率高是好事。但是，如果有的学生真的是资质不高，那就容易陷入不良情绪中，形成学习压力。尤其是在竞争激烈的毕业班，心里承受能力差的同学，甚至会演变成心理疾病。

民办高等教育机构人才培养模式改革还存在一些问题与不足，主要表现在以下三个方面

1、生源减少导致民办高等教育机构的生存压力骤增。对绝大多数民办高等教育机构而言，学费收入是办学经费的主要或全部来源，充足的生源是其生存的基础。21世纪初，我国高中毕业生人数出现下降趋势，高校之间的生源竞争趋于激烈，民办高等教育机构生源减少的问题已明显显现，这对其生存带来巨大压力。

2、民办高等教育机构在人才培养方面的投入不足。人才培养是高等学校的根本任务和中心工作，但由于种种原因，民办高等教育机构在教学经费上投入不足。民办高等教育机构的办学条件及教学实训条件急需补充和更新。同时，学校领导、管理者在教学上投入的精力不足。

3、教师队伍建设滞后成为制约民办高等教育机构发展的瓶颈。多数民办高等教育机构的教师队伍专职教师少，兼职教师比例过高。少数民办高等教育机构已逐步建立起自有的师资队伍，多数学校仍实行专兼结合，兼职为主的教师聘用制度。

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