部分民办学校会倒闭。
2015年11月27日,由中国民办教育协会学前教育专业委员会主办的“亚洲幼教年会”在江苏省苏州国际博览中心开幕。在一场主题为“民办教育面临的危机”分论坛中,广东当代民办教育研究院执行院长郭建平表示,广东的民办教育受多种因素影响影响,未来5年将迎来“倒闭潮”,上千所民办中小学可能被淘汰。
从经济转型、新型城镇化建设、政策变化、人口转移而因素分析,“多而不强”的广东民办教育将面临两极分化和陷入恶性竞争的可能性,5年内上千所中小学可能在生源减少和竞争中“死掉”。
民办学校缺少生源早有苗头
2012年安徽省高考录取情况,2012年安徽文理科高职计划招收204905人,实际录取17.9万人,首次出现大批计划没有完成的情况,也就是说,在安徽招生的专科院校有近2.6万个计划“无人问津”。
生源危机并非安徽独有。根据各地招考部门陆续公布的数据,山东、河南等省份均出现了招生难现象。在山东,录取线降到180分,仍有5万个招生计划落空,创近年来的新低,特别是民办高职院校招生再度遇冷。
山东某高职院校负责人:当前民办学校在运营过程中都存在学生生源在减少的问题,高校在不断的扩招,本科院校也是招不满的,包括统招的专科院校也是招不满的,更不用说像咱们这种情况,这是目前社会的现状。
环球网- 安徽等地高职院校无人问津 民办高校陷关门困局
人民网-民办教育专家:五年内广东民办学校或将迎来“倒闭潮”
列入国家计划招生的民办大学还是比较稳定的,即使以后破产也会安排好已招收的大学生,因为有相关的教学主管部门撑腰嘛。计划招生的民办大学的毕业证书也是正规的。目前中国民办大学的问题是学风不太好,进了这种学校要想学到真本领要有相当的自制能力。
公办的不会,民办的有可能,因为公办的是政府支持的。
破产,是指债务人因不能偿债或者资不抵债时,由债权人或债务人诉请法院宣告破产并依破产程序偿还债务的一种法律制度。狭义的破产制度仅指破产清算制度,广义的破产制度还包括重整与和解制度。破产多数情况下都指一种公司行为和经济行为。但人们有时也习惯把个人或者公司停止继续经营亦叫做破产。
大学(拉丁语:UNIVERSITAS),泛指实施高等教育的学校,指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育组织,包括综合性大学、学院、高职高专等的学校。
“大学”一词是从拉丁语“UNIVERSITAS”派生,大致意思是“教师和学者的社区”。
大学的教学层次通常分为两种类型,分别是研究生和本专科;其中研究生包括硕士研究生和博士研究生两个层次,本专科分为本科和专科两个层次。教学方式主要分为全日制和非全日制两种。
截至2015年5月21日,中华人民共和国大陆地区共有普通高等学校2845所,其中:普通高等学校2553所(含独立设置民办普通高校447所,独立学院275所,中外合作办学7所),成人高等学校292所。
可以的。
民办高校作为我国高等教育市场化的产物,是高等教育事业的重要组成部分和促进教育改革的重要力量。法人治理结构是理顺民办高校与举办方之间关系、激发民办高校办学活力、实现自主办学的重要制度安排。
完善的法人治理结构不仅有利于形成办学利益相关者责任分担、利益共享的和谐关系,促进利益相关者对决策、管理、监督的有效参与;还有利于构建高效公平的激励机制,提高运行效率,激发人力资本效能。
在民办高校法人治理结构中,董事会处在最核心的地位,既是责任主体,又是治理核心,还是决策中枢。一个高效的董事会,必须做出有效的战略决策,优化资源配置。
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