教务处管理系统的盈利分析

没法传图，自己想一下怎么改吧……

一.开发目的：

总结软件开发过程中的方法和技巧，更好的应用和数据库技术

1.开发内容：开发一套学生成绩管理系统软件

采取的研究方法：采用面向对象的编程，结合网络和数据库技术，实现控制和管理。通过系统分析、需求分析、概要设计、详细设计、编写代码、软件测试、软件维护、经验方法总结等一系列实验方案，实验软件的开发。

2.具体开发方案：

分七个阶段进行：

系统分析、需求收集和分析

概念设计

第一阶段：系统分析、需求收集和分析

这一阶段首先进行系统分析，分析确定系统的规模和范围，确定软件的总体要求以及所需要的硬件和支撑软件，确定待开发软件与外界的接口，根据用户的情况确定软件对操作的要求，以及待开发软件总体上的约束和限制，完善项目计划。

在这之后，这一阶段的大部分时间将被用来进行需求收集和分析。向学校管理人员及学生了解情况，确定软件系统的综合要求，分析软件系统的数据要求，导出系统的逻辑模型，修正项目开发计划。

采用结构化分析方法，生成数据流图、数据词典及加工逻辑说明。

估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬

第二阶段：概要设计

在这一阶段将确定软件系统的结构，对全局数据结构进行设计，进行模块划分，确定每个模块的功能 接口以及模块间的调用关系。

采用与结构化方法衔接的结构化设计方法，生成结构图及概念设计说明书。

估计阶段跨度：2006年某月中旬至某月底

第三阶段：详细设计

为每个模块设计实现的细节将成为这个阶段的主要任务，还要对局部数据结构进行设计。

采用结构化设计方法。采用自顶向下逐步求精的设计方法和单入口单出口的控制结构。使得程序具有良好的结构，增强程序的可读性。生成程序流程图及详细设计说明书。

详细设计时，如果不满意，须回到概要设计中重新完善设计。

估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬

第四阶段：编写代码

这一阶段用来根据详细设计说明书编写代码。

采用计算机语言编写。追求高质量的代码，生成源程序代码、内部文档。

估计阶段跨度：2006年某月中旬至某月底

第五阶段：软件测试

这将是一个很重要也将是一个很耗时间和精力的阶段。

在这一阶段中将尽可能多地发现软件中的错误和缺陷。如果有错，还将退回到编码阶段进行调试。测试过程分为单元测试、集成测试和确认测试。

估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬

第六阶段：完善各项文档及和报告，从整个开发过程和这些文档中总结经验和教训，罗列各种方法和技巧。

估计阶段跨度：2007年某月中旬至某月底。

需求分析说明书

一，引言

21世纪以高科技为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新、传播和应用的基础，培养和输送人才的摇篮，已经成为经济发展和社会进步的基础。尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径却在不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代，传统教学管理面临着诸多挑战。

1．编写目的：

开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。

2．背景说明

随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此，迫切需要开发基于互联网的体育课信息管理系统来提高管理工作的效率。基于互联网的学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。

3．术语定义及参考资料

1. (美) Grady Booch,James Rumbaugh,Ivar Jacobson,《UML用户指南》,机械工业出版社，2001年8月

2.Microsoft，MSDN

3.Microsoft, SQL Server2000联机手册

4.Roger S. Pressman。软件工程——实践者的研究方法。机械工业出版社，1997

5.IPL。Software Testing and Software Development Lifecycles。IPL，1996

6.Karl E. Wiegers《软件需求》机械工业出版社，1999

7.张海藩《软件工程导论》清华大学出版社。

4任务概述

4.1. 目标

系统开发的总体任务是实现学生选课信息关系的系统化、规范化和自动化。

4.2. 系统技术

学生选课系统要求具有信息处理的开发性，方便教师上传学生成绩、学生上网选课和查询选课信息及成绩等，因此本系统设计为基于WWW的网络数据库应用系统，使用ASP脚本以Access为数据库的开发技术，运行在支持ASP的服务器上。

4.3基本设计概念和处理流程

采用基于SQL Server 的分布式数据库管理系统。三层结构是目前用得最多的，这种结构比传统的C/S结构增加了一个应用程序服务器，应用程序服务器包括了统一的界面、业务规则和数据处理逻辑等等，这样客户端程序就可以做得比较小，也就是常说的瘦客户，更由于业务规则和数据处理逻辑的集中在服务器上统一管理，客户端无须进行复杂的计算，也不会因为错误的操作而影响到其他的用户，所以他的可靠性、稳定性和效率都比较好。

4.4. 用户的特点

为保证系统安全高效的运行，本系统把用户划分为3类：教务处、教师和学生。不同的用户在系统中的作用和权限也有所不同，所以它所需要完成的功能也就不同。

教务处可以完成本系统所有的功能：

1） 学生信息管理，除学生基本信息外，还可管理学生所选课程、成绩等；

2） 教师信息管理，包括教师个人的基本情况和任课情况；

3） 项目及班数的设定：根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计，然后根据统计结果进行项目及班数的设定；

4） 排课：根据上一步分班情况安排任课教师；

5） 报表生成及输出：生成教师担任课程分班表、按项目生成学生成绩表、按学生行政班生成成绩表及所有报表的输出。

教师在本系统的功能：查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表、录入及修改成绩等。

学生在本系统的功能：查询本人信息、教师任课信息、选课、选课信息查询、成绩查询。

5.需求规定

5.1. 对功能的规定

1．可实现学生选课注册

2．方便实现学生选课信息查询

3．可对学生成绩档案进行管理，成绩表单生成简便。

4．安全有效的用户区分，管理

5．档案数据的高安全性，保密性

6．有帮助文档

5.2. 对性能的规定

使用稳定，操作性能好，操作方法易于掌握，系统的安全性强

6. 设计思想

用户的需求具体表现在对各种信息的提供、编辑、处理及查询统计上。这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入、处理和输出。通过分析学生选课管理系统的现实需求，学生选课管理系统各环节的基本数据及数据处理流程，在与管理人员沟通、交流与探讨的基础上，得到以下学生选课系统的数据流程图

6.1. 数据库的设计

通过对学生选课管理系统工作内容和相关数据流程分析，根据学生选课管理系统的需要，就可以设计出能满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，由此得到数据库所支持的数据模型，即数据库的逻辑结构，具体情况如下：

1．学生信息表：开学时将教务处提供的学生信息库按系统的要求修改库结构并导入Access数据库中，应包括如下信息：姓名、学号、院系、班级、性别、所选课程、任课教师、备注等。

2．教师信息表：包括教师姓名、教师代码、性别、年龄、职称、主要教授课程、兼任课程等。

3．课程信息：包括课程目录、课程、课程代码、教学内容、任务与目的、考试方法、要求等。

4．课程表：包括课程名称、课程编号、任课教师、课程学分、上课时间。

5．成绩单列表：包括学生姓名、学号、院系、班级、课程、任课教师、成绩。

6.2. 系统功能特点

1．内容全面 系统全面覆盖了体育课信息,可为学校、教师和学生提供全面准确的信息。

2．层次分明 系统采用模块化程序设计结构。各模块之间既相互独立,又具有一定的联系,各模块可独立编制、调试、查错、修改和执行,结构严谨,便于扩展和维护。

7.系统需求分析

说明：

学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。如何有效的管理这些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息管理系统需要完成的任务。下面用软件工程的思想和方法完成该系统的设计过程。

功能：

个人信息查询和修改，包括流动，注册，更新管理

可行性研究报告

1. 编写目的

编写这份可行性研究报告的目的是让读者能够了解本系统的开发可行性。预期的读者包括上级领导，相关开发人员以及管理人员。

一.可行性研究的前提

随着科学技术的进步和社会经济的发展，计算机在现实生活中扮演越来越重要的角色，PC机价格不断的下降和生活水平的提高使得更多的中国家庭能够拥有自己的改变世界的机器，与此同时，我们也已经注意到，在大学校园里，越来越多的计算机已经进入同学们的宿舍，成为他们学习，生活中的一部分。

学生成绩管理方面，进入了信息化时代，我们有能力让我们的生活变的更好，对于学生成绩管理人员每日繁重的工作可以通过计算机来进行缓解，以实现管理自动化，工作人员对资料的管理，信息的发布，用电安全的控制均是人工作业，运作效率较低。因此，建立一个自动化的管理服务的计算机应用软件是十分必要的

1.1 要求

C++.net，传感器，SQL.

1.2 目标

能够快速的查询出学生的各科成绩以及所在班级等各种用途。

1.3 进行可行性研究的方法

对学生和校领导采用问卷调查的方法，询问他们，以确定最佳的可行性研究方案。软件采用现代流行WINDOWS操作界面。是标准的WIN32应用程序，可运行在WIN95WIN98WinMeWIN2000WINXPWINNT等系统平台上的多任务应用程序。在运行时可以直观的浏览、查询和掌握学生的成绩，同时能够了解学生的基本信息所在系部、班级、宿舍的具体地址。结束了人工统计的耗时长、工作量大、错误率高的缺点。

1.4 评价尺度

1． 是否功能齐全，运行稳定。

2.在网络功能方面是否方便管理。

3.设置是否灵活开4.是否具有多任务，高效率的特点。

5.是否具有界面友好，操作简单的特点。

2 处理流程和数据流程

2. 所建议的系统

2.1 对所建议系统的说明

我们所建议的系统为学生成绩管理系统。它是为了提高学生成绩管理的自动化程度而开发的。它可以解决一下问题：改变学生成绩输入的麻烦以及查询工作量大的问题还有输出的不便。

3.影响

3.1 对设备的影响

由于以前无自动化管理的方案，所以所有设备都需要购买。

3.2.对软件的影响

由于以前无自动化管理的方案，所以不需要考虑对现存应用软件合支持软件的影像。

3.3.对用户单位机构的影响

为了建立和运行所建议系统，需要提高管理人员的技术水平。

3.4.对系统运行过程的影响

所建议系统没有影响运行过程。

3.5.对开发的影响

所建议系统对软件开发人员要求不高，但是对硬件要求比较高。

3.6.对地点和设施的影响

所建议系统对建筑物无改造，可以利用原有的通信线路。

3.7 技术条件方面的可能性

本软件有计算机系的学生开发，调试，由计算机系老师知道。可完成性很高。

4. 可选择的其他系统方案

由于此系统方案是学生开发，而且资金有限所以暂时无其他系统方案。

5. 投资及效益分析

5.1 支出分析：

5.2 收益分析：

5.3 收益/投资比

5.4 投资回收周期

5.5 敏感性分析

6. 社会因素方面的可能性

所有软件都选用正版。

所有技术资料都由提出方保管。

合同制定确定违约责任。

7.用户使用可行性

由于学校的老师都有一定的计算机基础，不用培训就可以使用，所以用户使用可行性通过。

8. 结论

通过上述分析可以知道这个软件操作简单、功能齐全、功能开放、运行稳定、多任务、高效率等特点。所以说是计算机与学生成绩管理上的好软件！

设计说明书

一．概要设计说明书

1.系统功能设计

2.数据库概念设计

根据以上数据流图导出数据库所需数据项和数据结构

学生：学号，姓名，性别，生日，所在院系，所在班级：

课程：课程号，课程名，讲师，上课时间，地点，课程简介

选课结果：记录号，选课学生，所选课程

学籍变更记录：记录号，变更情况，记录时间，详细描述

2.1数据库概念结构设计的E-R 图

说明：E-R图中矩形代表实体，菱形代表实体间的联系，圆角矩形代表实体的属性

2.2数据库逻辑结构设计

根据以上E-R图，需要五个基本表：学生信息表、课程信息表、选课结果表、奖惩信息表、其中教师信息是处部表，不列出，由于使用打开系统的不光是教务人员，每个学生都要登录到选课系统进行课程的选择，因此，需要对不同的登录人员进行密码的认证和权限的限制，防止越权行为，用户名，密码，权限，保存在一个表中。

1. USER-PASS用户密码信息表字典

字段名

数据类型

是否可空

说明

ID

CHAR

NOT NULL

用户名（主键）

PASSWORD

CHAR

NOT NULL

密码

AUTHORITY

CHAR

NOT NULL

权限

2. COURSE课程信息表数据字典

字段名

数据类型

是否可空

说明

ID

CHAR

NOT NULL

课程号（主键）

NAME

VARCHAR

NULL

课程名

TEACHER

VARCHAR

NILL

讲师

CLASTIME

VARCHAR

NULL

上课时间

CLASSROM

CHAR

NULL

上课地点

INTRO

VARCHAR

NULL

简介

3. COURSE-SELECT选课结果表数据字典

字段名

数据类型

是否可空

说明

ID

SMALL INT

NOT NILL

记录号（主键）

COURSE

CHAR

NULL

课程名

STUDENT

CHAR

NULL

选课学生（外部关键

4. STUDENT学生个人信息表数据字典

字段名

数据类型

是否可空

说明

ID

SMALL INT

NOT NULL

学号（主键）

NAME

VARCHAR

NOT NULL

姓名

SEX

CHAR

NOTNULL

性别

CLASS

CHAR

NULL

班级

DEPARTMENT

CHAR

NULL

院系

BIRTHDAY

VARCHAR

NULL

生日

5. 奖惩记录信息表

字段名

数据类型

是否可空

说明

ID

SMLL INT

NOT NULL

记录号（主键）

STUDENT

CHAR

NOT NULL

学号（外部键）

LEVEL

CHAR

NULL

奖惩代码

TIME

DATA

NULL

时间

DEscriptION

VARCHAR

NULL

描述

二主要模块详细设计说明书

1用户身份认证模块

功能：按用户输入的用户名和密码是否合法

合法则进入应用程序

非法则显示出错信息

界面：由总控模块调用

模块说明细化为详细逻辑IPO图

用户身份认证模块

输入处理 输出

连接数据库表 连接数据库错误中断程序

捕捉错误

用户名 获取用户名

用户密码 获取用户密码

读USER-PAS

判断用户名是否存在

判断密码是否存在提示信息

捕捉异常

判断用户权限是合法

隐藏登录窗口

显示主窗体

文件

USER-PASS表

2．选课模块

功能：接受学生选课信息

刷新学生课程表

界面：调用添加、删除模块，打印课表模块

将模块说明细化为详细逻辑

选课处理IPO图

输入 处理 输出

课程编号 为课程号过滤 输入课程编号异常提示

接受课程号

打开课程信息表

判断是添加或是删除

添加

检索课程表读该记录

若该记录存在

显示所选课程详细信息 执行添加语句

调用添加模块

将选课结果刷新

删除执行删除语句

调用删除模块

将稳定课结果刷新

提交 课表：课程编号，课程名

调用打印课表模块文件

课程信息表

选课结果表

3. 课程申请模块

功能：接受输入的新添课程信息

将新课程信息存入课程信息表

删除旧课程

界面：调用已开课程信息表

调用申请修改程序

将模块细化为详细逻辑IPO图

课程管理模块

输入 处理 输出

课程编号 添加新课程

获取当前教师所选课程

打开已开课程表

查询是否存在该记录

若无该记录则是新课程

调用添加模块

提取课程编号

提取课程名称

提取课程简介

提交

若有该记录则不是新课程

出错处理 提示信息

删除旧课程

文件

课程信息表

软件测试

输入数据

有效等价类

无效等价类

证件号码

16位数字字符

2、有效数字字符

3、少于6个字符

4、大于6个字符

使用功能

5、选课

6、查询

7、输入其他文字

有效测试用例

测试数据 期望结果 测试范围

123456 输入有效 1

选课 输入有效 5

5

无效测试用例

测试数据

期望结果

测试范围

12jda1

输入无效

2

1234561

输入无效

4

12341

输入无效

3

12t21

输入无效

2、 3

排课

输入无效

7

（折半查找算法测试）2

测试名称：模块输入课程编号过滤的测试方案

a) 规定课程编号为输入4个字符，头两个字符为字母，后2个字符为数字例如TP38

b)测试方法采用黑盒测试法中的等价类划分法

划分等价类

输入数据

有效等价类

无效等价类

课程号

1两字母+两数字

2有非数字或字母

字母

3 A--Z

4字母少于两个或多于两个

数字

5 00--99

6数字少于两个或多于两个

为有效等价类和每个无效等价类设计测试用例

测试数据

期望结果

测试范围

HY76

输入有效

13、5

@D78

输入无效

2

S86

输入无效

4

MA2

输入无效

6

HY345

输入无效

6

DEH94

输入无效

4

测试名称：课程查找模块设计测试方案

a) 本模块采用的是折半查找算法主要是测试各程序在各种典型情况下是不能有效的进行查找

b) 测试方案采用选择白盒测试法中的路径覆盖法

说明：由于输入的课程编号已经被过滤，所以编号接受的范围为00--99

erp分析盈亏原因怎么写

教务管理系统需求基本上围绕三方面展开：

1、提高招生转化率也就是CRM系统，目前市面上做的很多可以参考一下，但是与之后教务和财务系统无法打通；

2、教务管理系统：有了（意向）学员就需要对学生信息，课程，学费等进行管理，除此之外还有销售提成，教师课时提成是财务头疼的事，排课和签到管理是老师工作量巨大；

3、营销系统：主要是将教学过程和成果沟通和分享出去，再结合社会化媒体，从口碑方面促进招生工作。

总之教务管理系统围绕学生/学员，教师，销售为主的三个人员，（提成）财务一个资金流，教室一个线下地点，签单、课程、签到三个事件为主线，你可以用一下课栈互联的系统，希望对你的问题能有帮助。

erp盈利能力分析报告成功实施ERP系统的判断标准是什么，这里从实施ERP所带来的经济效果与实施成本两个方面，来寻找一个对ERP项目实施的经济效益评价指标体系。

一、成功ERP系统的经济效益分析（一）直接经济效益1、增加销售收入。企业实施ERP，必然将对生产组织结构进行改变，达到生产运行的高效运作，增强企业的竞争力，ERP的实施使生产系统的信息获取速度变快，提高了生产运营的柔性，增加了产品品种和服务的多样性，能够满足不同客户的需求，在交货日期方面也能及时反馈控制。从而提高产品的市场占有率，改善与顾客和供应商的关系，获取更多订单和市场，提高企业的信誉度，进而增加企业的销售收入。

2、节约企业成本。企业实施ERP，自动化程度得到提高，企业资源得到更加有效的利用。ERP可以及时、准确地提供对生产经营过程有重要影响的信息，节约资源。避免不必要的开支。如供应管理系统可提供供应商和原料价格的信息。以便企业对原料的采购进行选择，节省采购费用；生产管理系统提供生产过程信息，使企业对生产过程进行调节，以达到均衡生产，减少产品工时成本，提高劳动生产率，减少非正常支出；库存管理系统可对原材料和在制品的存货量进行控制，降低库存管理成本。减少对流动资金的占有量。

3、提前实现项功能或事物的价值。企业实施ERP，可以使得账务处理中的财务凭证的登录、统计、汇总工作的工作效率提高，增强了对应收款项的管理，缩短应收款项的回收期，实现收入的提前回收，可以给企业增加流动资金。提高投资机会，增加利息收入。

（二）间接经济效益ERP的实施，能够产生连带效益。这种间接的经济效益是很难考量的。在企业管理中ERP代替了传统的手工信息处理方式。采用计算机系统对信息进行收集、整理，保存和传递，使得人工费用得到节省，计算机处理信息的准确性、可靠性使收集、计算失误减少。也减少了企业因运单、计费等出错造成的经济损失。

二、ERP系统的实施成本

企业ERP系统的开发运行成本主要包括：

（1）软件费用：包括软件购买费用、日常维护费用及零星购买费等。

（2）硬件费用：包括计算机等机器及设备的购入费用、折旧费用、日常维护费用或外租费用。

（3）人工费：人员工资以及对相关人员的培训费用等。

（4）网络和通讯费用：包括企业内通讯线路费用，远程通讯费用以及特殊网络服务费用等，购入ERP系统的资产分摊成本。系统资料的分析成本和转换成本。ERP系统在初建立时，对所需资料进行，分析的结构化程度越高，各部分的轮廓会更清楚。进行资料分析的时间也会更长，在对资料进行分析时要考虑分析成本，使得企业在ERP需求、资料分析投入时间以及成本考量中取得平衡。资料的转换就是对资料库进行转换，将旧的人工系统转换为ERP系统结构的资料库，如供应商资料、客户资料，产品品种资料、长期资产资料库等。人工的旧系统部分资料库可能对企业的运作没有贡献，甚至占据不少空间，但人为进行资料管理有时难以清出这部分没有价值的资料。在实施ERP系统时。依据流程改造的要求，要考虑对资料库进行转换，潜在成本。ERP系统主要采用的存储方式是磁存储介质，对企业在安全管理上的要求很高。系统的安全稳定是非常重要的，必须有明确的管理制度和操作权限。目前企业所运用计算机系统会出现各种漏洞，易被企业内外人员非法入侵并对企业的信息进行盗取和破坏，产生ERP系统的潜在成本。

三、以作业成本法为核心理念，建立ERP指标评价体系确定评价经济效益和实施成本的基础指标（一）作业成本法是基于活动成本来进行的管理分析，其真正作用是在特定时点上核算产品的盈利能力。作业成本法是对ERP的经济效益进行评价的核心理念，对ERP效益评价产生的作用很重要：

（1）作业成本法能够实现对ERP资源和费用的合理分配。作业成本法的机理是在成本动因理论的基础上对各种资源进行科学合理地分配，ERP系统的实施可以作为一种产品或服务，作业成本法能够达到对ERP实施所利用的资源和费用进行合理分配。

（2）作业成本法能够准确的测算出ERP系统的运行成本和赢接经济效益。作业成本法对，ERP的各个作业层面产生的效益进行测定，依据各作业特点，把ERP各作业点的系统效益进行分别计算，实现了对系统效益的测算。

（3）作业成本法能够帮助企业决策对ERP系统的投资，评价ERP系统的实施效果。在对ERP的投资及效益进行评价时作业成本法能够提供及时，准确的信息，对ERP投资决策的制定及实施效益评价具有重要作用。

（二）确定评价指标根据ERP实施的经济效益和实施成本影响因素。ERP经济评价的基础指标是系统效益、系统投资成本、系统运行成本、机会成本和投资收益。依据作业成本的成本动因核算机理得出的指标有：

（1）企业采用ERP有效改进相关的作业环节，对非增值作业部分进行消除，提高作业的增值部分，实现了作业成本的降低，进而产生作业成本效益。作业质量效益体现在质量成本的持续降低带来的效益。ERP系统增强了信息传递的准确性，能够及时反馈产品是否达到客户的要求，降低返工率，减少失误所带来的损失。作业时间效益体现在无效作业的消除，从而缩短作业时间获取相应收益。缩短有效作业时间而获取的相应收益。

（2）系统投资成本（INV）是指系统在投入使用前，建设时期的一次性投资支出。即：INV=I+Iy公式中：INV表示系统投资成本；I表示系统开发的费用；Iy为系统实施的费用。

（3）系统运行成本（OC）是指在系统投入使用后，为了维持系统的运行，所产生的各种成本支出。即：OC=OCp+OCr+OCw，公式中：OC表示系统运行成本；OCp表示培训费用：OCr表示系统运作费用；OCw表示系统维护费用。

（4）机会成本（OPC）指因为选择了一种方案，从而放弃另一方案所带来的收益。当企业的人、财、物等资源供应不足时，或者企业生产经营能力接近充分利用的时候。机会成本对决策的影响较大。ERP项目具有建设投资大、周期长的特点，其机会成本较高。

（三）评价ERP系统产生的直接经济效益以资金的时间价值为前提，对ERP的效益和成本进行数量化，根据ERP项目的特点。采用内部收益率法、动态投资回收期法进行评价。

（1）内部收益率是项目累计收益的现值等于累计成本的现值时的收益率。即投资项目在计算期内，净现值为零时的折现率。

（2）动态投资回收期是在考虑资金时间价值的前提下，对投资同收期进行计算。指ERP项目的全部投资（包括固定资产投资和流动资金投资）用实施ERP所带来的净收益（包括利润和折旧）进行回收所需要的时间。文章采用的指标没有包括ERP所产生的间接经济效益和ERP实施的潜在成本，对ERP的经济效果的评价可能不够精确。

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erp盈利能力分析报告

erp盈利能力分析报告

成功实施ERP系统的判断标准是什么，这里从实施ERP所带来的经济效果与实施成本两个方面，来寻找一个对ERP项目实施的经济效益评价指标体系。

一、成功ERP系统的经济效益分析

（一）直接经济效益

1、增加销售收入。企业实施ERP，必然将对生产组织结构进行改变，达到生产运行的高效运作，增强企业的竞争力，ERP的实施使生产系统的信息获取速度变快，提高了生产运营的柔性，增加了产品品种和服务的多样性，能够满足不同客户的需求，在交货日期方面也能及时反馈控制。从而提高产品的市场占有率，改善与顾客和供应商的关系，获取更多订单和市场，提高企业的信誉度，进而增加企业的销售收入。

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