教务管理系统可复用构件

1、教务管理负责学员及教学资料的管理，并需要做好学籍、考务等相关管理工作，需要工作细致、认真、严谨，性格稳重，计划性强，能够吃苦耐劳，较强的抗压能力与心理承受能力。

2、负责学员及教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作；

3、及时准确做好学生注册、课程注册、科目报考等工作；

4、按时下载学号、准考证号、考试成绩、考场编排、分发到各工作站、教学点、教学班；

5、做好期末考试成绩、补考成绩，形成性考核成绩，实践性考核成绩登录、下载、上报工作；

6、传达招生、教务、考务、学籍、毕业办证有关信息，负责招生网上录取及教务部门网上信息传递工作；

7、注意教务管理软件及学籍档案保密工作，做到专人管理、专人使用，其他人员不得随意操作，防止发生故障，丢失存储内容。

扩展资料

教务管理员的一般要求：

1、 大专及以上学历，师范类专业优先；

2、 热爱个性化教育行业，喜爱学生；

3、 有较强的沟能力，责任心强，富有亲和力，有良好的团队合作精神。

参考资料

百度百科-教务管理员

远程教育系统中"教与学子系统"的五个子系统的功能.

URP高校教务管理系统（University Educational Administration System，简称UEAS），数字化校园核心业务系统之一，集Client/Server和Browser/Web Server技术于一体，涉及教务、教学管理各环节，面向学校各部门以及各层次用户的大型集成教务管理信息系统。

系统充分满足学分制教学管理模式，全面支持学分制下的弹性修读年限、培养方案体系、教学任务管理流程、课程排选模式、考试管理、收费方式、辅修专业管理等管理工作，涵盖了教务、教学过程中的所有环节；实现了结构化的培养方案体系、受控的先选后排模式，先修读后注册的辅修模式等强大功能；为学校实施学分制教学管理模式提供了有力保障。

一、教师授课系统

功能：通过教师的讲授向学生传授知识。

根据授课系统中教师和学生是否能够进行交互还可

以将该系统进一步划分为双向系统和单向系统两类。

双向系统中学生不仅能看见老师的图像，听到老师

的声音，而且老师也能看见学生的表情，向学生提出问

题并听到学生对问题的回答。

单向系统为广播方式，学生能听到教师上课的声音

并看到教师的图像，但教师却无法看到学生的图像和声

音，也不能与学生进行交互。

二、学生自主学习系统

功能：学生利用远程教育系统中的教育资源进行

自主学习。是远程教育系统区别于普通学校教育的一

个重要方面。

自主学习系统通常是由教师或专业人员将教学内

容精心制作为多媒体形式的电子教材，称为课件，然

后放在专门的服务器上，学生随时随地可以通过网络

来访问这些电子教材，实现自我学习的目的。

三、答疑系统

功能：对学生在学习过程中遇到的问题进行解

答，同时对学生的学习效果进行检查。答疑系统是

构成远程教育系统的一个重要部分。

现有的远程教育系统中答疑系统通常是利用

Internet上的bbs、E－mail或网络教室来实现学生

与学生、学生与教师之间的讨论。

四、作业与考试系统

功能：负责学生作业的布置、提交和批改以

及学习效果的测试。

在Internet基础上建立作业与考试系统，比

如用E－mail来完成作业的布置、提交，用www系

统实现网上的在线测试等。

五、教学教务管理系统

功能：对学生的注册、缴费、课程、成绩、学

籍等进行综合管理。教学教务管理系统是远程教育

系统中不可缺少的。

在现有的远程教育系统中一般不完全开放，只

有注册的学生才能自由使用教学资源。系统必须有

相应的对学生的身份进行认证系统，并对学习活动

过程跟踪。

以上就是关于什么是教务管理 具体内容是什么？全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注，你们的支持是我们更新的动力！