是有影响的。尤其是在你考取名校进去面试环节的时候,这个影响直接可能带来的就是不录取。当然,你也不要灰心,因为纵观以前,三本逆袭985的例子也着实很多。
所以,你要是想考明晚,我觉的唯一一点就是把初试分考高,好好复习,初试分考高,虽然说不一定能录取,但是你也有百分之70的把握。然后,就是面试好好准备。给老师留下好印象。面试要有一点值得注意就是:实话实说,会啥就是啥。千万别自己瞎吹,老师不是笨蛋。记得我老板之前给我们说过一句话就是,不害怕你啥都不会。害怕的就是你不能脚踏实地。
记住,能面试你的老师都是某一专业上有所成就的,所以尽可能地抱着虚心的态度去请教。如果决定要考,就好好去准备。不忘初心。好好行走。
考研究生,选择大于努力。简单一句话,看地域看学校看专业。比如说看专业,你要是生化环材这些专业的,相对好考些,难度中等;你要是农学园林类的,考上985的研究生也大有人在,相对容易;但是你要是考金融、计算机、会计学、会计专硕、教育学、法硕非法学等这几类比较热门的院校,即使你本科双一流、211、985考不上的也大有人在。 看地域的话,北京上海地区的研究生考试,难度大于其他东部沿海地区,东部沿海地区又大于中西部地区,当然也不是特别绝对,总体上是这样。 当然,事在人为,三本可能基础不太好,只要你肯努力,也是有逆袭的机会的。
在民办高校上学,不是决定因素,还是得看个人的水平和专业知识。还有就有你应该根据自己的实际情况选择适合自己的院校,多去了解院校信息和考研信息。
我认为民办本科有必要考研
我自己就是民办本科的大一学生,都说步入大学,就是我们从学校步入社会的过渡阶段,在这个过渡阶段里,我们学到的东西都将为我们真正步入社会打下基础,对我们刚刚步入社会的年轻人来说是极其重要的。在学校的这一年里,心中会有挺多落差的,带来这种落差最明显的就是身边的同学,那种追求和世界观都很不相同,似乎不太积极地去做一些事情,而身边的同学往往是促成我们成长的重要的一部分,这样的环境与我的追求不太符合,就会有落差,所以,我就坚定地选择了在未来我要考研。
我认为考研是很有必要的,主要是以下几种原因:
1.考研可以锻炼我们的意志
我们常说做一件事情应该注重的是过程,而不是结果。我十分认同这句话,我们都是从高考经历过来的,准备高考的过程就好比准备考研的过程,但是考研更需要我们有自制力和意志力,应为这是我们自己独自去面对这样一场考研,但是在这个过程中,坚持很重要,而这个过程也是锻炼我们意志力的方法,坚持一段时间一直做一件事情,我们肯定是有收获的,即使失败了,或许在这个过程中,我们就已经发生的改变。
2.考研可以拓宽我们的见识,了解更广大的世界
在我看来,民办本科已经和普通的一本已经有很大的区别了,更别说其他985,211的学校,无论是师资质量还是学费都有很大的差别,仅仅局限于一个民办本科的学校,见识到的东西会少很多,更别说专业方面的知识,一个人的思想成熟,还是要从身边接触的事物开始,或许当我们通过自己的努力走到一个更好的学校,我们学习到的东西,接触到的人都会发生很大的改变,我们才能往着更好的方向发展。
3.考研可以提升自身的能力和价值
当今社会,竞争力太强,我们的经济起初往往由我们的学历决定,这样我们辛辛苦苦学习多年的知识才能换取更多的物质财富和机会。如果就从民办二本的学校毕业,我们的起点太低,或许并不能为自己创造太多的价值,而我们选择考研,会有更多的发展可能和发展机会,或许我们在考研的过程中会发现自己真正的兴趣,不断向上走的行动才能让我们的价值得以展现,得到延伸。
以上是我个人的见解和经历一年民办二本学校的时间后的真实感受,希望对你有所帮助。
上民办大学也有前途,是金子在哪里都会发光,可能有些人在高考的时候出现了失误,自己的成绩不是非常理想,而且大家都是第1次填报高考志愿,也可能会出现很多意外,也有很多非常厉害的人是从民办大学毕业的,所以大家也不要以歧视的眼光看待那些从民办大学毕业的学生。
一、上民办大学有前途
本科生之间也会存在一个鄙视链,985、211院校的学生可能会觉得其他学校的学生都不如自己,一本院校的学生会嫌弃二本院校,二本院校的学生又会嫌弃那些民办大学。从大家进入大学的那一刻开始,自己之前经历的也都会归零,任何学生都有机会在毕业之后找到一份好工作,即使高考成绩不是非常理想的人,也能够在大学几年期间改变自己。民办大学的学费比较高,但是学校内的设施确实非常先进的,例如有些民办院校会有很出色的多功能教室,尤其是外语学院的教学楼每一间房子都会有不同的特点,学习日语的学生会拥有一个日本主题的教室。
二、因为学校里的设施比较全面
民办大学里的建筑以及风景都非常不错,所以学生们在这里学习会觉得特别安逸,每个院校都会有学习好的人,也有学习差的人,他们也有很强的自制力,每年也有很多学生会选择继续考研,他们能够在一起互相鼓励,在寒风当中背课文。他们不曾放弃过自己,所以外界人员也不应该贬低他们。
三、结束语
民办大学也出过很多优秀的人才,有的是歌手,也有的是明星艺人,也有一些人考研成功上岸,去了211、985的院校。他们的实力也非常出众,正是因为他们知道自己的高考成绩,才会让他们在大学4年当中努力拼搏,改善别人对自己的看法。
民办高等教育是改革开放以来中国高等教育事业的重要组成部分。它伴随着中国民办教育事业的发展而逐步成长,在中国教育事业中具有重要的地位。受各种复杂因素影响,中国民办高等教育存在一定的发展问题,诸如生源质量差、师资力量弱、管理团队外行、办学经费缺乏等,还存在观念陈旧、产权不够明晰、优惠措施难以落实、缺乏办学自主权等发展障碍。
当代中国的民办教育经历过较长时间的断裂,讨论它的发展只能以1978年为起点。1978年以来,中国民办教育开始复苏,并在1992年和2003年的两次发展热潮中得到迅速成长,民办教育已经取得了巨大的发展成就。
民办高校发展成就显著
——民办高校规模情况
2013-2019年,我国民办其他高等教育机构数逐年上升。2019年,我国民办普通高校756所(含独立学院257所),比上年增加7所,其中,民办专本科数量分别为322所和434所,占民办高校份额分别为42.6%和57.4%,民办本科高校数量略多于民办专科高校。
值得注意的是,民办教育已经具备硕士研究生层次的教育。2018年,硕士研究生招生735人,在学1490人。高校占比多于20%。
从全国高校数量来看,在2007年-2009年间民办高校规模快速发展,市场份额由15.5%上升到28.2%,之后份额趋于稳定。2019年,民办学校数量占高等学校数量占全国比例28.13%。
——民办高等教育学生情况
民办在校和毕业生数量逐年增长。在校生方面,2019年,我国民办普通本专科在校生708.83万人,比上年增长9.12%,占全国普通版专科在校生比例23.38%
毕业生方面,2019年民办高等本专科毕业生数量169.62万人,占全国本专科毕业生22.4%,份额进一步提升。其中民办本科毕业生全国占比24.6%,专科毕业生占比19.9%。
——民办高等教育师资情况
从民办普通高等教育总体师资情况来看,民办普通高等教育师资力量在不断加大。2016-2019年,民办普通高等教育教职工数和专任教师数均逐年增加,2019年,民办普通高等教育的教职工人数为462250人,专任教师为339777人,民办高校教职工人数占比上涨至18%。
民办高等教育发展的问题
——内部问题
由于中国特色社会主义的理论与实践自身处于一种探索的状态,因而,民办教育尤其是民办高等教育的发展始终面临各种指责与质疑,除了已经取得的成就之外,民办高等教育还面临者内部与外部问题。
所谓“内部”问题,即需要民办高等教育的从业者通过自己努力、不断提升自己的教育从业能力而解决的而论述“外部”困难,需要同样把民办高等教育作为一项重要的国家事业,国家层面其他方面需要努力为它的发展创造更为宽松和优良的发展环境。
——外部问题
与内部问题不同,外部困难的原因主要不在于民办高等教育自身,因此,无法通过从业者以自我努力、提高自身的方式克服。这些困难主要应当由相关方面做出努力来改善相关条件。这些困难主要有如下四个方面。
当然,民办高等教育存在的上述各种困难,除了其缺乏与公办教育一样的平等地位之外,如办学自主权不能落实等许多困难,也是公立大学同样需要面对的。只是,民办高等教育需要直接面对消费者,生存压力较大,这些问题的影响表现得更为直接、明显,也更容易被人重视。
更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院《中国高等教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
读民办本科有前途的,原因如下
一、原因分析
1、读民办本科有前途,因为在民办本科大学当中学历等级跟公办本科大学都是类似的,都是属于本科类大学,大学毕业之后都能获得本科学历,在这一点上跟专科大学有着截然不同的差别。
2、我国有不少的用人单位,他们对大学生招聘的最低要求都得在本科及本科学历以上。因此哪怕你就读了一所民办本科大学,但至少在学历上面是有优势的,能够达到本科学历,就能够获得相对不错的工作。
3、民办大学毕业生拿到的是本科学历,有了这个本科学历,他们在参加公务员或者事业单位考试过程中是一视同仁的。近些年来有很多公务员考试上岸的都是民办大学生,所以他们通过考试进入体制内非常不错的,他们有很大的机会。
二、在民办本科逆袭的方法
1、少参加所谓的校园活动,大多数都是浪费精力,浪费金钱。
2、脚踏实地多学知识,多去其他公立大学校园去感受不一样的学习氛围。
3、多学点专业技能,如果学校不开设相关培训,可以去校外择优选择几项。
4、可以尝试提前进入实习岗位,给自己以更多的锻炼。
5、如果准备考研,要提前准备,大二基本上就可以开始了。
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