第三轮双一流评比西安建筑科技大学评选能上吗

不可能。

先说结论,不可能。 首先,目前已有双一流高校中,建筑学/土木工程一流学科数量已经足够了。 其次,双一流标准要求高。 例如学科评估为A的211北京工业大学,拿到的还是(土木工程 自定),何况学科评估只是B+的建大呢。

西安建筑科技大学在985211的评选中也落选，在第一轮双一流评选中，基本上都是985、211院校当选，也导致西安建筑科技大学好像没有多少影响力。

什么样的大学才有资格被评为“双一流”？

1、双一流大学时经过评选的，不合格会有淘汰，综合考虑有关第三方评价的权威性、影响力及高校认可度，论证确定采用的第三方评价结果

2、然后，以中国特色学科评价为主，特别是反映人才培养和学科水平的评价，酌情参考国际评价，统筹考虑国家战略、行业区域急需、不可替代性等因素，论证形成一流学科建设高校认定标准

3、最后，根据认定标准，遴选产生137所一流学科建设高校建议名单，随之对应产生了拟建设学科。在一流学科建设高校建议名单基础上，综合评价论证提出42所一流大学建设高校建议。

河南第三轮双一流什么时候开始评选

什么样的大学才有资格被评为“双一流”？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。

以前，大家说某所高校很厉害，通常要说：它是985高校或是是211高校。可是，如今不一样了，如今大家说某所高校整体实力很强，通常要说它是否“双一流”高校。讲白了，“双一流”高校，早已成为了很多父母与同学，考量一座高校整体实力高低的主要参照规范。问题来了：怎样的高校，才算是双一流大学呢？是否有一个客观性的较为确切的点评方法，换句话说点评规范。

什么叫“双一流”高校？

实际上所说的“双一流”高校，仅仅一个通称，它的全名应当称为：世界一流大学和一流学科。据了解，建设“双一流”高校，是中国高等职业教育行业，继“211工程项目”“985工程”以后的又一战略。看一下，这一并不是简易的建设，早已升高到战略了。从这种视角看来，双一流大学，确实很厉害！

话说早些年，宣布对外开放发布了世界一流大学和全球一流学科建设高校及建设课程名册。在其中，第一批“双一流”建设高校总共137所，在其中世界一流大学建设高校42所，全球一流学科建设高校95所。记牢，这上边提的是“建设高校”与“建设课程”，换句话说，这种课程和这种高校，还并不是双一流高校和双一流课程，现阶段仍在建立中。

但是2020年的情况下，也就是上年，见到许多高校接连不断发布消息，说自身取得成功建立变成双一流大学。见到有一些高校发布消息说自身取得成功建立，略逊一筹的一些高校，也接连不断对外开放发布，说自身也建立成功了。一时间，全国各地一下子多出了很多双一流大学，那场景真的是蔚然成风，好不热闹。

双一流大学的评价方法是啥？

在这之前，是没有一个肯定客观性的点评方法的，因而很多高校，都说自身建立成功了！但是，有一个喜讯，值得一提，那便是，近日，教育部网址，公布关于做好《“双一流”建设成效评价办法（试行）》（下称《评价办法》）的通告。

在其中提及：综合性展现高校个人评价、权威专家点评和第三方评价结果，实际点评规定是：

1.人才的培养点评；

2、师资队伍建设点评；

3、科研点评；

4、社会发展服务质量评价；

5、传统文化自主创新点评；

6、国际合作协作点评。

成果点评由高校总体建设点评和课程建设点评两部分构成，在具备对比性的行业进到全球一流队列或前端，不唯排行、不唯数量指标，激励不一样种类高校紧紧围绕特点提升质量和竞争能力，在不一样行业和方位完工一流。

“双一流”建设高校及建设学科是如何遴选认定的？

2025年。

第三轮双一流评选将在2025年开始。

世界一流大学和世界一流学科，简称“双一流”，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。2017年1月，经国务院批准同意，教育部、财政部、国家发展和改革委员会印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》；

9、月21日，教育部、财政部、国家发展和改革委员会联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》。

报道称，根据《总体方案》《实施办法》，“双一流”建设高校通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选产生。在广泛听取意见的基础上，以增量方式统筹推动建设，以存量改革激发建设活力。“双一流”建设高校及建设学科的认定遴选程序主要分为四个步骤：

第一步，根据《总体方案》《实施办法》，组建“双一流”建设专家委员会，充分发挥高层次战略专家作用，具体承担遴选认定和审核建设方案的有关工作。

第二步，依托专家委员会，以学科为基础，确定遴选认定标准，产生拟建设高校名单及拟建设学科。具体分为三个环节：首先，综合考虑有关第三方评价的权威性、影响力及高校认可度，论证确定采用的第三方评价结果；然后，以中国特色学科评价为主，特别是反映人才培养和学科水平的评价，酌情参考国际评价，统筹考虑国家战略、行业区域急需、不可替代性等因素，论证形成一流学科建设高校认定标准；最后，根据认定标准，遴选产生137所一流学科建设高校建议名单，随之对应产生了拟建设学科。

在一流学科建设高校建议名单基础上，综合评价论证提出42所一流大学建设高校建议。一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力；一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色发展。此后，根据专家委员会的建议，三部委审议确定“双一流”拟建设高校及拟建设学科名单。

第三步，确定拟建设高校的建设方案。拟建设高校编制论证建设方案，经所属省级人民政府或主管部门审核后，报三部委。专家委员会对拟建设高校的建设方案进行审议咨询，首先把牢政治关，其次坚持综合评价和内涵发展导向，逐校对建设方案提出具体咨询意见。三部委研究后，根据咨询意见通知有关高校修改完善建设方案，并对修改完善情况进行核对把关。

第四步，三部委根据专家委员会意见，研究确定一流大学、一流学科建设高校及建设学科，报国务院批准。

其中，专家委员会根据国家需求、布局、区域发展以及政策连续性等因素，建议部分高校自主确定了一批建设学科，考虑到这批学科的特殊性，在名单中特予注明。

需要说明的是，此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。

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