温州中医药大学是几本

 2025-01-02 01:06:01  阅读 98  评论 0

摘要:温州中医药大学(温州医科大学)是一本。温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名“浙江第二医学院”,后以校址所在地定名为“温州医学院”,2013年更名为“温州医科大学”。20

温州中医药大学(温州医科大学)是一本。

温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名“浙江第二医学院”,后以校址所在地定名为“温州医学院”,2013年更名为“温州医科大学”。

2015年成为浙江省政府、国家卫生健康委和教育部共建高校。2017年,成为浙江省重点建设高校。

温州中医药大学是几本

学校坚持以社会需求为导向,以百姓满意为宗旨,着力培养有情怀有自信、能做事能创新的优秀医学人才。学校现有30个本科招生专业,涉及医学、理学、工学、管理学等四大学科门类。

合作交流:

与世界百强名校阿尔伯塔大学合作举办温州医科大学阿尔伯塔学院,是目前我国医学院校中外合作办学层次最高的项目。

与波兰卢布林医科大学合作举办我国首个临床医学教育境外办学项目,与泰国东方大学、美国纽约州立大学合作成立海外孔子学院。入选国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”实施院校、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位。

温州医科大学官网——学校简介

浙大的医学院和药学院,跟温州医科大学、浙江中医药大学对比,谁更强?

温州医科大学比较强一些,师资力量比较雄厚,下面是浙江中医药大学和温州医科大学的各方面对比介绍

一、师资力量

1、浙江中医药大学:

浙江中医药大学共有在职教职工1300余人,正高级专业技术人员330余人。博士生导师155人,硕士生导师834人。共有国家级教学团队1个,省级教学团队5个。

2、温州医科大学:

学校有教职员工及医护人员10000余人,其中具有高级专业技术职务1600余人。学校本部有专任教师1538人,其中具有正高级专业技术职务405人,具有副高级专业技术职务479人。

二、教学建设

1、浙江中医药大学:

浙江中医药大学共有国家级特色专业5个、浙江省重点专业8个、浙江省十三五优势专业5个、浙江省十三五特色专业9个,国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课4门、国家级精品视频公开课1门。

2、温州医科大学:

学校有国家特色专业建设点4个,获教育部卓越医生教育培养计划试点项目5个,国家专业综合改革试点项目1个,浙江省普通本科高校新兴特色专业3个,温州市重点建设专业7个。

三、科研成果

1、浙江中医药大学:

浙江中医药大学共承担厅局级及以上科研项目近2000项,其中国家级科研项目250余项。共有200余项科技成果获得厅局级及以上科技奖励,其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖二等奖3项,浙江省科学技术奖44项。

2、温州医科大学:

学校承担国家级科研项目800余项,科研成果获得省部级以上奖励140项,其中获国家科技进步奖一等奖、国家科技进步奖二等奖4项、国家技术发明奖二等奖1项、教育部科技奖一等奖1项、中华医学科技奖一等奖4项。

以上内容参考 百度百科—浙江中医药大学、百度百科—温州医科大学

医学和师范有很强地域性; 如果毕业后在本省就业,浙江学生选择温医大,江苏学生尤其是苏南一带学生去苏大医学部。如果你想去一线城市读研读博并留在当地大医院,或者去外省,还是苏大医学部好。在学术圈子论学科实力和学校档次,苏大医学部肯定高于温医大,当然后者也很不错(尤其是眼视光全国领先);但是学科排名这个东东,对在本省就业用处不大,

除非特定学科和人群,没太多人关注这个,医院只管好不好用。大路货的临床医学类还是在本省就读为好,这种长期形成的口碑和刻板印象是很难改变的。同样道理南师大学校档次和师范专业水平强于浙师大,但是浙江省中小学招聘还是更青睐浙师大;南师大基本没有名气,也远不如陕西师大和东北师大,华中师大这些教育部直属师范名校。

温州医科大学是浙江省政府。国家卫生计委和教育部共建高校,2017年成为浙江省重点建设高校。学校是全国首批硕士学位授予单位,具有博士学位授予权,现有临床医学,基础医学,药学,生物医学工程一级学科博士点和临床医学专业学位博士点。临床医学,护理学,中药学,生物学,生物医学工程,基础医学,中西医结合药学。医学技术,口腔医学,公共卫生与预防医学,

公共管理等12个一级学科硕士点。临床医学,生物医学工程,口腔医学,护理,公共管理,药学公共卫生,应用心理等八个专业硕士学位授权点,设有临床医学一级学科博士后科研流动站。学校的临床医学,化学,药理学与毒理学,生物学与生物化学,四个学科进入ESI全球排名前1%。学校的临床医学专业进入全球ESI排名前0.2%。

现有全日制在校生17155人,其中博士研究生167人,硕士研究生3121人,学历教育留学生840余人。已经形成从本科生到硕士生,博士生到博士后,全日制到成人教育,留学生到港澳台学生的全方位,多层次的人才培养体系。

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