需要研究生学生证进入。长春中医药大学研究生学院是长春中医药大学负责研究生教育的直属单位。进入长春中医药大学研究生学院研究生学生证。长春中医药大学自1985年起，学校开始招收和培养研究生。2003年成为博士学位授权单位。2006年经国家教育部批准更名为长春中医药大学，同年成立研究生学院。学校一直以建设成为国内一流的中医药大学为目标，积极推动学位与研究生教育事业发展。
中医药大学研究生院校排名如下
1、北京中医药大学，学校的级别为A+。
2、上海中医药大学，学校的级别为A+。
3、南京中医药大学，学校的级别为A-。
4、天津中医药大学，学校的级别为B+。
5、黑龙江中医药大学，学校的级别为B+。
6、广州中医药大学，学校的级别为B+。
7、成都中医药大学，学校的级别为B+。
8、辽宁中医药大学，学校的级别为B。
9、浙江中医药大学，学校的级别为B。
10、山东中医药大学，学校的级别为B。
11、湖南中医药大学，学校的级别为B。
12、长春中医药大学，学校的级别为B-。
13、安徽中医药大学，学校的级别为B-。
14、福建中医药大学，学校的级别为B-。
15、首都医科大学，学校的级别为C+。
16、江西中医药大学，学校的级别为C+。
17、河南中医药大学，学校的级别为C+。
18、湖北中医药大学，学校的级别为C+。
19、广西中医药大学，学校的级别为C+。
20、贵阳中医学院，学校的级别为C。
21、陕西中医药大学，学校的级别为C。
22、甘肃中医药大学，学校的级别为C。
23、厦门大学，学校的级别为C-。
24、云南中医学院，学校的级别为C-。
25、河北中医学院，学校的级别为C-。
以上内容参考 百度百科——全国高等学校名单
江西中医药大学在4月8日左右公布成绩。
江西中医药大学于2019年3月28日起进行复试，根据《江西中医药大学2019年硕士研究生招生复试工作方案》，为确保硕士招生工作“公平、公正、公开”，现将第二批硕士研究生拟录取名单公示(具体见附件)，广大师生如有异议，请于2019年5月7日16:00前向研究生院招生就业科反映。现将相关事项通知如下：
凡接到体检不合格通知的拟录取考生请按要求时间到本地县级及以上医院进行复查，如未按时复查或复查未合格，则不予录取。
江西中医药大学创建于1959年。57年来，特别是改革开放30多年来，学校始终坚持“为国家改革发展服务，为中医药事业发展服务，为地方经济发展和社会全面进步服务”的办学宗旨，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训，以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要，具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才”为目标，努力办好人民满意的大学。
先后多次获得全国和全省党的建设和思想政治工作先进高校、全国大学生暑期社会实践活动先进单位，是全国文明单位、全国绿化模范单位。学校是国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校，是国家博士学位授权单位，是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校，是全国医药院校中唯一的“少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生（预科）基础培训基地”。
截至目前，已有57年本科教育、33年硕士研究生教育、23年留学生和港澳台学生教育、19年联合培养博士研究生的办学历史。2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”；
2009年，顺利通过教育部高等学校中药学教学指导委员会专家组对中药学专业的认证（试点）；
2015年，顺利通过教育部高等学校中医学教学指导委员会专家组对中医学专业认证。
学校校园占地面积1780.71亩，是目前国内校园面积最大的中医药高等院校。校舍建筑面积达51万平方米，其中教学、实验、行政用房面积25万平方米。教学科研仪器设备总值4.39亿元。图书馆纸质藏书126万册，各类文献数据库41个，电子图书80万种。学校现有全日制在校生13721人，其中研究生1142人，留学生及港澳台学生829人。
现有二级教学院（部）15个，直属附属医院2所，非直属附属医院9所。专任教师845人，其中副高以上人员370人，具有硕士及以上学位人员704人。有国医大师1人、全国优秀教师8人、全国中医药专家学术经验继承工作指导老师37人次、第十届国家药典委员会委员5人、享受国务院和省政府特殊津贴专家75人、省级优秀教师20人、省级名中医56人、省级新世纪百千万人才工程人选32人、博士生导师59人。
学校现设有本科专业24个，涵盖医、理、工、文、经、管六大学科门类，拥有博士学位授权一级学科点2个，学术型硕士学位授权一级学科点4个，学术型硕士学位授权二级学科点36个，专业型硕士学位授权类别4个，省级示范性硕士点2个。
拥有国家中医药管理局重点学科18个、省级高水平学科2个、省级“十二五”重点学科3个，国家级特色专业3个，江西省级特色专业7个，江西省专业综合改革试点项目6个，国家临床重点专科（专病）7个、国家中医药管理局重点专科（专病）12个。学校倡导并践行“赢在终点”为核心的教育理念，引领人才培养模式改革与创新，先后开展了科研实践班、双惟实践班等一系列教育教学改革实践。
拥有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级高等学校实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级本科专业综合改革试点1个，教育部高等学校特色专业建设点3个，国家级精品课程2门，国家双语示范课程1门，国家教学团队1个，教育部、国家中医药管理局卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目2个。
两项教学改革研究项目分别于2001年、2009年获得教育部国家教学成果二等奖。2014年，刘红宁教授牵头主持的“新时期高等中医药院校‘基础素质’教育理论创新与‘双惟模式’实践”获得国家级教学成果一等奖，率先在江西省高等院校中实现该奖项零的突破。学校近三年毕业生就业率、考研升学率名列全省本科院校前列。
学校始终坚持以推动中医药事业进步为使命，在中药药剂、针灸推拿等学科领域形成了突出优势。研发的中药制药系列关键技术和设备被100多家企业采用，产生了良好的经济社会效益。原始创新成果——“热敏灸”理论和技术，揭示了针刺穴位和灸疗穴位的差异。
开创了内源性热敏调控治疗疾病的新途径，显著提高了艾灸的临床疗效，有力缓解了老百姓看病难、看病贵的难题，成为国家行业建设标准并在上海世博会上向全球推广，开创了“北看天津针、南看江西灸”的格局。“热敏灸技术的创立及推广应用”获国家科技进步二等奖，是我校也是江西医学领域首次以第一完成单位获得该奖项，填补江西医学领域空白。
学校拥有3个国家级科研平台，其中，国家工程研究中心2个（中药固体制剂制造技术国家工程研究中心、中蒙药丸剂关键技术及工艺国家地方联合工程研究中心）、国家企业重点实验室1个（创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室）；有教育部重点实验室等31个省部级科研平台。
近5年，共承担省部级以上项目493项，年均科研经费5237.24万元；获得国家发明专利授权43项、计算机软件著作权3项；有29项成果获省部级以上奖励，其中国家科技进步
很好。
积极推进招生、毕业制度的改革。主要采取“供需见面”和“双向选择”的办法积极帮助毕业生就业，与省内外的很多用人单位建立了良好的关系。毕业生的主要去向为教学、科研、医疗、制药、药品营销等企事业单位。
山西中医药大学（ShanxiUniversityofChineseMedicine），主校区位于山西省晋中市，由山西省人民政府与国家中医药管理局共建，为教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、山西省1331工程、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生高校、中医学专业“5+3”一体化招生院校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校，是山西省重点建设高校。
低风险地区2022年9月4日报到，中高风险地区暂不报到。
北京中医药大学研究生院公告，低风险地区是2022年9月4日8：30-16：30报到，中高风险地区所在城市其他区县的新生暂不报到，待风险等级降低后按照学校通知到校报到，7天内有出现本土有口罩原因所在县（市、区、旗，下同）旅居史的新生暂不到校报到。
北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学，直属教育部管理，研究生分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生。
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