大学转学校要什么条件?

 2025-01-02 01:00:01  阅读 528  评论 0

摘要:大学转校的前提条件1.必须大二大三。要想转学,必须得等到大二大三,大一是不可以转学的。而且在校期间,所学的各学科成绩必须都为合格,也就是说不能挂科。2.分数线。分数线是指当年学生高考时的分数要高于转入学校与专业当年的录取线。也就是说不能由低分学校、专业转入高分

大学转校的前提条件

1.必须大二大三。

要想转学,必须得等到大二大三,大一是不可以转学的。而且在校期间,所学的各学科成绩必须都为合格,也就是说不能挂科。

大学转学校要什么条件?

2.分数线。

分数线是指当年学生高考时的分数要高于转入学校与专业当年的录取线。也就是说不能由低分学校、专业转入高分学校专业。

3.正当理由。

转学必须要有正当理由。一般来说转学原因是身体原因,比如因为南北差异大造成的水土不服,部分抑郁症也有成功的案例。如果是水土不服或抑郁症是都需要医院证明的,证明的话一般三甲医院都可以。

4.双方院校同意。

有了正当理由后,就可以向在读学校提出转学申请,学校批准后还要拿到省教育厅批。拿到一切转学证明后,还需要向你想转去的学校和其主管部门进行申请。这一点最好放在最开始做,也就是通过自己的关系渠道,先争取到双方院校的同意,然后再开始办理各种转学手续和证明。

高校学生转学相关流程

1、首先确认好拟转入院校并且征得转入学校同意。

2、其次再向转出方也就是你目前就读的院校提出申请。

3、向所在转出方教育厅提出申请。

4、向转入院校所在地的教育厅提出申请。

5、办完其他规定内的手续。

上了大学可以转到别的大学吗?

根据教育部的规定大学生进校后,符合条件的可转专业。

(一)在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,理由充足者可以申请转专业。

充足的理由包括:

1、在某一学科方面确有特长的学生。

2、因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者;

3、通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔,选拔合格者(多数都用这一条)。

(二)不具备条件者不能申请转专业。

条件包括:

1、新生入学未满一年者;

2、二年级及以上者;

3、各类委培,代培生未经委托单位同意转专业者;

4、艺术类、体育类考生,跨文、理科类别转专业者;

5、跨高考录取批次转专业者;

6、已办理试读手续者;

7、曾转专业或转学者;

8、专科升入本科者。

(三)转专业申请时间和申办程序:

1、学生转专业每学年集中审批一次,申请时间在每学年第二学期的最后两周。

2、教务处于每学年第二学期末,根据转入专业的办学条件,分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。

3、为维护正常的教学秩序,原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%,转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。

4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》,由学院审核同意后统一报教务处。

5、经教务处审核通过并办理相关手续后,申请人(不包括满足转专业条件第1、2条者)于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容:理科为数学、英语。文科为英语,有的大学再加政治,有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序,并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。

(四)转专业的学籍管理:

1、学生转入新的专业,原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。

2、学生转入新的专业后,必须完成转入专业的教学计划方可毕业和获得学士学位。

3、转专业前不及格的课程,必须参加原专业的重修、重考,合格者方可毕业。

关键环节:其一从入学开始就不松劲的学习,抓住重点学科,成绩最关键。其二搞好与开始所在学院以及辅导员的关系,不要让它们阻止你的考试,转专业首先需要所在学院的同意,关系搞僵了不好办。

最好都转到各个大学的骨干学科。

只要努力拼搏大一,努力学习基础课,早准备就能实现目标。

开学时候早去,不报到,而是到你想转换的那个专业报到处自己联系有没有愿意给你换的,如有,给教务处联系就成了。 此外.各个大学也都有自己的一些规定.你去看看自己大学相关的规定即可!

是否可以解决您的问题?

可以,但是很严格。

各高校学籍管理部门要对转学申请认真审查,严格把关,坚持转学理由正当,转出、转入学校学历层次、招生录取批次相同的原则。对不符合有关政策规定的转学申请,学校领导不得签批同意转学,不得向省教育厅报送转学材料。

大学的现状

中国大学是学术单位和政府部门的结合体,大学政治化还表现为对高校要求毕业生的就业率,在办学上,20世纪50年代按照前苏联的教育模式进行改革,办了很多专业性的院校。

依照市场经济的逻辑来管理大学,中国大学的管理因此越来越企业化,其特点是将培养的学生界定为“产品”,一切行为按“投入产出”的概念来进行,搞批量生产,这种管理模式的特点是整齐划一,一切按“标准”进行考核。

企业为了节约成本和提高利润把本应由企业完成的职业培训转嫁给了大学,大学由于实行了市场化再加上按企业模式管理教育,大学已变成了职业训练所,大学跟着企业转,设置相关的专业,培养相应的学生,目的就是使学生毕业后能找到工作单位,这样就可提高就业率。

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