双一流学校名单公布后，高校格局将会有哪些变化和发展？

随着双一流大学的出现，我国的教育改革将会有重大调整。首先是思路上，我们将不再需要那么多综合性的大学，大学是培养适应社会的人才，太多的研究型人才必须建立在高水平院校里；其次是实践上，未来的十年里我们国家会向高科技的实体企业倾斜，也就是说需要更多适应高科技的一线员工，高校的培养模式一定会从理论转向实际应用；最后是观念的改变，我们不再认为大学毕业就意味着舒适型，大家只会明白大学毕业只是高起点快适应，只有再学习再努力才能立足今后的人生。

如何看待双一流院校的发展趋势？

教育部、财政部、国家发展改革委日印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。

双一流大学有哪些 从双一流大学的评定能看出什么

1.疏解首都功能，石油大学、地质大学、矿业大学、华北电力，北京校区没有入选双一流，由此可见，疏解首都功能成为当前的主题。

2.中医药得到重视，这些年，西医和中医之间争论始终很火热，但是在我们否定的时候，一些外国研究机构却给以了肯定，为此在弘扬传统优秀文化方面，中医是重要的一个分支。

3.对中部发展给予肯定，例如郑州大学被入选一流重点大学，从志愿填报时的211末位，直接上升到一流重点大学。

4.注重东西部均衡发展，新疆大学、云南大学的“崛起”，从目前看，至少在教育上，还是要注重东西部均衡发展，不管难度有多大，至少政策朝这个方向倾斜。

5.与国防、反恐有关的学校和学科比重增加。

6.新院校的崛起，例如中国科学院大学，从组建开始，起点就很高。

7.适应新课改的需要，新课改，特别是考生在志愿填报上，包括选课方面，一流大学、一流的专业，都给他们提供了重要的参考。

双一流大学是什么意思?

“双一流”整体的变化情况是所有的985高校都进入了双一流A类和B类；有部分双非但专业特色强劲的高校进入了“一流学科建设高校”的行列。个人认为，随着“双一流”国家战略的推进，“211工程”高校、“985工程”高校的效力会逐渐减弱直至消失。“双一流”标准会成为以后就业、升学等内容的衡量标杆。另外，个人认为，“双一流”的动态变化趋势会是：“双一流”高校中更容易产生一流学科，“一流学科建设高校”次之；“一流学科建设高校”更容易跻入“双一流”高校的行列；拥有特色专业的双非高校更容易成为“一流学科建设高校”。

第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布，其中有哪些信息值得关注？

双一流大学主要指的是建设世界一流大学和世界一流学科，建设世界一流大学和一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策。

也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支柱。

双一流大学遴选要求

一是坚持中国特色、世界一流。落实“四个服务”要求，加强党的领导，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持内涵发展，扎根中国大地办大学，积极探索世界一流大学建设的中国道路中国模式。

二是鼓励和支持高水平建设。“双一流”建设的目标是进入世界一流大学和一流学科前列或行列，是突破性工程，重在扶优扶强、引领示范，必须坚持高水平、鼓励高水平、支持高水平。

三是服务国家重大战略布局。把国家重大战略布局作为遴选“双一流”建设高校的重要因素，把“211工程”，“985工程”等作为重要基础，发挥“双一流”建设对区域、行业发展的支撑带动作用。

四是扶持特殊需求。对于经过长期建设、具备鲜明特色且无可替代的学科或领域，国家经济社会发展迫切需求，但在第三方评价中难以体现的高校予以扶持。

百度百科—双一流大学

第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布，关于学科的种类及新增的院校等相关信息还是非常值得关注的。

最近，由教育部、财政部和国家发改委发布，经国务院批准的高校“双一流”建校和学科名册编制发布，由此开始了新一轮的建校工作。此次名册上共建校147所，包括建立众多59个基础学科：数学思想、物理、有机化学、分子生物学等，另外还涉及180个工程学科，92个哲学社会科学学科。其中，北京大学及清华大学的学科独立发布。

在新入选的高校方面，本轮“双一流”共有7所高校入围。分别是华南农业大学、山西大学、南方科技大学、南京医科大学、广州医科大学、湘潭大学和上海科技大学。

在新学科建设方面，此次对两轮“双一流”进行比较，确立了高校学科的选择地位，复旦大学和浙江大学新增了三个学科，成为本轮“双一流”学校建设中的最大赢家。山东大学、南京大学航空航天和山西大学也增加了两个学科。

新时期“双一流”的确立，坚持以学科为基础，淡化身份，探索自主特色的新途径，引导高校在有自己特色的范畴和方向上创造一流。引导和确立高校的现实，注重相关门类和方向的创新和精髓，创造真正意义之上的世界一流。

值得一提的是本轮“双一流”学校建设包含北京34所，上海15所，天津6所、广东8所、浙江3所共计66所达到半数，发达地区的教育资源同样丰富，另外，此次“双一流”建设中有许多高校都位于西部地区，这说明国家教育资源的倾向，也说明我国正在大力发展提高中、西部地区的教育。能够进入名单也说明这些地区的高校有了大的发展。

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