昆明文理学院是二本。昆明文理学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。
昆明文理学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 346 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 394 | -- |
吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 301 | 61102 |
吉林 | 本科二批A段 | 文科 | 393 | 14955 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 327 | 69133 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 376 | 16712 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 435 | 157114 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 464 | 39966 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 461 | 112188 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 494 | 36136 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 435 | 271868 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 474 | 88985 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 450 | 169510 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 486 | 51320 |
贵州 | 本科二批 | 理科 | 381 | 124425 |
贵州 | 本科二批 | 文科 | 488 | 34959 |
云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 405 | 102609 |
云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 468 | 43631 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 374 | 109115 |
陕西 | 本科二批 | 文科 | 451 | 27832 |
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 346 | 79675 |
甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 433 | 22077 |
青海 | 本科二段 | 理科 | 310 | 19480 |
青海 | 本科二段 | 文科 | 393 | 5942 |
宁夏 | 本科二批 | 理科 | 347 | 24601 |
宁夏 | 本科二批 | 文科 | 445 | 7181 |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 302 | -- |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 360 | -- |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
天津 | 本科批B段 | -- | 472 | 44437 |
浙江 | 平行录取一段 | -- | 513 | 148620 |
海南 | 本科批 | -- | 519 | 30138 |
新高考3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 448 | 58117 |
河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 451 | 166508 |
辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 401 | 91455 |
辽宁 | 本科批 | 历史类 | -- | 457 | 19120 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 456 | 167463 |
江苏 | 本科批 | 历史类 | -- | 474 | 53767 |
福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 445 | 91506 |
福建 | 本科批 | 历史类 | -- | 453 | 23923 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 432 | 124414 |
湖北 | 本科批 | 历史类 | -- | 452 | 37531 |
湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 424 | 159805 |
湖南 | 本科批 | 历史类 | -- | 452 | 43079 |
广东 | 本科批 | 历史类 | -- | 480 | 53428 |
广东 | 本科批 | 物理类 | -- | 482 | 169246 |
重庆 | 本科批 | 物理类 | -- | 418 | 81723 |
重庆 | 本科批 | 历史类 | -- | 429 | 28299 |
昆明文理学院简介:
昆明文理学院(原云南师范大学文理学院)成立于2000年,2005年经教育部批准确认为独立学院,2021年2月经教育部批准转设为昆明文理学院。学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,秉承以学生为中心、以教学为中心、以质量为中心的办学思路,致力于建成现代高水平创新型大学,培养适应经济社会和科技发展需要,具备厚基础、强能力、高素质,具有创新精神和国际视野的应用型人才。目前学校设有12个二级学院(部),开设41个本科专业,涵盖理、工、农、经、文、管、教育、艺术八大学科门类,在校学生17000余人,占地约720亩。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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