数字媒体艺术设计是专科专业。
专业类为艺术设计类,大类为文化艺术大类,代码是550103,学制为三年。
开设数字媒体艺术设计专业的院校有:顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、辽宁生态工程职业学院、无锡职业技术学院、深圳信息职业技术学院、湖北国土资源职业学院、无锡城市职业技术学院、深圳职业技术大学、唐山工业职业技术学院、宜宾职业技术学院等
专业简介:
基本修业年限三年
职业面向
面向数字内容服务等职业,数字媒体平面艺术设计、数字交互设计、数字合成、动 画设计制作、虚拟现实内容设计制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和设计基础、造型基础、 视听语言等知识,具备数字创意产品设计、设计文稿编写、展示传播等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事数字交互设计、虚拟现实内容设计制作、数字合成、动画设 计制作等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的语言、文字表达能力,沟通能力和分析问题、解决问题的能力;
2.具有数字技能,适应数字经济发展新需求,能够使用数字工具完成数字内容创作;
3.具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
4.具有良好的审美与设计能力;
5.具有分镜头设计与创作能力;
6.具有交互产品设计与开发能力;
7.具有数字合成与数字产品的创意与设计能力;
8.具有虚拟现实内容设计与制作能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 设计创意、分镜头脚本设计、造型基础、视听语言、动画运动规律、 数字图形、摄影摄像基础、面向对象语言应用基础。
专业核心课程: 影视后期剪辑、数字创意产品设计、交互数字内容设计、视觉化信 息设计、三维动画设计与制作、数字设计与动画制作、数字项目合成、虚拟现实内容设 计与制作。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字创意产品设计策划、 数字合成、动画制作、虚拟现实内容设计制作、交互产品设计开发等实训。在虚拟现实 公司、影视传媒公司、游戏公司、动画公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 数字创意建模、数字媒体交互设计、新媒体运营、数字影视特 效制作、动画制作
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 数字媒体艺术、游戏创意设计、数字影像设计
接续普通本科专业举例: 数字媒体艺术、新媒体艺术、动画、视觉传达设计
数字媒体艺术设计专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下:
省份 | 专业层次 | 专业名称 | 科类要求/选课组合 |
---|---|---|---|
辽宁 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
吉林 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
河北 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 首选物理,再选不限、首选历史,再选不限 |
云南 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
黑龙江 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
江西 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
山西 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
江苏 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 首选物理,再选不限、首选历史,再选不限 |
浙江 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 不限、史/政/技(3选1) |
河南 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
四川 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
贵州 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
西藏 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
新疆 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
海南 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 不限 |
重庆 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
宁夏 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
广西 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
陕西 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
北京 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 不限 |
内蒙古 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
福建 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
青海 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
安徽 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
湖南 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
湖北 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
山东 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 不限 |
广东 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
甘肃 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 文理兼收 |
天津 | 专科 | 数字媒体艺术设计 | 不限 |
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