延安大学西安创新学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高校。学校坐落在历史文化名城古长安,东依历史文化厚重的少陵塬,南眺秦岭,西临现代化大学城,北与市区融合。
延安大学西安创新学院是由延安大学申办、经教育部批准(教发函〔2004〕72号)成立的一所全日制普通本科独立学院,是陕西省最早设立的独立学院之一。
据2023年4月学校官网显示,学校设数据科学与工程学院、文学与文化传播学院、商学院、艺术与传媒学院、护理与健康学院、国际学院等二级学院;设有32个本科专业,。
2004年5月10日,国家教育部同意试办延安大学西安创新学院。
2005年1月15日下午,教育部对学院办学条件及教学工作状态专项检查组进校检查,检查结果为“较好”(最高级)。
2023年9月10日,延安大学西安创新学院新科书院和博雅书院揭牌成立。
据2023年4月学校官网显示,学校共开设32个本科专业,形成了以文、医、教、工为主,理、经、管、艺协调发展的学科专业体系。设数据科学与工程学院、文学与文化传播学院、商学院、艺术与传媒学院、护理与健康学院、国际学院等二级学院。
院系 | 专业 |
---|---|
数据科学与工程学院 | 数学与应用数学、计算机科学与技术、物联网工程、软件工程 |
文学与文化传播学院 | 汉语言文学、小学教育、学前教育 |
商学院 | 会计学 |
艺术与传媒学院 | 美术学、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术 |
护理与健康学院 | 护理学、康复治疗学、制药工程 |
国际学院 | 英语 |
参考资料 |
据2023年4月学校官网显示,现有教职工454人,其中教授38人,副教授74人,博士28人,硕士231人,有国务院特殊津贴获得者1人,全国优秀教师2人,省级教学名师获得者2人。
学科专业特色鲜明
据2023年4月学校官网显示,学校有省级专业综合改革试点项目1个,省级“一流专业”2个,省级“一流课程”4门。
人才培养模式科学合理
人才培养始终坚持立德树人,不断强化专业特色,各专业人才培养方案严格按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,结合专业认证,从学校办学实际出发,科学构建课程体系。坚持以学生发展为中心的教育理念,积极利用现代教育技术,加大引进优质课程资源,开展课堂教学模式改革,推进线上线下混合教学、翻转课堂和项目化教学。坚持能力导向,搭建了“平台(通识课、专业课、方向课三个平台)+模块(方向课有两个以上的模块供学生选修)”的课程结构体系和“三平台(课程实验平台、实验课平台、实习平台)三结合(理论课与实践课的结合、校内实践和校外实践的结合、实习实训与就业的结合)”的实践教学体系。学校与陕西省康复医院携手合作,发挥学校和医院两种资源优势,进行“2+2”人才培养模式改革,计算机科学与技术专业和大连东软集团进行校企合作,开展“嵌入式”培养。
教学质量监控严密有效
学校制定10余个教学质量监控制度,涵盖了教学督导、期初期中期末教学检查、听课制度、校领导联系基层教学单位制度、青年教师导师制、课堂教学质量评估、试卷质量检查与评价、教材选用质量监控和评估、学生教学信息员、教学质量一票否决制、教学事故认定与处理办法、教师课堂教学行为十条规范等方面。形成了“345”教学质量监控体系,校、院、教研室三级监控;期初、期中、期末、专项四类教学检查,学生评教、督导评教、领导评教、同行评教、教师评学五类监控手段,教学质量监控无死角,确保人才培养质量。
注重教学质量工程建设,强化培养质量
学校坚持知识传授、能力培养和价值引领相结合的原则,不断加强专业建设、课程建设、课程思政建设、教学团队建设,积极推进教学改革等质量工程项目,人才培养质量稳步提升。近年来,学生在全国和全省数学建模大赛、电子设计大赛、计算机设计大赛、全国大学生英语演讲比赛等各级各类赛事中获奖512项;教师在全省举行的青年教师讲课比赛、课堂创新大赛、微课比赛以及其他行业竞赛中,屡获佳绩,共获得省级以上奖励20多项。
2014年学院官网显示,学院有6个院级精品课程;有基础教学实验室5个,专业基础及专业实验室8个。
序号 | 课程名称 | 负责人 | 系部 |
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1 | 微观经济学 | 郑 敏 | 经管系 |
2 | 基础英语 | 高治东 | 外语系 |
3 | 模拟电子线路 | 邵思飞 | 院办 |
4 | 工程力学 | 郭一民 | 建工系 |
5 | 中国古代文学 | 刘静安 | 中文系 |
6 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 | 乔春敏 | 思政部 |
大学物理实验室 | 普通化学实验室 | 普通生物实验室 | 计算机基础实验室 | 体质机能测试室 |
电子信息实验室 | 计算机专业实验室 | 建筑工程实验室 | 多媒体课件制作实验室 |
临床医学实验室 | 艺术设计实验室 | 会计学实验室 | 企业模拟实验室 |
近年学校不断深化科研管理机制改革,坚持以“科研强校、科研兴校、科研促教”为指导,以“服务学校、服务教学、服务教师”的全面服务观念,不断更新理念,制定和优化科研管理政策,推动科研管理制度建设,充分发挥政策导向作用,着力提升科研水平。
为进一步促进我校教师科研能力的提升,为其提供很好的研究平台。2018年学校成立了以当代著名作家高建群先生的文学艺术为主要研究对象的专业学术机构——高建群研究中心。中心立足于延安大学西安创新学院高建群文学艺术馆,通过对中国当代著名作家、书画名家、文化学者高建群先生的文学艺术作品进行系统性的整理、展示、研究和传播,致力于成为国内外知名的高建群研究的文学文献中心、信息交流中心和学术文化中心。2019年学校成立延安大学西安创新学院社会科学界联合会,校社科联的成立为学校哲学社会科学研究者提供了很好的研究平台,同时标志着学校哲学社会科学研究工作翻开崭新的一页,对学校实施科研强校战略产生了积极而深远的影响。
2020年11月,中国管理科学研究院科学研究所《中国大学评价》课题组发布了最新完成的“武书连2020中国民办大学独立学院教师创新能力排行榜”,共包含401所学校,其中民办大学158所,独立学院243所。我校教师创新能力排第38名,陕西同类院校第1名。
从2007年到2009年,学院新增科研项目27余项,科研经费达13.6万元。其中院级课题24项,省级课题3项。在学术刊物上发表论文近400余篇,其中核心期刊10余篇。主编教材5部,参编教材12部。
2009年,共发表学术、科研论文143篇,其中核心期刊刊发5篇;参编著作3部。2010年,共发表学术、科研论文142篇,其中核心期刊刊发17篇;参编著作、独著、译著等共17部;
2、项院级科学研究项目获准立项研究。
馆藏资源
截至2010年,图书馆藏书近30万余册,中外期刊700多种,各级各类学报100余种,中外文报纸80余种,覆盖了学院设置的各个学科专业,基本满足教学科研的需要。所有的书库、阅览室均实行开架布局,计算机管理,借、阅、藏一体的管理模式。
学术期刊
2005年,学校创办了《延安大学西安创新学院校刊》,该刊是我校主办的教育教学综合性理论刊物,目前常设栏目有特稿、高建群研究、人文社科研究、理工医学研究、教育教学研究和文艺欣赏等栏目。校刊自创办以来,为教师进行科学研究发挥了积极有效的作用。
厚德、笃学、求真、创新
延安大学西安创新学院校徽
职务 | 姓名 |
---|---|
校长 | 崔海潮 |
党委书记 | 陈瑶 |
执行校长 | 贺俊波 |
党委副书记 | 白雪 |
副校长 | 拓欣 |
校务委员 | 崔海潮、陈瑶、贺俊波、拓欣、白雪、侯延丽、桑伍福、武宝宁、刘劲飞、丁晓宝 |
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