郑州升达经贸管理学院什么专业最好

 2025-01-01 05:33:01  阅读 667  评论 0

摘要:郑州升达经贸管理学院招生专业名单院系本科专业专科专业金融贸易学院国际经济与贸易、金融学、金融学(商业银行经营管理方向)、金融学(金融理财方向)、经济学国际经济与贸易、证券与期贷会计学院会计学、会计学(涉外会计方向)、会计学(会计电算化方向)、财务管理、审计

郑州升达经贸管理学院招生专业名单

院系

本科专业

郑州升达经贸管理学院什么专业最好

专科专业

金融贸易学院国际经济与贸易、金融学、金融学(商业银行经营管理方向)、金融学(金融理财方向)、经济学国际经济与贸易、证券与期贷
会计学院会计学、会计学(涉外会计方向)、会计学(会计电算化方向)、财务管理、审计学(注册会计师方向)会计
管理学院工商管理、工程管理、人力资源管理、旅游管理房地产经营与管理、酒店管理、旅游管理
商学院市场营销、市场营销(营销管理与策划方向)、广告学、物流管理、采购管理、电子商务电子商务、市场营销、物流管理、广告设计与制作
外国语学院英语、英语(商用英语方向)、英语(高级口译方向)、英语(高级现代涉外文秘方向)、日语(商务日语方向)商务英语
信息工程学院电子信息工程、通信工程、物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统-------------
文法学院法学、汉语言文学、新闻学-------------
艺术学院音乐表演(含声乐、器乐和舞蹈)、音乐表演(体育舞蹈方向)、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计音乐表演、艺术设计
建筑工程学院土木工程、建筑学建筑工程技术、工程造价、城市轨道交通工程技术
体育学院社会体育指导与管理

郑州升达经贸管理学院王牌特色重点专业名单

河南省特色专业建设点:会计学、国际经济与贸易、市场营销

河南省民办高等学校品牌专业:会计学、金融学、计算机科学与技术、市场营销、音乐表演

河南省高等学校专业综合改革试点:会计学、金融学、国际经济与贸易、市场营销

省级实验教学示范中心:经济学科实验教学中心、信息工程实验教学中心

省级精品课程:《市场营销学》

市级重点专业:英语专业

市级重点实验室:艺术教学实验中心

市级精品课程:《计量经济学》

三、郑州升达经贸管理学院简介

郑州升达经贸管理学院始建于1993年,前身是由豫籍台湾教育家王广亚博士为董事长的台北广兴文教基金会与郑州大学合作兴办的郑州大学升达经贸管理学院。2011年4月,经教育部批准,转设为独立设置的民办普通本科高校。学校代码为14333,河南省招生代码为6195(普通本、专科),6196(专升本)。

建校之初,创办人一次性捐资2亿多元人民币用于学校建设,提出了“勤俭朴实、自力更生”的校训,“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念,“好的师资、好的设备、好的管理、好的制度、好的福利”的“五好”办学原则。25年来,学校坚持“三个始终不动摇”,即:*始终不动摇,公益性、非营利性办学宗旨始终不动摇,服务地方经济社会发展始终不动摇。近年来,学校以合格评估为契机,进一步加大投入,优化办学条件,强化教学建设,深化教学改革,细化教学管理,注重文化育人,奠定了较好的办学基础,形成了较厚的文化底蕴。

学校现有金融贸易、会计、管理、商学、信息工程、外国语、文法、艺术、建筑工程、体育10个学院和创新创业教育学院及思政、基础2个教学部,开办本科专业39个。全日制在校生24519人,其中本科生20105人。形成了以经济学、管理学为主,工学、文学、艺术学、教育学、法学多学科协调发展的基本格局,拥有河南省专业综合改革试点5个,河南省品牌专业建设点9个,河南省特色专业3个,数量居全省同类高校第一。

学校注重把教师作为办学第一资源,持续强化师资队伍建设。现有专任教师1245人,其中自有专任教师790人。自有专任教师中,高级职称教师占39.87%,具有硕士、博士学位的教师占73.54%,双师型教师占29.37%。其中,享受国务院特殊津贴教师2人、国家级及省级优秀教师6人,河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30人。“专家引领、骨干支撑、双师结构”的师资特点初步显现。

学校注重优化教学条件。现有龙湖和登封两个校区,校园占地2203亩,建筑面积54.47万平方米,教学行政用房24.40万平方米,学生宿舍20.56万平方米,教学仪器设备总值1.15亿元。建有土木建筑、语言综合、学前教育等16个实验教学中心,其中经济管理实验教学中心是省内最大的经管类综合实训中心。拥有教育部“科学工作能力实训示范基地”1个,省级实验教学示范中心2个,市级重点实验室1个。纸质图书总量235万册,2次被评为全国、8次被评为全省“全民阅读先进单位”,2015年,获中国图书馆学会颁发的最高荣誉“全民阅读示范基地”。校园网覆盖率100%,是“河南省高等学校数字化校园示范工程项目建设单位”。

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