电子科技大学成都学院的详细资料

学院概况

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函 [2004]21 号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。

学院创建于 2001 年，位于知名企业聚集的天府之国巴蜀古都中的国家高新技术产业开发区 —— 成都市高新西区，现有本、专科学生近 15000 名，占地 700 亩，规划面积 1500 亩。学院现设有系（分院） 7 个，本、专科专业 30 个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

学院坚持“以学生为本，以学院发展为重”为办学理念，在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，通过优化传统专业和创办特色专业，重在培养兼有系统理论功底和实践创新能力，具备可持续发展潜力的知识技能型应用人才。学院办学七年来受到社会欢迎，被省委、省政府授予“人才开发先进单位”称号， 2007 年 9 月，学院计算机系被国家人事部、教育部表彰为“全国教育系统先进集体”。

学院不断增强科研教学实力，深化高等教育创新改革，广泛开展对外交流和合作，先后与英国剑桥大学、东安格利亚大学、斯坦福厦大学，比利时鲁汶联合工程学院，德国德累斯顿工业大学，香港城市大学，马来西亚英迪国际大学，微软、 MOTOROLA 、 IBM 、 SAP 等国内外院校和百余家企业建立了稳定的交流与合作关系，致力于培养在工程实践领域具备突出攻坚能力、专业技能及管理能力的实用人才。

学院 致力于培养国际型、复合型、有特色的社会有用人才，强调以电子信息技术为核心，工、管、文和艺术类学科协调发展，立足成都、辐射西部，以建设国内一流独立学院为发展目标。

人才培养优势

□ 来自电子科技大学的优质师资力量，保障高水平人才的培养

□ 校企合作产学研一体化和企业教学实践基地，保障工程技能型人才的培养

□ 国际合作项目的广泛开展，保障国际化人才的培养

□ 多层次知识学习体系，灵活的专业深造选择，保障人才的个性化培养

□ 丰富的校园文化，浓郁的科技人文氛围，保障高素质复合型人才的培养

□ 以教学应用型院校定位为平台，保障有持续发展潜力的知识技能型人才培养

电子科技大学选派优秀师资

国家名牌大学教学质量管理

优质师资是保证人才培养质量的前提。学院师资除知名教授、企业技术指导教师及优秀专职教师外，多数为电子科技大学现职教师，学院已建立了电子科技大学现职教师、优秀专职教师和外聘教师、企业兼职教师三结合的师资队伍。此外，学院还聘请国内外著名学者、教授担任我院的兼职教授。

为了保证成都学院学生培养过程中每一个环节的规范性与科学性，电子科技大学向学院选派了优秀的教学管理和学生管理干部。来自电子科技大学教育专家组成学院学术委员会、教学督导组、职称评审委员会，专门负责制定教学培养方案、指导教学过程、监控教学质量。由资深教授担任的教学顾问广泛听取学生对教学的反馈意见，有效地保障了人才培养的质量。

校企合作产学研一体化

工程技能型人才培养摇篮

学院依靠电子科技大学在中国电子信息领域积累的众多科研院所合作关系和国内外优秀行业资源，将合作企业国腾集团作为“国家级重点高新企业”的产业领域资源及其国内外优秀合作伙伴扩展成学院的实践基地，将电子信息领域强劲的科研教学实力与行业实践优势进一步融合。

学院现已与微软公司、 MOTOROLA 公司、 IBM 公司、 CISCO 公司、 SAP 等国内外百余家企业建立了稳定的交流与合作关系，为学生实践实训提供了条件。

学院不仅拥有一批长期工作在技术研发、产业实践一线的资深研发工程师和高层管理人员作为学生实践课指导教师，而且大量的学生在高年级进入企业进行项目实践；在学院的支持下，一批学生利用自主技术创办的企业已开始高速的商业运作。实践环节的加强使人才培养与企业需求真正实现了无缝链接，企业实践基地的蓬勃发展为学生就业提供了绿色通道。

国际合作项目广泛开展

国际化人才培养平台

学院通过与国际知名院校和企业合作，使学生接受与国际同步的现代化教育，加强学生的国际意识培养和实践技能的培养，提高毕业生在国际国内人才市场上的竞争力。

学院共享全球教育资源，多名来自英国剑桥和印度的外教为学生开设了全英文技术课程。学院设立了留英奖学金，以资助和奖励学院被剑桥大学录取的学生；学院已与英国东安格利亚大学、与英国布鲁内尔大学、斯坦福厦大学、比利时鲁汶联合工程学院、马来西亚英迪学院、德国德累斯顿工业大学、香港城市大学等国内外院校建立了学生互动、交流培养项目。与此同时，学院还将继续与国外知名大学洽谈，逐年扩大和丰富对外合作的范围与形式。

多层次知识学习体系

灵活的专业深造选择

尊重人才个性发展

为充分尊重学生的个性发展，学院从大一下期开始，在全院学生中开设了“行知班”，“行知班”的开设充分体现了我院因材施教，分类指导，发挥学生个性特长的教学原则。为提高学生综合素质，增强就业竞争力，学院还为二年级以上学生开办了双学士学位班，包括工商管理、外语、法律等专业。学生可以在电子科技大学本部或学院任意选修双学士课程，学业完成后由电子科技大学授予双学士学位或辅修专业证书。同时，学院将各种含金量高的认证培训融入教学计划，以增强学生就业竞争力。另外，在尊重人才个性化发展的前提下，学生除可自选课程进行学习外，还可以在学院范围内转专业；部分专业配备了指导教师，对学生进行专业技能和素质培养。

丰富的校园文化

浓郁的科技人文氛围

打造高素质复合型人才

在学院的统一指导下，学院学生建立了 32 个社团与协会，自办了多种刊物，组建了有线广播站，组织了体育类联赛、文艺演出、校园文化艺术月、学风建设宣传周等系列活动，并荣获了“成都市大学生暑期社会实践优秀集体”、“中国大学生足球联赛（四川赛区）亚军”，“电子科技大学优秀分团委”、“第四届四川省大学生田径邀请赛团体总分、金牌总数第二名”、“四川省第五届大学生艺术节舞蹈类普通组三等奖”等称号。积极上进的校园文化氛围，带动了良好院风的树立；学院重视素质教育，引导学生全面成才，除开设了众多人文素质、经济管理课程外，还举办了 “ 英语学习方法 ” 、 “ 就业与成才 ” ，“百叶讲坛”等讲座，众多学术科研单位、企业精英人士，知名学者纷纷来院开设专题报告和讲座，浓郁的科技人文氛围建立起学院新时代数码人文空间。

以教学应用型院校定位为平台

培养有持续发展潜力的知识技能型人才

电子科技大学深厚的电子信息学科底蕴，为成都学院培养具有可持续发展潜力的知识技能型人才提供了基石。中国信息产业的腾飞需要一大批有扎实理论功底和丰富工程实践经验的高层次知识技能型人才，只有具备理论功底深厚、实践与创新能力强的人才在未来的工程应用领域中才具备快速提升的能力，才具备获得长久持续发展的潜力。电子科技大学成都学院在加大实践教学的同时，传承了电子科技大学专业功底扎实、理论素质全面的培养特点，为学生未来发展和专业深造提供了强劲动力，保障了教育价值的无限提升。

现代化的学习生活环境

完善的学业激励制度

学院位于 IT 业聚集、生态环境优越的成都市高新西区，为学生提供了良好的生活学习环境。学院拥有共计 38 万余平方米的教学楼、办公楼、实验室、图书馆、学生公寓、学生餐厅，拥有标准运动场、体育馆、网球场和游泳池等体育设施。学生宿舍配有卫生间、电话、电视及宽带网端口；校园内设有邮局、医院、超市、洗衣房和自动提款机等生活服务设施。

学院拥有 电子技术基础实验室、 EDA/ 单片机实验室、数字逻辑 / 计算机组成原理、 计算机网络实验室、 嵌入式实验室、 微软实验室、 通讯实验室、 集成电路实验室、电子商务实验室、 财会与证券实验室等专业实验室 ；拥有动画工作室、商用插画工作室、数字空间规划工作室、影视动画技术工作室、影视后期特效工作室；拥有空中客车 A319 客舱服务训练模拟舱、机电维修实作车间；拥有充足的语音室、多媒体教室、计算机机房等设施；所有教室和教学区均有音频广播播放听力训练。

学院按照国家有关规定实行奖学金制度，包括国家奖学金、年度综合奖学金、专项奖学金，优秀生出国短期培训奖学金和出国留学奖学金等。 2004 年起学院设立了 “ 学生软件创新基金 ” ，以鼓励学生在校期间创新、创业的积极性。

学院创新的办学思路、灵活的办学机制、校企合作的特色专业及不断提升的办学质量，赢得了各级领导、学生、家长及社会各界的认同与好评，产生了良好的社会效益。

2002 年 10 月，时任国务院副总理的李岚清同志到学院视察时，对学院的工作给予高度肯定；国家教育部、科技部和众多省市领导也多次到学院视察，鼓励学院做好示范，探索按新模式办学的新路子。

2003 年，学院荣获四川省委省政府授予的“四川省人才开发先进单位”的表彰。 2006 年 8 月，学院获“微软课程改革优秀成果奖”。 2007 年 9 月，学院计算机系被国家人事部、教育部评为“全国教育系统先进集体”，成为四川省唯一获此殊荣的独立学院。 2007 年 11 月，学院获四川省民政厅授予的“四川省民办非企业单位自律与诚信建设先进集体”称号。 2008 年，我院《集成电路原理》课被评为四川省省级精品课程。

自 2005 年首届毕业生以来，学院每年毕业生就业率均超过 90% 。就业质量稳步提升，每年都有毕业生被 Intel 、 IBM 、微软、摩托罗拉、趋势科技、金山软件公司等众多知名企业所选拔，同时每年均有一批学生考取全国知名院校的研究生。 2007 年 7 月，在 IBM “蓝色之路” 暑期实习招聘中，我院张海锋同学成为全国被选中的 10 名学生之一，是全国唯一入选的独立学院本科生； 2007 年 9 月，我院 8 名学生顺利通过微软的笔试和面试，成功入选微软实习生； 2008 年 8 月，在“ 2008 微软课程合作院校‘校园之星'大赛暨微软实习生选拔”赛中，我院参赛的 2 支队伍脱颖而出，分别获得软件开发方向一等奖和网络工程方向三等奖。 2008 年 10 月，我院学生代表队获微软“校园之星”大赛亚军。

四川大学的各个校区分别在哪个区？哪条街？

电子科技大学成都学院,学校的不错啊,大家习惯叫它国腾.老师都是电子科技大学本部的,个别专业是特聘老师.学校环境也不错.和大一的本部生都住新校区.恩~我就想考这个学校的图形艺术.

●计算机科学与技术 （本科，理）

培养目标：本专业要求学生掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识，计算机系统的分析和设计基本方法；重点培养具有研究和开发计算机软、硬件的专业人才。

职业取向：可在IT公司、政府机关、军事、安全、金融、学校等各类企事业单位和领域，从事计算机系统、网络与信息系统的设计、分析、开发、维护、管理、教学与应用工作。

●计算机科学与技术（软件工程方向） （本科，理）——微软合作项目

培养目标：本专业是与微软公司的合作专业，重点培养计算机软件及网络软件开发、设计和维护的软件技术人才。学生在学习阶段通过微软认证考试可获得相关的国际认证。

职业取向：可在IT公司、政府机关、军事、安全、金融、学校等各类企事业单位和领域，从事软件的分析、开发、教学与应用等工作。

●计算机科学与技术（网络安全方向）（本科，理）——微软合作项目

培养目标：本专业是与微软公司的合作专业，重点培养网络安全的分析、构架及应用的专业人才。学生在学习阶段通过微软的认证考试可获得相关的国际认证。

职业取向：可在IT公司、政府机关、军事、安全、金融、学校等各类企事业单位和领域，从事网络安全的分析、构架及应用等工作。

●信息与计算科学 （本科，理）

培养目标：本专业培养数学基础扎实的信息与计算科学专门人才。学生通过学习掌握信息与计算科学的基本理论和方法，能熟练运用计算机应用知识和信息处理技术。

职业取向：可在IT公司、政府机关、军事、安全、金融、学校等各类企事业单位和领域，从事信息与计算科学的研究、技术开发、管理及教学等工作。

●计算机应用技术(可视化程序设计方向) （专科，理）——微软合作项目

培养目标：本专业是与微软公司的合作专业，重点培养桌面应用程序开发、组件开发及数据库应用开发人才。学习阶段通过微软认证考试可获得相关的国际认证。

职业取向：适合在各行业从事计算机软件开发、维护等专业技术工作。

●计算机应用技术（网络系统管理方向） （专科，理）——微软合作项目

培养目标：本专业是与微软公司的合作专业，特别定位于网络及系统的安装、配置、维护、管理等方面人才的培养。学习阶段通过微软认证考试可获得相关的国际认证。

职业取向：适合在各行业从事计算机系统及网络的安装、配置、维护、管理等工作。

●计算机应用技术(信息管理方向) （专科，文理兼收）——微软合作项目

培养目标：本专业是与微软公司的合作专业。培养掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力的专业人才，学习阶段通过微软认证考试可获得相关的国际认证。

职业取向：适合从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等专业技术工作。

●计算机应用技术(软件外包方向) （专科，理）——印度TATA公司合作项目

培养目标：本专业是与印度知名软件企业合作项目。重点培养面向软件外包产业所需要的实用型、标准化、工程化软件工程师。

职业取向：适合从事软件外包业务，并可在电子商务、网络企业等领域从事软件的分析、开发与应用工作。

●计算机应用技术 （专科，理）

培养目标：培养学生掌握计算机的基本理论和应用技术，通过接受计算机应用、维护和开发等方面的技能训练，成为计算机应用领域里的软、硬件设计、开发等工作的专业技术人才。

职业取向：适合在各行业从事计算机开发应用、维护及维修等专业技术工作。

系（院）特色：

1、传承电子科技大学优势专业培养体系，以行业需求分类强化，面向职业取向，致力于培养计算机软、硬件专业技术人才。

2、广泛与国内外著名企业如微软、印度TATA等公司合作培养计算机工程人才，将企业需求与环境融入教学环节。

3、与国内外百余家企业建立学生实习实训基地，以项目为载体，学习与实战充分结合，推进教学与行业接轨，促进实习与就业工作。

4、实践教学引入学生培养体系，毕业生动手能力强，深受IT企业欢迎，就业前景良好。

●通信工程（本科，理）

培养目标：要求学生掌握现代通信工程中各种媒体和信号的处理、掌握通信系统和网络的基本理论和技术，了解通信工程方面的新发展与新技术、接受通信工程的基本训练，具有良好的自学能力和分析、处理问题的工程能力，能够从事通信系统和通信网络的研究、设计、开发、调试和工程应用工作。

培养模式：

(1) 采用系统的课程学习与工程实践相结合的培养方式，巩固基础知识，加强学生的动手能力；

(2) 与国内著名公司合作，邀请技术专家举办技术专题讲座、专业课程指导，使学生了解最新通信工程的知识；

(3) 改革外语教学模式，着重培养学生的外语应用能力，部分专业课程采用双语教学或直接聘请外籍教师上课；

(4) 重视学生在动手能力方面的训练。

主要课程：现代工程设计制图、 高级语言程序设计、 数字逻辑、 模拟电子技术 、随机信号与系统、信息论导论、信号与系统、电子技术实验基础、电磁场与波、微机原理与应用、数字信号处理、计算机通信、通信原理、宽带通信网、计算机局域网、交换原理等

就业方向：本专业的毕业生可到各种通信、电视、图象通信与处理、无线电技术部门、电子技术应用部门、计算机应用部门、及学校，从事电路、网络、设备、系统的设计、生产、管理、科研和教学工作。

●生物技术（本科，理）

培养目标：本专业培养具备现代生命科学的基础理论和实验技术、能够从事生命科学研究、生产开发、经营管理、教学等方面的高级科技人才，要求学生掌握生物学，生物技术，生物制药和医学信息技术等方面的专业知识，了解生物技术及相关领域的最新动态和发展方向，BR>

培养模式：

(1)采用系统的课程学习与工程实践相结合的培养方式，巩固基础知识，加强学生的动手能力；

(2)与国内著名生物技术公司合作，邀请技术专家举办技术专题讲座、专业课程指导，使学生了解最新的生物技术知识；

(3)改革外语教学模式，着重培养学生的外语应用能力，部分专业课程采用双语教学或直接聘请外籍教师上课。

主要课程：微生物学、生物化学、遗传学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生物制品学、有机化学、分子生物学、电子技术基础、数据库技术、生物制药技术、生物信息学、转基因技术、发酵工程，生物大分子纯化技术等。

就业方向：本专业的毕业生可在医学、食品、环境保护、生物、医疗卫生信息系统、生物信息等领域，从事科研、教学、应用技术开放发、技术管理和经营等工作。

●通信工程（专科，理）

培养目标：要求学生掌握现代通信工程中各种媒体和信号的处理、掌握通信系统和网络的基本理论和技术，了解通信工程方面的新发展与新技术、接受通信工程的基本训练，具有良好的自学能力和分析、处理问题的工程能力，能够从事通信系统和通信网络的研究、设计、开发、调试和工程应用工作。

培养模式：

（1)采用系统的课程学习与工程实践相结合的培养方式，巩固基础知识，加强学生的动手能力；

(2)与国内外著名公司合作，邀请技术专家举办技术专题讲座、专业课程指导，使学生了解最新通信工程的知识； (3)改革外语教学模式，着重培养学生的外语应用能力，部分专业课程采用双语教学或直接聘请外籍教师上课；

(4)重视学生在动手能力方面的训练。

主要课程：现代工程设计制图、 高级语言程序设计、 数字逻辑、 模拟电子技术 、随机信号与系统、信息论导论、信号与系统、电子技术实验基础、电磁场与波、微机原理与应用、数字信号处理、计算机通信、通信原理、宽带通信网、计算机局域网、交换原理等。

就业方向：本专业的毕业生可到各种通信、电视、图象通信与处理、无线电技术部门、电子技术应用部门、计算机应用部门、及学校，从事电路、网络、设备、系统的设计、生产、管理、科研和教学工作。

你说的这两个应该是电大成院的王牌专业咯.

加油~0~

四川大学现在有3个校区，分别为：望江校区、华西校区和江安校区。具体地址如下：

1. 四川大学望江校区：成都市一环路南一段24号。四川大学望江校区为川大校本部，占地3000多亩，主要为四川大学大三、大四及硕、博士研究生同学学习的地方，望江校区位于成都市一环路上，分设东西南北四个门，交通方便，地理位置优越。

2. 四川大学华西校区：成都市人民南路三段17号。

3.?四川大学江安校区：成都市双流县川大路。四川大学江安校区为川大的本科教育基地，主要为四川大学大一、大二同学学习的地方，校区总占地3000亩，另有教师住宅区240余亩。校区地处成都市双流航空港经济开发区。

1. 四川大学（Sichuan University）简称“川大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，是世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”重点建设的高水平综合性全国重点大学，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，拥有研究生院和研究生自主划线资格。

2. 四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校；原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和中国最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学。2000年，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。

3. 学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。截至2017年底，学校进入ESI排名全球前1%的学科领域14个，其中，化学、材料科学学科领域进入全球前1‰。有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩；专任教师5494人；全日制普通本科生3.7万余人，硕博士研究生2万余人，外国留学生及港澳台学生3700余人。